本科从大三开始寻找各种家教，曾经在学而思，新东方等辅导机构担任家教老师，辅导经验丰富，大学四年班长，研究生班长，中共党员，做事认真负责，有耐心，喜欢和学生交流，教育是为了教书育人。性格爱好：打篮球唱歌阅读。针对小学生，作为老师最主要的是引导学生，启发学生的思维能力，坚决避免生搬硬套，要让孩子从小在快乐中学习。初中生，要注重他们的学习方法和学习习惯的养成，要教会他们如何对知识进行归纳总结，如何全面地思考问题。高中生，要在传授知识的同时，引导他们自主学习，甚至在掌握一定的学习方法之后可以进行自学。

性格开朗活泼，做事认真负责，朋友比较多，人缘较好。爱好摄影和运动，常做的运动有排球和网球等，最近开始练瑜伽。小学时期凭借奥数获奖顺利与南京外国语学校签约，曾获华杯赛全国二等奖，南京市时代杯数学竞赛一等奖等。初一开始学习日语，至今已有九年的日语学习生涯，日语能力考试n1在高一就已通过。没有系统辅导过谁，但断断续续教身边的朋友日语已经很多年，大家也纷纷取得n2、n3的证书。也做过字幕组相关工作，相信兴趣是最好的老师，劳逸结合提升学生兴趣是教学中最不可缺少的部分。教学是一个双方互相配合的过程，缺少一方都难以进行下去。

性格活泼，能够积极有效的与孩子沟通，并且清晰的发现问题，并依据具体情况制定具体计划。曾在能动英语担任过教学老师，但因学习选择辞职，四六级专四均通过，有普通话一级乙等证书，在校英语辩论赛三等奖证书，英语演讲比赛二等奖证书等，曾参加过考研，初试通过。本人在英语培训机构工作过一段时间，对上课流程，家长课后沟通，后续续费，课前预习了解都掌握的很清楚，也熟悉如何与家长沟通。如何解决孩子没有兴趣、课堂不积极情况？1.首先考虑孩子是否是因为知识点没有掌握而造成的课堂脱节，孩子听不懂，跟不上，自然就没有兴趣。这时老师应该用提问，抽查等方式找出孩子知识薄弱环节，针对这些问题给孩子进行补习2.其次应该考虑课堂是否有趣，是否足够吸引孩子注意力，能否带动孩子，针对这点，老师应增加课堂互动环节，多做小游戏，并增加奖励制度，提升学生积极性3.最后，应该考虑孩子在家中的情况，例如是否晚上没有休息好，或是出现生病状况，要及时与家长沟通解决如何确保课上学生遵守课堂纪律，并且认真听课？1.首先，老师需要提前制定好课堂纪律制度，讲明奖惩办法，引导同学往正确的方向发展2.课堂结束后，老师需总结所有同学的课堂表现，好的要表扬，不好的要提出来改正，让同学们知道怎样做是正确的3.针对年龄大的孩子，老师需跟他们讲明道理，如果学生不服从，老师应表现出强硬态度，严厉制止，制止后需记住不能差别对待学生4.针对年龄较小的学生，应该多用奖励制度进行引导，多用生动有趣的方式引导他们遵守纪律5.老师上课应多提问，多抽查同学，检测他们是否在认真听课，发现听课不认真的同学，应询问原因，然后对症下药

优秀研究生21岁上研究生一年级研究生班学习委员在军事医学研究院实习工作，负责体外诊断试剂的研发工作。学习勤奋，诚心，乐于助人。性格开朗。习惯游泳和滑雪，爱好计算机。获得两次研究生奖学金。大学期间获得优秀实习生称号。经验不多，所以希望从低年级做起。希望和孩子交朋友，在愉快的氛围中共同进步。我们学的知识都是有用的，我在工作学习中实践了很多书本上的知识，希望可以通过讲解，激发孩子的兴趣，由被动学习变成主动学习。会按时授课，做好准备工作，多和家长沟通，给孩子打下坚实的基础。

本人性格开朗大方，有耐心，也有较强的责任心。中学时代多次被评为“三好学生”，在大学，积极丰富自己的生活，参加创新创业大赛、模拟市长大赛等，多次担任组长，有较好的统筹能力。平时自己能做好时间管理，有较强的自制力。通过了四六级考试。本人暑假在新东方做助教工作。在工作中保持较强的耐心和责任心，帮助老师做好备课工作，也在课后辅导各位学员。积累了一部分经验，知道如何科学有效地鞭策学生，在这个过程中，自己也得到了成长和进步。希望可以得到一份合适的家教工作，我一定用耐心和能力来证明您的选择。