姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
徐教员
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中国农业大学动物医学专业本科毕业
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性格开朗活泼,喜爱孩子,有耐心,踏实负责。英语为本人的特长,特别是口语,在大学期间获过全国演讲比赛二等奖,三等奖。毕业的是生物类专业,辅导孩子的生物课程也是没有问题的。我除了辅导孩子完成作业以外,在他们遇到问题时,更喜欢引导他们一步步解决问题,将思考方法教给他们。暂时还没有家教经历,但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历,但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历,但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历,但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。 了解详情>>> |
最近登录:03/26 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:朝阳|通州 |
饶教员
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香港中文大学数学 西班牙语双学位本科,会计研究生专业研一学生
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爱笑有趣喜欢小孩子曾在美国小学担任助教一年13岁独自前往美国去过40+国家热爱语言文化喜欢数学的简单和干净喜欢文学里看到的千奇百怪的世界喜欢自然小狗小孩喜欢人与人之间的互动喜欢水彩画画住在公园1872闲暇时间愿意辅导小孩看到孩子的成长进步十分开心美国高中大学马术校队国际瑜伽教练托福110西班牙语b2中高等级曾在美国1年纪当助教1年,疫情期间网课辅导小孩英文。最开始需要磨合,因不熟悉中国教育系统的教材,2周内通过和小孩家长的协调,顺利解决,小孩也很喜欢我,英语口语得到显著提升。住在公园1872闲暇时间愿意辅导小孩看到孩子的成长进步十分开心 了解详情>>> |
最近登录:03/26 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:朝阳 |
纪教员
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英国贝尔法斯特女王大学机械工程专业大三学生
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本人性格开朗,善于沟通,英文发音标准,英语业务能力强。初三时完成法语B1教程,大学继续选修。如果您选择我做家教,我将竭尽全力帮助孩子找到学习英文的自信,一步一个脚印,打好地基,尽快成为英语学习的佼佼者。家长您好,我现在就读于英国贝尔法斯特女王大学,机械工程专业。具有较强业务能力,有过数年家教经验,多次一对一辅导学生,均取得令家长学生满意的成绩。本人能短时间把握学生英语学习的脉搏,及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局。 了解详情>>> |
最近登录:11/19 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:朝阳 |
韩教员
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北京第二外国语学院欧洲学院俄语系专业大四学生
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有耐心,细致,有责任心,有两个上小学的侄子,所以很擅长和孩子相处。高中参加全国英语希望之星演讲比赛,以99.9分的成绩获得优秀奖。高中获得全国物理竞赛三等奖。高中获得河北省三驾马车作文大赛二等奖。大学期间通过了英语四级(CET4)、英语六级(CET6)和英语专业四级(TEM4),以及俄语专业四级和俄语对外二级。能够熟练运用英语和俄语听说读写。大学期间多次获得校级奖学金和三好学生称号。大三去往俄罗斯莫斯科国立语言大学作为公费生交换学习一年。现已拟录取北二外俄语口译硕士研究生我自高考结束以后的假期起,便开始做家教,期间接触过小学、初中、高中各个年级的学生,在教授或者说陪伴各个年龄段孩子方面都有一定心得和方法。另外,我所教过的孩子里不乏调皮好动注意力不集中的,也有内向不爱问问题的,我针对不同的性格的孩子也塑造起自己或温柔或严肃的形象,尽自己最大可能帮助孩子学到知识,培养起好的学习习惯。除却做家教的经验外,我还在辅导机构如优胜教育、聚能教育带过学生,接受过教育机构对教员的系统培训。希望我能在知识和学习方法与学习习惯上帮助到弟弟妹妹们。 了解详情>>> |
最近登录:03/26 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:朝阳|东城|西城|通州 |
牟教员
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北京联合大学工商管理专业大二学生
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80-90元依据距离远近 |
认真负责性格开朗幽默风趣喜欢与孩子打交道擅长与孩子相处稳重,认真,耐心,爱心。对每一位孩子就像对待自己的弟弟或妹妹一样,尽自己的最大努力,提高孩子的学习成绩。使家长放心,辅助老师一起提高成绩。经验丰富辅导学生成绩提升效果显著特长:钢琴10级英语(如果孩子有练钢琴同时可以陪练)有1年海淀教育机构辅导经历其中包括小学生数学语文英语中学生数学化学期间学生成绩提升效果显著授课方式:1鼓励引导式辅导。通过技巧方法解决孩子不懂的问题,帮助孩子建立自信心。2因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度,要根据他的实际情况来定教学目标和方案,务必做到对学生有用,可行,保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习,实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习,打稳基础。 了解详情>>> |
