姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
付教员
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山西财经大学会计学专业本科毕业
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在校期间共获六次奖学金,高考英语124,数学124,英语四级六级全都过了。个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。并根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案;其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果;再就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康;我是很喜欢小孩子的,对待孩子有耐心。数学英语学的较好,一直是数学课代表,语文课代表,学习较好,高考考了541分。个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。并根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案;其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果;再就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康;我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获1份童真; 了解详情>>> |
最近登录:03/15 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武 |
冯教员
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首都经济贸易大学经济学院 国际经济与贸易专业大二学生
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爱好书法,平时喜欢练软笔和硬笔字;喜欢在安静的氛围里读书,沉淀自己;当然也喜欢听明快节奏的歌曲来释放压力。初中数学自己学得非常认真,几乎所有内容都是自己提前预习+上课听讲+课后大量练习,一路下来稳扎稳打,因此对于教初中数学很有信心。高中数学,尤其是在快高考阶段,往往刷题到深度投入,经常从中午开始刷题,一抬头黑夜已经降临,高考数学140也使我坦然欣慰地面对自己努力的回报。大二上半学期去北京大兴龙海学校志愿支教半学期,在这半学期里我利用了每周三下午的时间去给流动儿童带来了有趣的课堂“光之谷”,我的职责是班级主管,本班有三位授课志愿者,我的工作主要是组织三位授课志愿者以及参与授课。大二下半学期在丰台一小任社团老师教6年级孩子电子工程,主要涉及初中物理的基础实验,目的是增强孩子们的兴趣,以及动手操作能力。 了解详情>>> |
最近登录:03/09 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:丰台|房山 |
范教员
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北京科技大学车辆工程专业硕士毕业
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本人性格稳重,耐心细心,性格开朗,动手能力强,能够与孩子较好的沟通,英语能力较强,初中阶段曾参加过全国英语竞赛,全国数学竞赛,并均获得奖项!本人喜欢看文学类书籍,同时,还比较喜欢游泳、爬山等运动。时间上可完成周末陪读!曾经辅导过的一个孩子完形填空正确率比较低,在我辅导的过程中,一方面,我引导孩子去背诵大量的词组和固定搭配,另一方面,强调背诵一些小而精的英文片段,通过两种方式锻炼孩子的语感,从而提高了孩子的做题正确率! 了解详情>>> |
最近登录:03/09 家教积分:8分 已经认证: 授课区域:海淀|西城|昌平 |
梁教员
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北京工业大学艺术设计学院视觉传达设计专业大二学生
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我性格比较开朗,大大咧咧,很容易相处,平时喜欢看小说和画手绘等,课余时间喜欢跳民族我和游泳。特长嘛,不知道美术还能不能算做特长了,这么长时间了,感觉快要和自己融为一体了。到了大学加入了学生会,因为我喜欢充实的大学生活,相信越努力越幸运~2017年我荣获了北京工业大学校学习优秀奖,北京工业大学校三好学生奖,北京工业大学校优秀学生干部奖。并通过优异的成绩通过党校学习与考试,现在已经是一名预备党员啦~2016年8月,于华艺源美术培训机构做助教,帮助、协助各位主讲老师更好的授课。2016年年底,于北京新意新向美术培训机构授课,主讲,教授考学设计课,如央美设计、鲁美设计、川美设计、天美设计、北工大设计、北服设计等。获得学生们的一致好评,更是在我们共同的努力下,带出了多所院校的名列前茅的艺术考生。2017年8月,教授小初中学生素描、水粉、简笔画、插画等科目,小班制教学,教学成果显著。2017年年底,于北京各大画室继续进行设计类方向的相关专业辅导,按课时授课,条理清晰,学生好理解,亲自示范,让学生熟悉作画步骤于流程,交流思路,正确指引学生的发散思路,中后期点评,告知不足,使其改正。学生学习效率高,水平提升快。 了解详情>>> |
最近登录:03/08 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|西城 |
赵老师
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北京市杨庄中学学前教育家教,北京幼儿园,幼儿教师
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喜欢音乐,舞蹈,最近一直在学习尤克里里(也是个人爱好)大学曽在学生会担任副部长,获得国家励志奖学金、教学过程中与孩子相处了解每个孩子和孩子之间不同的学习方式,可以辅导孩子写作业引导孩子学会用方法去学习,任职过程中荣获优秀班级证书,与孩子相处要与孩子先做朋友一直从事教育行业,也辅导过不少孩子,根据孩子的学习情况能够给予相应的学习方法,16带二年朱同学英语从一开始的发音不是很好成绩也落后到后来有所提升且成绩也比较优秀,17年带李同学数学,一开始对于学习的方法和计算比较困难,在自己的辅导可以自助学习且成绩有所提升,在班级排名也比较靠前 了解详情>>> |
最近登录:03/03 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:海淀|石景山|房山 |
