获得学习标兵称号，三好学生兴趣爱好广泛，运动，羽毛球，乒乓球，篮球均有涉猎。在音乐方面有很大造诣，熟练掌握吉他，架子鼓等乐器，组织过乐队。在学习上主要是数理化比较在行，英语水平也不错。在学校的外语演讲大赛上取得了较好成绩。特别擅长化学，在化学知识总结上有自己独到的见解。有较少经验，但是社会实践丰富，能够胜任家教工作。在家教过程中遇到最大的问题是知识储备转换的问题，自己头脑中知识是成体系的，而转化成学生所能理解的东西存在对接难，尺度难把握的问题。解决这类问题，首先要全面了解学生的基本知识结构，理解能力以及思维思考能力，在这个基础上有针对性的进行教授是行之有效的。

篮球，乒乓球，英语，汉字书法，擅于思辨性看待问题，透过现象看本质，举一反三地学习，初中曾获全国希望杯数学竞赛铜奖，市作文大赛获一等奖，高中曾获全国中学生英语习思能力竞赛一等奖，全国中学生数学竞赛广东省三等奖无家教辅导经验，曾临时担任教育机构教员，学生主要是自主思考能力不高，还未形成自己的思维框架，过度依赖死板的题型和大量的练习。对策：引导其透过现象看本质，思考问题的本源，从而举一反三，进而脱离题海战术，做到高效率地学习

为人真诚开朗，处事理智认真。曾学习毯子功、民族舞、拉丁舞6年。热爱绘画，并学过水粉，硬笔、素描等多种画法。喜欢运动，以游泳为最爱，精通蛙泳，会多种泳姿。我的成绩很均衡，不存在偏科的现象。因此，没有在某一方面取得特别突出成绩。但是，这种特性却使得我在整个学习过程中没有过于沉重的压力。在此之前未曾有过家教经验。但是，作为一名走过最艰难的6年学习生活的人，我也曾体验过课后补习。并且为我补习的老师都非常优秀。因此，对于如何教导好自己的学生，我也有一定的心得体会。首先，是针对性。要找出学生的弱项，有目标的去加以指导，才能在最短时间里达到最大的效果。其次，要提高学生积极性。没有兴趣的学习将导致学生不愿意在课程上花过多的时间与精力，那么必然导致成绩不会很理想。因此，这点尤为重要。其他经验，希望能在之后的经历中积累。

本人有教师资格证和普通话证书，教学认真严谨，个性活泼开朗，对待学生象园丁呵护幼苗一样，充满关爱。在老师的心中，每个学生都是独一无二的，有着不同于别人的个性和优点，我们有一双慧眼，来发现他们，关爱他们。有多年教学经验，对能主动学习的学生有专业的提高经验；对于被动学习的学生，有良好的耐心。在河北老家，曾经担任班主任多年，现在在北京一所教育机构担任老师，对教学有独到之处。在我看来，每个孩子是独一无二的，都有自己独特的特点，拥有独特的性格，我们要利用这些去发挥孩子们的主观能动性，来主动学习，我们老师只是起一个辅助的作用。

爱好:运动，特长:各种office软件处理。在挑战杯全国大学生课外科技学术作品竞赛中的自然科学类学术论文中获得一等奖。本科在校期间，多次获得国家级和校级奖学金，并获得校级优秀学生，院级优秀班干部等各种荣誉称号。本人曾经在2015，2016，2017年的暑假中担任辅导班大班课的老师，主要教学对象为:小学三、四、五年纪以及初中各年级的数学以及英语的课程。并且于在校期间多次小学，初中的孩子进行一对一家教辅导。使我感到高兴的是，我以一种理解的心态去辅导孩子的学习会让他们更加容易接受，能让他们的成绩有一个稳步的提高。