性格较为负责稳重，工作细心，踏实务实，有耐心，善于和孩子沟通交流，熟悉初高中生学习和生活的状态，善于发现孩子的优点和薄弱环节，小初高数学知识都有较扎实的基础，出于更负责的考虑，选择初中和小学数学。特长:喜爱运动，球类运动、游泳等，平时会做饭调节生活。2016年曾辅导亲戚家表弟的数学，2个月后的期中考试成绩由89提高至108，具有一定作用。过程中遇到孩子不懂的问题，善于发现其问题的根本原因，不会只是针对试题回答，引导其巩固相关联的知识点。注重学生纠错本的建立，长期坚持形成习惯，及时记录，按时回顾，温故知新

1、电脑应用熟练，熟练操作Word,Excel,PPT等各种办公软件；2、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心，开朗乐观，善于人际交流和沟通，有亲和力；3、大学以来取得的成绩:大一学年拿到综合奖学金，在全国大学生英语竞赛中取得三等奖，全国俄语书法大赛团体赛三等奖，优秀团员等。虽然我暂时没有作为真正家教老师的经验，但是我在外语培训机构当过助教，并且在高中时期也有请家教的经验。结合我之前的学习工作经历，我的家教经验总结如下：引导启发，授人以渔，总结归纳，举一反三，态度决定一切，细节决定成败。首先，老师的教导方法是最重要的，我们不能把学员不会做的题目直接告诉他们答案，而是要诱导他们去思考。我们一定要给他们一种解决问题的思路，让他们看到问题就知道用什么方法去解决，这样才能真正达到家教的效果。我在家里教我初中的妹妹，一个暑假就让她的数学和物理有了质的飞跃。以前她根本没有解题的思路，难一点的题目就卡住了，而在我的教导下，她看到难题也知道怎样去思考，不会再为难。其次，要经常说一些引导启发学习思路的话，可以给他一些必要的提示，并让他集中注意力，比如“这道题应该怎么做？为什么做错了？应该选排除哪一个？看看这样做对不对？应该从那个地方入手分析这道题？用哪一个公式去解？”任何条件下都要保持健康积极的心态，时刻尊重孩子，任何条件下也不能说有损孩子人格尊严的话，更不能说脏话。师德第一，与孩子交朋友，但一定要宽严结合，爱是最好的教育，严格要求也是爱的一种！

为人随和有耐心性格开朗活泼随和比较稳重初中参加过数学竞赛高中参加过叶圣陶杯作文大赛校篮球比赛正在学习钢琴和唱歌还有吉他个人外貌还可不吸烟具有良好的职业操守和集体意识踏实肯干可以快速适应环境处理一些学习上的问题寒假在辅导机构带文化课主要小学语数英初中的历史化学物理政治数学英语语文也同时做家教，在做家教的时候，最重要的是去沟通家长和孩子第一要通过家长去了解孩子都性格特点以及学生对学习的态度第二是去了解孩子的学习的状态和基础力

性格活泼开朗，幽默风趣，对待学生耐心负责，身为辅导员，学生工作经验丰富。中学期间多次获得国家级作文奖，有8年播音主持经验，普通话标准，英语口语地道，多次出国游历，可以非常好的和孩子沟通交流，寓教于乐，成为孩子们喜欢的大姐姐。初中全科，小学全科，带过3年共计5名学生。在辅导过程中孩子们的成绩都有提高，尤其擅长对作业的辅导和教学，注重培养孩子的学习兴趣。小学生目前作业比较多的有动手操作和视频音频作业，我经验丰富，做手工、简笔画、日记周记本的制作都做过很多次。

性格开朗活泼，积极向上，乐于助人。由于家在农村，可以给孩子讲一些生活、动植物方面的知识。在学校的校级组织担任人力资源部部长，组织多场校级大型活动。有领导力和执行力，对待事情认真负责。在班级担任生活委员，能够很好的安排、解决同学们生活上的问题，有耐心。荣获院级三好学生，勤求博采，厚德济生。获得校级奖学金。假期在家辅导一个四年级和一个五年级的孩子，获得了辅导孩子家长的一致好评。在补课中，我更像一个姐姐，而不是老师。我的辅导方式主要是先复习基础，然后讲重难点，最后再问孩子有哪些没懂，再巩固提升。小学生思维的发散性很好，我觉得可以积极利用。让孩子在快乐中学习。