你好呀！我是北理的一名学生，想试试做家教~先说说我的性格吧，我属于那种耐心又细心的类型，不会因为题目讲了几遍没懂就着急，反而会换不同的思路帮着梳理。平时喜欢和人沟通，尤其是和同学讨论问题的时候，总能找到大家容易卡壳的地方，这点做家教应该挺合适的。再讲讲特长，理科是我的强项，数学、物理这些学科一直是我的优势，高中时拿过省赛的奖项，大学专业课也没落下，对知识点的框架和难点很熟悉。另外我特别会总结学习方法，比如怎么记公式、怎么拆解复杂的物理模型，这些技巧也能分享给学生。除了学习，我平时也喜欢运动，偶尔带学生放松一下换换脑子也没问题~你觉得我这样的风格合适吗？其实我从大一下学期就开始做家教啦，到现在有快两年时间，带过3个不同阶段的学生，积累了些实用的经验，跟你说说~家教经历：-第一个是初二的学生，数学基础比较弱，尤其是几何证明题总卡壳。我带了他半年，从课本例题重新梳理逻辑，用生活里的例子类比几何图形（比如用门框解释矩形性质），慢慢他能自己找到辅助线的思路了，期末数学从60多分提到了85分。-后来带过一个高一学生，物理的力学部分总混淆概念，比如受力分析经常漏力。我帮他整理了“受力分析三步法”（先重力、再弹力、最后摩擦力），每次做题前先在草稿纸上列步骤，三个月后他这部分的错题率降了一半多，月考还拿了班级进步奖。-最近带的是初三学生，主要突击数学压轴题，重点练分类讨论和动态问题。我把近三年的中考真题按题型拆分，每天针对性练2道，再总结易错点（比如忽略定义域），现在他面对压轴题不再发怵，能拿到大部分步骤分了。总结的经验：-先“诊断”再“开方”：第一次课会让学生做一套基础题，找到他具体卡壳的知识点（比如是公式记错还是思路断层），不盲目刷题。-用“学生能懂的话”讲课：避免照搬课本术语，比如讲二次函数时，用“抛物线像坐滑梯，开口方向决定滑梯往哪滑”这种比喻，学生更容易记住。-盯着“过程”而非“答案”：比如学生算错了，不直接说答案，而是问“这一步你是怎么想的？”，帮他找到思维漏洞，比单纯改题更有用。其实每个学生的问题都不一样，关键是找到他的“卡点”，再用他能接受的方式拆解，慢慢就会有进步啦~

小学和初中数学成绩都很优异，小学、高中都参加过数学竞赛并获奖。为人和善，好相处，有耐心，包容性强，对学生该温柔时温柔，该严格时严格，但绝对不会体罚学生或者做一些伤害学生自尊之类的事情。能够和家长及时沟通交流，及时调整教学模式。2022年7月-2022月8月，教了一个小学五年级学生的数学，一开始学生数学基础一般，稍微难一点的题目就没信心，做不出来。后来经过我的辅导，对数学的重要知识点、基础概念有了更深的理解，做题时有了信心。数学也从一开始的50分左右，提高到了80分左右。

性格随和，乐于助人，喜欢和年龄比自己小的孩子相处。善于总结做题方法，模块化，程序化解题。大学和研究生专业为学科交叉类专业，数学，物理，化学，生物收到过更高等的教育，对基础学科的理论理解更为深入。本科期间已经通过四六级英语考试，并在大四时保研至本校国家一流专业。在上海有一次暑期家教经验，教的是数学和物理。在上海教的小孩比较不太自律，她的家长为了控制，在书房安装监控督促他学习，但是实际上他在家长的强迫下并没有好好去，学习，而是利用各种方式躲避监控，偷偷玩耍。作业也是应付了事。我当时是要求家长关闭监控，全程陪伴，定好闹钟，按时刷题，做完题后再进行复盘学习。遇到困难的数学题，孩子喜欢翻看答案，利用App搜索，这个要避免。要引导学生思考，学会解决问题，举一反三。

性格活泼开朗，容易和学生打成一片。在我看来，最快乐的事情莫过于传授孩子知识，我愿意陪着孩子共同进步，互相成就。曾获北京师范大学2022年一等奖学金，全国大学生数学竞赛中进入决赛，数学建模大赛中多次获奖，有过清华附中管庄分校初中数学实习经历。大学期间曾多次辅导初中数学，孩子学习成绩提高显著。在辅导期间，我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对知识点进行分类，每个类别选择几道重点题目给学生讲解。我对家教的期望就是，自己和学生共同成长，让学生快乐的学习。

性格比较活泼，开朗，从小喜欢跟弟弟妹妹相处，现在放假了也经常被亲戚邻居拉去辅导弟弟妹妹们的功课。特长不多，但是各方面比如美术，音乐，表演，播音主持都有接触过，兴趣爱好涉及面比较广但是最喜欢的还是书法和数学。竞赛参加的不多，小学倒是经常去参加奥数竞赛，后来慢慢念了中学，随着学习压力加大，也没什么时间去参加各种竞赛了。家长们好，我作为一名刚刚步入大学校园的新生，我的优势在于还比较了解高考的内容和规则，高中的知识相对比较牢固，我个人在数学方面比较擅长，从小学奥数到现在大学里面学习的高数我都比较能掌握，希望有家长在孩子数学方面期盼提升的能找到我，我有能力和办法能让孩子提升数学成绩。在大学期间，我也想通过家教更能锻炼自己步入社会，真挚地希望各位家长给予我一次宝贵的机会，谢谢各位！！