自幼学习能力强，大学期间成绩优异，担任班长、班主任等职务，多次获得奖学金。大学毕业后，顺利实现保研北航。对机器人有独特的喜好，对现在的机器人先进技术有一定的了解，读研期间，研究医疗机器人项目，毕业后仍从事医疗机器人的研发工作。本人性格乐观开朗，学习能力强。大学期间辅导过小学生数学，家教经验相对减少，但是本人性格开朗，喜欢小朋友，可以耐心辅导小朋友。上学时喜欢数学和物理，大学期间获得学校物理竞赛二等奖，比较喜欢理科专业，逻辑思维清晰，办事有条理，有清晰的目标感，责任心强。

性格开朗好接触，平时喜欢体育运动如篮球板球等，有耐心，该严肃的时候严肃，课下可以和学生成为好朋友。多次参加全国中学生英语竞赛和大学生英语竞赛，参加互联网➕全国大学生创业创新大赛，CGMA全球商业精英挑战赛等，四六级已过。2019年暑假高中毕业，带一名高三学生英语，根据分析该学生的模考情况，了解他不足之处，并且后续有针对性的复习，每日打卡。该学生英语由85分左右提升到了最终高考成绩118分。20203-8月家教一对一带一名小学四年级学生全科，主要辅导数学和英语，该学生在期末考试中考取了全班第一。

本人在高中时期担任了两年的班长，带领全班同学积极学习，创造了良好的班风。此期间也经常辅导同学们的功课，有着较为丰富的讲题经验，并且很愿意将自己的学习过程分享给他们，比如如何记牢、如何运用一个知识点，掌握重点、难点的方法，希望能够给予他们一些启发。对不同学习水平的同学会有不同的讲解方式，以让他们更好的理解。熟悉初高中的知识点，掌握初高中不同模块知识的做题方法，对中、高考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方，并实时调整授课方式，以达到更好的授课效果。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，为孩子以后的学习打下牢固的根基，对孩子宽严并济。做事认真，有责任心，愿意为了孩子成绩的提高而多多付出。在大一参加了大学生物理竞赛，获得北京市三等奖，在高二参加了全国奥林匹克生物竞赛，获得北京市三等奖。暂时没有家教经历，但是有着丰富的辅导同学的经验。本人能够配合学校的教学进度，给学生制定学习小目标，并在授课过程中教孩子学会学习，养成学习的习惯。“授人以渔”，给予孩子一个更好的未来。辅导过程中遇到的一些问题与解决方式：有的同学学习情况比较差，不了解基础的知识点，有的时候我问听懂了吗，这时候同学都说听懂了，但是我问这一步为什么这样写，他便回答不上来。说明并没有完全的听懂，只是似懂非懂，遇到类似的题依旧不会。所以我在授课过程中一定会注意讲解好每一步的原因，并在讲解完毕后让孩子再做一两道类似的题，将此类题型牢牢掌握。

在生活中开朗活泼，积极乐观乐于助人，在高中初中一直都比较擅长数学英语物理化学生物。从上大学开始，一直在班级担任团支书，擅长与同学沟通交流，学习上努力踏实，同时也获得人民奖学金等奖项，现在排名在年级前10%。擅长英语，已经过四六级，并且参加过北京科技大学与日本东北大学的交流项目，在大三暑假期间参加了赴美国芝加哥伊利诺伊理工大学的暑期课程，进行了相关的学术研究及报告。曾经教过一个小学三年级的学生英语，在家教过程中他比较调皮，上课的时候不认真听讲，然后我比较严厉认真的跟他说，让他好好上课，并拿着笔跟我一起写，慢慢的他就开始记认真学，最后他从完全不懂音标学会了自己怎么去看音标读音标。

性格温和有耐心，有丰富的家教经验，更有独特的教学方法，善于与学生和家长沟通，认真负责，有责任感。性格外向、热情、坦率、做事讲求原则、乐观自信、稳重宽厚、勤奋求实，适应环境能力较强，具有很强的交际能力，实干能力强。2019年疫情期间教授过高三文综，孩子的分数有很高的提升。从由最开始的历史的三四十分，经过我一个多月的辅导，成绩基本可以稳定在六十分左右，并且由最开始的厌恶学习历史，慢慢也转变为主动接受，学习热情有了很大提升。