本人特长英语，初二时参加英语口语电视演讲大赛获得二等奖，高考英语成绩全校第一，大一过四六级，后来考了BEC剑桥商务英语和中级口译。我为人热情活泼，认真负责，有活力会创新，对每个学生都真心相待，相处都十分融洽，让他们不排斥学习，愿意努力，能因材施教，对于不同年龄段不同性格的学生采取不同的教学方法，请您放心。本科毕业于江南大学，专业为服装设计与工程（工科），现在在北京服装学院读硕士研究生，专业为纺织科学与工程（工科），本科期间一直在在做家教，辅导过小学六年级男生和小学二年级双胞胎女生的全科，初三男生的英语数学，高二女生的语文英语数学，暑期在无锡两家教育机构任职担任一对一英语辅导老师，一共辅导了八名初二升初三的学生英语，期间自行写教案备课，且取得了较为不错的教学成果。对于不同年龄段不同性格的学生采取不同的教学方法，对于低年级的学生会更有耐心和亲和力，寓教于乐，让他们不排斥学习，愿意跟我交朋友，爱上学习，对于高年级学生要求严格，会定期考核，巩固知识点，温故知新。不管是补差还是提优教学方面都没有问题，请您放心。授人以鱼不如授人以渔本人做家教还有一个特点就是不仅仅是教会他们做题更重要是教会他们学习的方法、思考的能力以及好的学习习惯的养成，心态的调整，让学生自己知道要去努力以及如何去努力。

2017-2018年获得三等奖奖学金本人性格开朗温和，善于与孩子沟通交流，做事认真负责，有耐心，责任心。在校课程部分全英文授课，英语四六级均已过。2017年期间，曾去英国剑桥大学短期学习，学习期间，宏观经济学课程90分（满分100），在英国当地做了三次社会实践调查。有大半年从事课程辅导的经验，做事有耐心，负责，擅于和学生交流，能够理解并就学生的思维进行教学，教会学生高效正确的学习方法，能够孩子长期学习打下基础。针对不同的孩子，运用不同的教学方式方法，让孩子能正式学习。

我平时是非常有耐心的人，表达能力比较强，也喜欢与别人探讨，身高182，颜值也过关，我爱好运动，喜欢打篮球和美术我也比较爱好数学，我的头脑比较灵活，对问题的思考比较深入，思维也很开阔因为高中课业比较重，竞赛参加的比较少初中参加过数学竞赛，并且是一等奖虽然高中没怎么参加过竞赛，但我的成绩始终是很稳定，并且是班级的前几名我曾经在掌门一对一上教过半年奥数学生有的时候对数学理解能力比较差，我就会去引导学生，通过自己的学习经验开阔学生的思路有的时候学生理解的比较慢，我就会多教授几遍因为学习不能急于一时，我认为重要的是授之以渔，教会学生对不懂的一类题的解决技巧，后来这名学生在解决问题的同时，不但开阔了思路，更加增加了他对数学的兴趣

性格开朗活泼外向有耐心爱跟小孩子打交道小学初中的市数学竞赛均取得了一等奖在校期间经常获得三好学生优秀学生的荣誉称号通过了四级考试在大一加入了校学生会媒体部我相信我可以做一名合适的家教员高考完的暑假进行了人生的第一次家族教了一个高二的学生我觉得家教最重要的是因材施教和细心了解了她即将升高三的情况后先给她按学科建立的框架然后给框架填补在填补过程中不断巩固薄弱项我觉得这个方法给了她很大的帮助也让我有了一定的经验

1、性格：开朗，认真负责，诙谐幽默，容易相处会非常认真负责地完成任务，尽全力，比较有耐心，学习经验多，亲和力比较强，容易交朋友2、爱好：读书，健身，看电影，爱好没什么很大的嗜好3、特长：微信推送，或者Ps，剪视频，文案，经常自己写文章做推送。高中在衡水中学学习数理化，基础知识扎实，也经历体验过衡水中学的教育方法和自我学习的方法。4、获奖：高中，高二，全国创新学科竞赛河北省物理二等奖，数学三等奖曾经做过沧州龙门辅导的助教，负责管理学生和讲解习题。也在暑假期间辅导过初三学生的提前预习和知识体系的复习。我认为学习是需要外界启迪和自我奋进这两方面的合作的，学生为什么学习需要家教，不仅仅是因为基础知识的欠缺，更重要的是学习习惯方法的不正确、学习热情不足、个人被重视的程度导致自信不足。教授学生，在充足备课的情况下，去解答习题，去规划安排学生的日常学习、知识弥补、自我奋进，这样才是最重要的，是对得起家长的苦心和所付的费用的，总不能一直请家教、补习，最好的是一同补习知识基础并且学会学习、给出未来迷茫的指引。从前做家教和助教的时候，我会兼顾学生和家长两方面的需要，做好两方的沟通，争取给家长一个好交代，也争取不让学生太反抗，主动去学习做好自己，比如给学生讲题，出卷子，关注他成绩，出错率，答题速度等。平时会根据学生的学习状态和水平，设计学习方案和补习内容，会为学生整理思维导图，督促日常的学习和改错本，为学生整理知识内容，争取学生实现自我学习，在我的帮助下正式出师，告别家教之类的辅导，自我学习是最好的，帮助学生做出成果，这样我的家教等级会提升，是个人的成就，也同时让学生自我学习，体谅父母。负责，认真对待，可以根据要求更改自己的方法模式。会给学生分析出错原因，给出一些建议指导一下学习方法，可以课下监督一下学习，比如每天询问。授课时间可以自行商量，具体会体谅学生和家长的。