我在初高中是理科成绩较为优秀，尤其擅长数学和物理。并且觉得自己有较强的思维能力与沟通交流能力，能有条理，有逻辑地向他人讲清题目。中考时数学与物理都与满分仅一分之差。高考时数学166分，物理得到了A的的等第。本人没有过家教经历，但是在成长过程中遇到过很多优秀的家教老师，并且都与他们和谐共处，共同提高。所以我深知作为一个好的家教应该具备哪些特质。不管家教途中是否遇到问题，我都会一直保持耐心，并且有积极的心态帮助需要我的同学提高成绩，找到理想的学习方法，摆脱学习压力带来的困扰。

在高中时学习努力，曾参加多次全国数学竞赛竞赛获得全国一等奖的成绩，虽高考失利，大学依然认真学习，积极生活，且多次参加全国性作文比赛，例如语文报杯、叶圣陶杯也获得过二三等奖，性格开朗细腻，家有一弟，所以较善与小朋友沟通交流，有耐心，且夫有责任感，是值得信任的一名大一在读学生虽然我暂时没有家教经历，但我对其充满期待和自信。因为家有一弟且与我年龄差距较大，我在与小学生交流和沟通中比较有经验和充足的耐心。在我看来，没有学不会的学生，只有需要细细点拨和耐心引导、反复练习的学生。我在初高中一直成绩位列前茅，且逐步形成了一套自己的学习方法。学习的过程中，最怕就是不带脑子的硬学习死学习，只要我们学会用自己的思维去化解知识，难题就会迎刃而解。

性格：热情开朗，温柔活泼，待人真诚特长：唱歌，钢琴，跳舞，主持奖项：2020年外研社国才杯英语写作大赛一等奖2020年外研社国才杯英语阅读大赛二等奖2020年外研社国才杯英语演讲比赛三等奖2019年“Chinaspeaks!国际青少年英语综合能力大赛”大中国赛区一等奖2019年“Cambridgetalentvision”剑桥国际英语演讲全国一等奖家教经验丰富，懂得与孩子相处，善于用自己的方法培养孩子的能力，深受学生喜爱。曾经在湖南的某培训机构做过初中英语家教，也担任过某上市培训公司的助教老师。教过成绩不太好的学生（英语），用英语短篇唤起学生对英语学习的兴趣；帮助初一刚入学的学生重新找回学音标的乐趣等等

性格外向，耐心，出生教师家庭，懂得如何让学生接受知识，理工科背景，对数理化知识可以深入浅出，曾到美国波士顿大学留学两年，英语熟练，北京上学期间多次参加家教工作，多次回到母校组织培训班，曾参与中学老师教案整理，研讨等工作，曾辅导毕业班学生顺利考入理想大学。针对基础薄弱的学生，重点理解概念，多做练习，在实践中体会知识的深度，对于不同接受程度因材施教，耐心指导，给学生营造轻松的学习氛围～充分挖掘潜力；针对快速提升的学生要广泛涉猎不同类型问题，培养兴趣，拓展思维；针对奥数学生，要强化基础，扩展知识领域，站得高看得远，提高思维高度和创新思维逻辑。

本人对国内公立学校，国际学校，美国中学以及大学的教育模式，区别差异有着亲身体会，对于那些有意愿海外留学的同学可能会有一定的帮助。秉持着寓教于乐的理念，让同学们自主学习，独立思考是我为之不懈努力的目标。在高中期间，曾多次获得奖学金以及各种奖项。初高中阶段，积极参加班里的“一帮一”以及由学校定期组织的对幼儿园，小学爱心支教等活动。大学阶段，课余时间兼职“PeerTutor”（课业辅导员）。寒暑假期间多次兼职家教，在辅导过程中积累了一定的经验。发现问题，解决问题；在不断地与家长和学生进行沟通，充分理解对方的需求后，制定合适的学习计划，为学生学业的提高奠定了良好的基础。