最近登录:04/05 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:朝阳 |
秦教员
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成均馆大学经济学专业大一学生
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亲切,活泼,受小朋友喜爱,有耐心,会引导孩子自己解答问题,培养思维习惯。主要培养孩子学习兴趣和良好的学习习惯,让孩子对学习有自信,感兴趣。从小学习奥数,对数学有较为浓厚的兴趣,喜欢研究。有良好的品行和学习习惯,初中加入共青团,成为共青团团员。有过20次以上一对一家教经验,多为学龄前儿童,和一年级小朋友,教学科目为数学,奥数,英语,语文。所有家长都很满意,深受孩子喜欢。培养了小朋友良好的思维习惯和学习习惯。在传授孩子知识的同时,提起孩子对学习的兴趣,培养孩子优秀的学习习惯,为以后打下基础。 了解详情>>> |
最近登录:08/23 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|丰台 |
蒋教员
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中国人民大学金融专业大一学生
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多次拿到语文年级第一,语文成绩稳定在125以上,作文稳定在50分以上。高二时还代表学校参加报社高考作文现场写作,成功登报。获得第六届“求学杯”全国中学生作文大赛全国特等奖。从小书籍涉猎广泛,热爱文学历史,虽然大学没有选文学类专业,但一直有辅修和旁听文学院课程。家教经验:高中为文科,高考分数为641,总分全省50名,语文132,数学134,英语139,文综236。小学初中担任班长,高中为学习委员,帮助同学解答疑难经验丰富。高考毕业暑假时辅导过上初二的表弟语文英语,现其已经保送区重点高中。高中语文成绩优异,多次拿到语文年级第一,语文成绩稳定在125以上,作文稳定在50分以上。高二时还代表学校参加报社高考作文现场写作,成功登报。获得第六届“求学杯”全国中学生作文大赛全国特等奖。从小书籍涉猎广泛,热爱文学历史,虽然大学没有选文学类专业,但一直有辅修和旁听文学院国学院课程。电话: 了解详情>>> |
最近登录:03/24 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|丰台|石景山 |
龙教员
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对外经济贸易大学国际金融与市场专业大二学生
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性格开朗温柔、具有亲和力、待人热情、坦诚、思想良好积极向上;适应能力强,善于与孩子相处,能够因材施教,有足够的耐心与极强的责任心。做事严谨认真,独立思考,注重自我反思,能勤奋学习特长为钢琴,平时喜欢游泳在一次三年级英语课上,由于孩子思维跳跃,特别容易走神分心,我便利用结合的有英语的游戏进行上课,把孩子感兴趣的东西结合到课堂中,寓教于乐;基础薄弱是孩子最大的弱点因此我从最基础的音标教起改善孩子背单词的方式 了解详情>>> |
最近登录:03/24 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城 |
梁教员
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伦敦大学学院教育研究专业本科毕业
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1-3年级,150/小时起;4-6年级,200小时/起 |
本人自5岁起在英国伦敦读书,10岁回到北京,大多就读于国际学校。大学回到伦敦读本科,就读于伦敦大学学院(UCL)教育研究专业(专业排名连续八年世界第一)。现就职于中国—东盟中心(政府间国际组织),之后会继续回UCL读研。兴趣爱好广泛,如唱歌,弹钢琴,看电影,打羽毛球,滑冰。本人家教经历已有近4年,在伦敦和北京上课。伦敦:1.2017年1月-5月,幼儿教育+中文,2岁半+5岁(英国小孩),从零基础,到最终的可以说出基本的日常用语和听懂大部分我说的日常对话。2.2017年9月-12月,中文,7岁双胞胎(英国小孩),从零基础到最终会写50个汉字,可以说基本日常用语以及可以听懂大部分我说的日常对话。3.2018年2月-7月,中文+英文+接放学,7岁(中英混血),加强汉语的学习以及跟进学校英语的学习课程。从不爱说汉语到最终句句都要跟我讲汉语,并会认超过500个字,会写50个字。英语从作业不会写,到成为班级里作业最优秀完成者之一。4.2019年2月-6月,英文,6岁(中国小孩),英文基础差,不敢讲,不会写完整句子。最后自信心增强,与人沟通无障碍,学期小测验满分。北京:1.2020年6月-12月,英文+钢琴+唱歌,6岁(中国小孩,国际学校),英语听力和口语基本没问题,但是阅读写作不好。最后可以自己写出很好的英语小短文(如描述图片,日记等)。2.2021年2月至今,数学,10岁(中国小孩,国际学校)基础差,现已可以运用技巧和更强的思维逻辑去运算题目。 了解详情>>> |
最近登录:03/24 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:朝阳 |
王教员
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北京科技大学英语和机械工程双学位专业大二学生
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河北省沧州市数学竞赛一等奖,获得第21届全国新概念作文大赛三等奖。非常有耐心,温柔,善于沟通,身体素质较好,喜欢书法。参加大学第一届英文戏剧节,团队获得第一名。曾参加校演讲比赛,取得第三名。参加运动会长跑比赛第二名。与学生沟通时很亲切,不会居高临下,能很好相处。曾辅导过小学二、四、五、六年级的全科,以及初一、初二的数学等,与家长共同制定学生辅导规划,会耐心听学生反映问题,耐心解答,给学生充分吸收的时间,尽力做到让学生举一反三,成绩也会有很大提高。其中,小学生上课走神,会聊到游戏等其他话题,我会和他聊他感兴趣的话题,增强他的学习兴趣。做题没有思路时,进行提醒,而不是看着答案讲解,这样会让学生有自主思考的过程。 了解详情>>> |
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