本科优秀毕业设计，平常喜欢打篮球，看nba.跑步，每天坚持锻炼，比较擅长打乒乓球，研一上半学期在科大附中兼职成长导师，对初高中学生存在的问题较为了解，并且可以提出指导意见。多年的学习经历养成了优良的学习习惯，并且可以做一些指导。本科及研究生寒暑假经常在家乡辅导机构做一些初中生数理化的辅导。对于初中课程的认识：初中课程相对于高中而言仍偏重于记忆，学习过程中要常测试，常反馈，对每天的学习成果进行量化和测评。虽然不提倡题海战术，但大量联系有利于加深对所学知识的认识

荣获“北京大学生生物学竞赛”三等奖，获得首都师范大学校级奖学金二等奖。平时喜欢读书学习，热爱电影和音乐。性格开朗，为人和善。大学期间有4年的生物专业知识学习经历，知识面开阔。经常参与实验科研，动手能力强。辅导过小学数学，做过助教。喜欢与孩子交朋友，待人和善。深知孩子在遇到难题时的心情。生物专业知识扎实，擅长解决孩子在学习生物时遇到的各种“想不明白”。会首先了解孩子那里有疑惑，针对疑惑来解决难题，而不是泛泛而谈。

钢琴考级十级，小学时曾获省级比赛少年组二等奖；大一获得普通话一级乙等证书；大一时获得校级摄影大赛一等奖；大一大二均为校级合唱团优秀成员；大二时获得校级三等奖学金；校级大学生艺术团校报社记者部副社长；校级大学生艺术团电视台摄像部优秀干事；小学时学习魔方高阶在小学兼职任教一年半，主要教授创意手工制作、编程、单片机与天文。在大班教学中，常会遇到课堂纪律差、学生积极性不高的情况，针对这类问题，通常我会采用“疏大于堵”的方法，提前做好准备工作，搜集与课程相关的生动有趣的知识，充分利用自身较好的ppt制作技术，讲课程讲解变得有趣，使学生主动参与到课程中来。

1.喜欢学习英语，初中时曾参加校级的英语演讲比赛，获得过得第二名的成绩。处于应试教育下，对考试把握很好。2.文科生，文综是强项，高考文245综属于省内高分，地理和历史是优势学科。强项是构建知识网络。3.学过一年半硬笔书法，曾在一全国性比赛中进入初赛。4.平时喜欢书法，阅读等，会看一些英文原著等。高考结束后做过一个暑假的家教，主要教英语和文综。1.我会整理好重要的知识点，难点，以及记忆的方法给我的学生。2.能够给他整理出一个知识体系，方便他记忆和理解。3.能够给学生整理出类型题目，做到举一反三。1.碰到过有资料模板已经整理了出来，但是学生没有主动去记忆的现象，通过第二堂课小测这种方式，督促学生主动去学，并向家长反馈的方法，学生的积极性提高了很多。

已经通过小学数学教师资格证笔试和笔试，获得了合格证，但是因为不到大四，没有毕业证还不能获得教师资格证，在学校是大一班主任助理，负责大一新生的早晚自习纪律和考勤，并且适应大学生活解决一些不懂的问题。参加过学校的两届农林杯辩论赛，取得过亚军和最佳辩手。已经通过英语四级帮助过自己的亲戚孩子辅导过作业，他的注意力无法集中，所以要多督促，学习时间久了就适当放松，但是要求他必须完成一定任务后才可以放松，多给他鼓励，发现他的优点，先让他自己检查答题结果，然后再帮助他找到没有发现的错误，他经常出现问题的原因多半是因为马虎，所以并不是他不掌握相关知识点，而是习惯问题，所以强化做题步骤，保证每一步都没有问题。