张教员
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北京语言大学国际政治 汉语国际教育专业大二学生
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会一些简单的手工,比较擅长的是简单的折纸和中国结。会简单的吉他。英语暂时已过四级六级还没有考。性格比较开朗,能和小朋友融洽相处,责任心很强,一定会对小孩儿负责任。能根据小朋友的特点用不同的方式教学,不死板在学校通过志愿的方式带过两个小孩儿,是无偿的,获得了家长的一致认可。其中带了一个上大班的小男孩儿,根本坐不住,因为是学校里的活动,所以我们每次上课都在教师里上,后来我就把今天要学的单词都写在黑板上,然后我念一个,他就跑着去指一个,反过来我指一个,他念一个,最后效果很不错,能记住单词学的也开心! 了解详情>>> |
最近登录:08/23 家教积分:21分 已经认证: 授课区域:海淀 |
张教员
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北京工业大学工商管理专业大四学生
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文科曾在通州区小学任教2年 了解详情>>> |
最近登录:03/03 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:昌平 |
王教员
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中国地质大学珠宝学院产品设计专业大二学生
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4岁开始学习美术曾多次获得国家级及省市级奖项擅长方向从儿童画基础素描系统色彩培养到高考应试的素描色彩速写设计2008年全国中小学生喜迎奥运书画大赛绘画组金奖作品曾在鸟巢外展出类似奖项很多年份及赛事内容不能确定在此不一一列举了本科2016年入学曾获2016-2017年本科生国家级奖学金2016年北京市普法微电影大赛一等奖等教学经验以班级授课为主上课轻松活泼以学员进步为最大目标。一对一教学则将根据教学目的更有针对性的策划培养方案希望能让家长放心。自幼学习了非常系统的西方美术对不同年龄层的学员均有相应的教学内容 了解详情>>> |
最近登录:03/03 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳 |
汪教员
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燕山大学视觉传达设计专业本科毕业
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水粉画获甘肃省定西市一等奖,其它不介绍了,个人认为实力说话,教好你的孩子,让孩子学会,采为重中之中!家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。而在我们家,也有家风,它就是如何做人。 做人,肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有,防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我,记得小时候,有一次,我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻,爸爸看见了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能这样子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生气,但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒,这等于是在陷害别人!”爸爸激动地说着,我在一旁默默地听着,慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误,爸爸的口气缓和下来了,继续说:“儿子,你应该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂左手,那道伤,令我难忘。这时,爸爸变得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子捡起来吧。”“好!” 一个教训,让我知道,我应该小心地做每一个细节,我生怕一个不经意的动作伤害到他人。 当人,做人还要守时,虽然妈妈没有给我讲这个道理,但却总是用行动告诉我这个道理。每次,和别人约定出行时间时,妈妈总是要提早几分钟到达。她说,这样,才不会让别人等我们。有一次,我还戏谑道“宁教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,学着妈妈,养成了守时的好习惯! 父母的一些举动,总能影响孩子。优秀的品质,就是从中培养起来的。 这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!以自己的方法让孩子学会知识,引导孩子做会知识,让孩子学的僧多!才为重点!从平时的小事就要开始教育,写字不写错别字,生活习惯要严谨,不能懒散,做什么事要三思而行等等,当然作为家长,该学会用正确的方法引导孩子,不要把他粗心的毛病挂嘴边,会给他带来心理暗示,我认为凡事要鼓励才有进步。如果孩子还小的话,我觉得你倒不用特别担心,小孩子都是这样的,但是还是应该教育孩子形成良好的生活习惯。希望你的孩子可以健康成长! 了解详情>>> |
最近登录:03/01 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:海淀 |
卢教员
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中央民族大学美术学院油画专业大三学生
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喜欢画画,小学三年级开始学习画画,中间虽然间断过一年,但是一直比较喜欢画画,走上了美术艺考这条路。在这期间学过创意,接触过油画,水彩等。大学以后在多家机构带过课。有比较丰富的代课经验,我个人比较喜欢水粉,因为我喜欢用颜色来描绘自己所看到的事物。美术的目的是让学生提高审美,更多的是自己创造,在我学画画的时候,我主要是提高审美,眼光提高了手自然就提高了。在教的过程中,我主要是提高孩子们的审美,让他们自己去发现问题,这样在没有老师的情况下也能自己去很好的完成一幅作品 了解详情>>> |
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