性格开朗阳光，爱好游泳跑步，特长古筝四级。特别喜欢孩子，跟学生能够交流的很好，引导他们学习。因为我从小就是一个自律、主动学习的人。家里人从来没有管过我的学习，也没有为我提供过什么帮助，都是我自己努力在学校跟着老师学习，很少补课，取得的成绩。没有当过家教，但是在新东方、实践课做过助教。跟家长和孩子们都有过比较深刻的接触和交流，该严格时严格，该幽默时幽默。亦师亦友，可以督促学生完成自己的任务并且带动他学习。跟孩子们有共同的话题，让他们更有兴趣学习。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人，善于交流。中高考，研究生考试成绩优异，多次获得奖学金。尤其是在数学学习方面，有自己独特的方法。研究生考试数学成绩142/150。了解学生心理，善于与学生沟通交流，激发学生学习的兴趣。曾辅导高中数学，对立体几何有自己独特的解题方法。我擅长用学生能够理解的方式讲解知识，无论这个学生的基础是好还是坏。我能够在一分钟之内想到解题办法，并构思出讲解思路。

我属于那种比较踏实刻苦的学生，学习对我来说是一种享受。我一直信奉付出必有回报，相信功不唐捐。中学时代，获得过作文大赛奖和古诗词背诵奖。中考成绩优异。本科和研究生阶段获得过奖学金，顺利毕业，在校表现也得到老师的认可。我带过初中的孩子,孩子不愿意学习.喜欢玩手机等电子设备。学习行动力不强，效率不高。我要求他在规定时间内完成学习任务，其他时间可以自由支配。我们制定学习计划,让孩子体验完成学习任务的成就感。这个孩子最终中考成绩还不错。

1.我从小学习钢琴，在小学五年级就考取了中央音乐学院颁发的钢琴业务十级证书。此后，我更是不断了参加各项钢琴比赛和演出，提高自己的钢琴演奏能力。2.我的英语成绩从小学到大学一直名列前茅，高考英语成绩144分，英语是我的特长。3.在高中时，我参加了许多作文比赛，高二时分别获得了“语文报杯”全国中学生作文比赛和“叶圣陶杯”全国中学生作文大赛的全国一等奖。4.高三时，我参加了清华大学艺术类校考，艺术史论专业成绩94分（满分100分），在全国报考学生中名列前茅。5.我性格开朗大方，善于在融洽的氛围中引导学生学习。1.在高考结束的暑假，我辅导过一位高二学妹的语文和英语。她是理科学生，有比较严重的偏科现象，语文和英语这种偏向文科的学科较差。首先，我引导她产生对这两个学科的兴趣，带她发现语言的魅力；其次，这两个学科都是规律性很强的学科，我主要教她发现规律、总结规律的方法。由此，她由兴趣转而主动探索，变得善于总结归纳，英语和语文的成绩也逐步提高。2.我也辅导过一些亲戚的孩子，帮助他们钢琴入门和提高。小孩子总是认为练习钢琴无味而枯燥，因此不愿练琴。我引导他们从简单的练习曲中发现乐趣，在锻炼手指能力的同时，也获得了音乐的享受。

性格很开朗，喜欢跟小朋友交朋友，我做事情也很文章，喜欢思考。平常有时间的话喜欢在图书馆看看书，偶尔也会跟同学出去旅游，去过的地方有婺源、武汉、烟台、青岛等。我的特长是比较喜欢画画，虽然画的不是很好，平常也比较喜欢听音乐。我大一的时候考取了华中师范大学教师资格证，大学四年期间，总共带过2个学生。第一个学生是一名小学生，我主要负责给她讲解作业，顺便回顾一下课本，那个小女生很乖，后来升入初中住校就没再继续家教。第二个也是个女生，是一名初中生，这个小女孩厌学，作业也不做，我平常的主要任务就是培养她的学习兴趣，然后帮助她完成作业，我们相处的比较好，期间她的英语也有提高，但是后来他爸爸工作调动，她们搬家了，所以家教就没有继续。