性格开朗，活泼，愿意与孩子玩耍，有耐心，一直很向往老师这一职业，担任三年学生会主席，三好学生等奖项，大学时期拿过思想品德奖学金以及实践创新奖学金，比较喜欢写作文，对写作有独到的见解，曾获得过新概念作文二等奖，叶圣陶杯阅读比赛二等奖。担任一年的书法作文家教，在动物园儿童动物园担任过萌宠讲解员，为孩子讲授科普知识，也参加过兔子营项目的开发与策划，我主要参与了兔子营项目的策划。在给孩子小班授课书法时，我先准备教案，以便我思路更加清晰，在课上我会提前到岗准备板书，课后会用微信的方式及时给孩子家长反馈孩子上课情况与不足

沟通交流能力强，具有丰富的一对一美术授课的经验，对课堂把握较好，，上课风格比较严格，只要坚持，绘画进步看的见，每节课授课内容比较多，课后会有一定作业帮助巩固消化课上内容，授课内容主要以孩子的理解程度消化效果将进行不断的调整比较擅长一对一辅导，课程内容可能比较多，上课时间只负责孩子学习，所以一对一辅导上课内容丰富，孩子进步比较快，更适合需要美术考级的孩子，具有丰富的一对一美术授课的经验，对课堂把握较好，上课风格比较严格，每节课授课内容比较多，课后会有一定作业帮助巩固消化课上内容，授课内容主要以孩子的理解程度消化效果将进行不断的调整

曾在琴行担任钢琴老师，三年左右的教学让我对不同年龄段的孩子有不同的沟通方式。带过中央音乐学院三级至七级的学生，均一次通过。上课注重基本功的同时也会保持幽默的上课氛围。其他经历/Intership获奖情况2010年10月在北京市第十届“希望杯”青少年儿童钢琴比赛中获得11岁组三等奖2011年6月第六届中国优秀特长生艺术节北京赛区荣获儿童B组钢琴一等奖2011年8月第六届中国优秀特长生艺术节全国总决赛中获得儿童B组器乐类金奖2011年10月第五届“长江杯”亚洲青少年比赛中荣获业余儿童A组艺术表现奖2012年5月北京市第十一届“希望杯”青少年儿童钢琴比赛中获得郊区组二等奖2014年5月北京市第十二届“希望杯”青少年儿童钢琴比赛中获得郊区组二等奖2015年7月香港青少年国际钢琴公开赛获得少年C组一等奖2015年10月第七十五届施坦威国际钢琴比赛北京预选赛少年C组一等奖2016年5月墨尔本迪肯边际国际钢琴比赛青年组一等奖墨尔本迪肯边际国际钢琴比赛全场最高分2017年7月第十六届柏林中德钢琴比赛一等奖曾在琴行担任钢琴老师，三年左右的教学让我对不同年龄段的孩子有不同的沟通方式。带过中央音乐学院三级至七级的学生，均一次通过。每次课后都会和家长针对孩子这节课的情况，做一个简单的总结。

1.我性格文静、耐心、细心，喜欢思考，我经常会自我反思，反省自己最近的行为是否适当，哪些行为是可以继续做的，哪些是需要立刻改正的。2.我喜欢旅游、拍风景，目标之一就是环游世界。我喜欢可爱的、有趣的事物，喜欢清新的空气、美丽的绿植。3.我擅长数学、作文，作文曾在小、初时获奖。1.我在大一的暑假做过一个月的补习班数学老师。教给他们四年级的数学，给他们批改作业。2.我在任职的过程中发现有的学生不愿意写作业，其实只要他就是想引起我的注意，这个时候只要坐在他旁边看着他写，他就能写得很好。这件事情就告诉我，学生们有时候并不是顽皮而是觉得我们忽视了他，想让我们多关心他一点而已。所以我们一定要多关注孩子。

比较喜欢安静的地方，喜欢一个人或者几个人静静的读书，但是并不内向，很能说，有时候会有一点幽默细胞，和朋友在一起的时候都会尝试着去找话题让场面不是很尴尬，喜欢动手做一些小东西，所以耐心比较好，比较认真，还喜欢和朋友一起出去玩耍，去体验大自然的风光。高三毕业辅导过一段时间，辅导的孩子基础非常差，化学元素和物理原理根本不清楚，而这些东西又是必须去掌握的，所以自己去找以前的笔记帮助孩子整理归纳，给孩子讲解物理原理，并记忆化学基本元素。对于一些疑点难点，参考了很多网上的视频去教导。最后得到了家长的认同。