1.性格活泼开朗，可以和孩子有良好的沟通交流，非常有耐心指导孩子学习，氛围融洽。2.对北京考点了解到位，注重基础和习惯养成，在有限的时间中高效学习。3.对小学习惯养成，初中知识点教学有丰富经验，注重于在打牢基础的前提下提高分数。1.2021年1月至2021年6月辅导首师大附属实验中学初一课程，科目为生物，数学，地理。帮助孩子由小学过渡至初中，培养良好的作业习惯，学习习惯。提高生物的基础知识和数学的计算能力，并在分数上有明显的提升。在地理上有一套较为完备的教学方法，能帮助孩子较为快速简单的记下地理知识点和专业地理名词，帮助孩子提高分数。2.2018-2019年辅导安徽省第四十八中学生初一课程，科目为数学，英语

性格比较活泼开朗，大学时曾任社团社长，青年志愿者下属协会会长，学生会干部等等。取得过校级和专业奖学金以及三好学生。本人特长的话，大概书法比较擅长，得过师范生技能大赛钢笔字一等奖。讲解能力也还可以，比如曾获得市级科普讲解大赛二等奖。因为我父母是老师，所以家里曾经开办过补习班，我也曾经跟他们一起带过我特生，对于一些调皮的并不愿意参加补课的学生，我采取的是讲道理与鼓励双管齐下的方式，效果还可以。除此之外大学期间曾经连续一年兼职过小饭桌的工作，辅导学生作业，与学生相处融洽。后来也带过几次家教，对于学生成绩的提高都有一定的正向促进作用。也出现过一些问题，比如由于我没有注意时间的把控，辅导时间连续超过半个小时，学生没有很好的放松休息一下导致疲倦，进而影响了辅导效果，这也给我以后的工作提供了一定的经验。

以他们的角度去看待问题。家里有个弟弟，经常会给他辅导教学内容，有一些和孩子相处的经验。本人喜欢摄影，画画。闲暇时可以和孩子交流这些东西。给他们放松身心。小学学了三年奥数，获得过市级二等奖。初中作文比较好，校级市级都获得过奖，校级一等奖，市级三等奖。寒假在海南辅导过家里人在培训机构介绍的孩子，如果孩子总是听不懂，或者听了但总是出错，会先从自身找原因，改进方法后问题还是没有解决，就会及时和孩子父母沟通，问问孩子最近的心里状况，寻求更佳的解决方案。不会让孩子感到学习枯燥，用一些办法调动孩子的好奇心和积极性，让他在学习中能完全沉浸进去。

在生活中，我是一个性格开朗，待人热情，有耐心的人。在学习过程中，我是一个认真严谨，有上进心，追求进步的人。在大学期间，我通过了英语四级和英语六级的考试，并且在“CEO练习生营销竞赛”中和我的队友一起获得了优胜奖。我假期中，我会辅导自己的弟弟学习初中数学和英语，我每天都会检查他的数学作业、为其批改数学试卷并讲解，帮助他解决在英语方面的疑问。在辅导过程中，会出现其对某个知识点掌握不熟，从而多次出现错误，我会强化其对该知识点的理解，加强其对知识点的记忆。

性格外向开朗，擅长小学、初中和高中数学。高中：高一时获数学建模论文贵州省一等奖。高三获全国高中数学联赛贵州省二等奖，全国中学生英语能力竞赛贵州省一等奖。大学：大一获北理工”优秀学生“荣誉称号、国家励志奖学金、一等奖学金，3D打印比赛校级一等奖，“我的北理故事”征文校级特等奖、北京市第一届大学生物理学术竞赛北京市二等奖、“优秀团干部”称号、挑战杯新生创意赛校级二等奖、物理实验创新比赛校级二等奖等。1、高三毕业的假期里，辅导过一名高一学生的数学，辅导时间为一个月左右，进步明显。2、大一寒假辅导过一名初三学生的数学，有很大进步。3、大二寒假辅导了一名初二学生的数学，家长反馈效果很好。4、大二暑假辅导了一名初三学生的数学，巩固基础，冲刺中考。