如果孩子有医学方面的兴趣，可以相互探讨，普及医学知识，打小儿热爱数学，初中数学物理化学竞赛都获得过奖。经常在校讲课，但没有在外讲课经历。如果孩子有医学方面的兴趣，可以相互探讨，普及医学知识，打小儿热爱数学，初中数学物理化学竞赛都获得过奖。

初中史地政特别好，有耐心，踏实稳重内敛，知识全面，文理兼备，爱运动，爱生活，喜欢和孩子在一起学习进步，有明确的人生方向性格开朗，随和，热情，有较强的与人合作及社会适应能力·能够很好地应付人与人之间的复杂情绪和行为问题·思维敏捷，聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强·有较强的危机意识和自我批判意识，这将有利于你对未来可能出现的危机及时作出反应家教经验不是很多在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。当然，作为老师的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识，这也是我们的收获之一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料，我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知识，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书。在查阅资料的过程中，我更深一层地了解了高中的英语教材，这些对于向往三尺讲台的我，是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教，也许我没有动力去了解这方面的知识。　　二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才高二，可能有些我认为很简单的对她来说并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己心平气和的耐心的讲解，直到她弄懂为止。　　三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

本人4岁学习钢琴，拥有15年以上学习经历，6岁获得黑龙江省哈尔滨市三独比赛第一名，8岁获得中央音乐学院考级9级证书，10岁获得黑龙江省文艺新人称号同年获得黑龙江省哈尔滨市三独比赛第一名，12岁获得黑龙江省星海杯比赛二等奖，在黑龙江省艺术联考中获得全省第一名，高考乐理100，同年以优异成绩考入中国音乐学院钢琴系四川音乐学院钢琴系上海师范大学音乐学院钢琴系等，最终选择在中国音乐学院继续深造本人拥有2年以上的教学经验，讲课风格生动有趣形象活泼，表达能力较强，使学生好学易懂本人4岁学习钢琴，拥有15年以上学习经历，6岁获得黑龙江省哈尔滨市三独比赛第一名，8岁获得中央音乐学院考级9级证书，10岁获得黑龙江省文艺新人称号同年获得黑龙江省哈尔滨市三独比赛第一名，12岁获得黑龙江省星海杯比赛二等奖，在黑龙江省艺术联考中获得全省第一名，高考乐理100，同年以优异成绩考入中国音乐学院钢琴系四川音乐学院钢琴系上海师范大学音乐学院钢琴系等，最终选择在中国音乐学院继续深造本人拥有2年以上的教学经验，讲课风格生动有趣形象活泼，表达能力较强，使学生好学易懂，拥有为孩子启蒙的经验，有耐心，责任心，深受学生和家长的好评

我喜欢理科科目，尤其喜欢化学和物理。我很喜欢与小孩子一起学习，陪伴她。也喜欢与孩子一起进行科学探索。我在初中进行过数学，英语竞赛分别获得二三等奖。高中参加省级化学竞赛得二等奖。善于与孩子沟通，善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。我曾在幼儿园教大班数学，用数球进行数字概念教学，及以群计数方法。我还教过建筑模型兴趣课。我认为很多时候要学会了解孩子的需求，善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。

1我喜欢阅读，平时有写随笔的习惯。2喜欢看一些古典文学和名著，对于四书五经也有涉猎，很喜欢读道德经，诗经，庄子。3喜欢唱歌，性格活泼开朗4平时经常会在家里练习瑜伽，觉得瑜伽对身心十分有益，练完以后很放松，可以减轻压力，缓解疲劳。5还喜欢做一些手工制作，觉得特别好玩儿1个人性格平和，有耐心2有辅导孩子学习的经历，能够抓住重点，耐心讲解3孩子们听我讲东西很容易理解4我喜欢观察孩子的行为及兴趣爱好进行相应的引导，不会强迫孩子做他们不喜欢的事情，会让学习变得轻松愉悦。