我八岁开始学习中国象棋，起初是在北京市少年宫进行专业系统的科班学习，2年后夺得北京市少年冠军，11岁时我获得全国少年锦标赛第三名，此后被提拔到北京市棋院，师从张强大师，12岁时参加北京市成人等级赛获得第六名，荣获棋协大师称号。此后连续三年参加全国少年锦标赛，最好成绩是全国少年锦标赛14岁组季军，此后参加高考进入大学读书。我在大一的时候应聘于连珠体育文化公司，开始我的家教生涯，我曾在21世纪实验小学，清华附小，北师大附中教小学生和中学生下中国象棋，一直教到现在有两年的家教经验。我认为学生存在的主要问题在于基本功不扎实，只会听，不会下，讲过的杀法，战术不能运用到实战中去，对此我采用的方法是喂着，利用我多年的比赛以及丰富的实战经验，让孩子在于我对战中不知不觉的就用到了我给他讲到的知识。如此一来，往往取得事半功倍的效果。

本人性格开朗活泼，中学六年在北京十二中（北京市重点中学）就读，中学期间担任班长及校团委书记一职，在大学中同样担任班长及学生会办公室干事。做事踏实认真，学习经验丰富，善于总结及反思。本人擅长于数学及化学。小学在北京十二中艺科学校学习奥数、剑桥英语及计算机，学习成绩一直处于前30名，拿下了全国计算机等级证书，对奥数和数学知识理解较深，可以与小学生们交流经验。初中参加了希望杯数学竞赛，拿下一等奖；获得北京市英语棋大赛第一名。高中连续两届参加高中数学应用竞赛，拿下两个省级二等奖；获得化学竞赛二等奖；北京市科技俱乐部成员。我个人认为，选择家教的主要目的是为了提高孩子们的学习成绩，这是此项工作的根本目标，自然这里面的方式方法就尤其重要。首先，家教不同于学校的教学。时间有限，目标明确是家教的显著特点。那么，这就需要我们每一位家教老师要了解每一个孩子，在最短的时间内熟悉孩子的当前水平和需要应对的措施，精心为孩子们辅导，用科学理性的方法快速有效地提高孩子们的学习成绩。其次，我认为在工作过程中会出现学生对学习产生厌倦的情况，这就需要老师和家长共同的努力。老师会在教学过程中循序渐进，采用夯实基础，逐步提高的方法，让学生在学习中摸索学习规律和方法，找到属于自己的乐趣。家长需要多与学生沟通，给学生鼓励，用积极的心态去引导学生们，为学生学习铺平道路。这样，我相信通过老师与家长的共同努力，可以使学生们快速有效地提高学习成绩。

性格特征：喜欢运动、唱歌、旅游。小学、初中、高中获得学习标兵，全县优秀共青团员，高中担任多年干部。思想积极性上，有追求，有理想，有责任感。大学主要从事社团活动，班务工作，有过支教经历，对孩子有一颗爱心，希望能够遇到需要我的人！家教经历主要集中于义务支教，有的孩子比较调皮，有的孩子没有学习热情，但是我们可以对孩子进行思想工作教育，引导孩子健康成长，树立独立的正确的价值观、人生观。对孩子有耐心，有爱心，有责任心，尽量做到家长满意！

我是一个性格开朗，性格阳光的女孩，爱好唱歌，读书，交朋友中考成绩540分，高考成绩560分，现在北京工业大学读书。对于家教的工作已经有了三年的经验，我很喜欢家教的工作，愿意和小孩子们一起学习，带领我的学生们一起进入大学的校园,四级已经考过，家教经验丰富我从大一开始进行家教的工作，陆续在一些培训学校中担任过一对一老师的职务，对于顽皮的小孩有引导的经验，让他们跟我一起愉快的学习，对于不爱说话的孩子，我会和小孩交流，让他们爱上学习。经验丰富，希望能带领您的小孩一起步入大学的校门

高一入火箭班倒数前五，保送考试全班第五进入北大。雅思首考6.5再考7.5。擅长从落后之处弯道超车。心态良好乐观，高中还担任飞盘社社长、滑板社创始人，大学后参加橄榄球运动，兴趣爱好涵盖围棋、滑板、飞盘、橄榄球、垒球、台球（以上全部进入校队或院队，参加新生杯等比赛）。独有提升学习效率办法，根据实际水平调整学与乐的平衡，并不是死学习死刷题流派。网课居多学生多是自己经营的学习博主账号的粉丝目前本人bilibili网站粉丝数已达4.2万，视频播放量超120万。有独创的文科、英语笔记和文科、英语学习方法，特别适合艺术生大步提分，也适合中间层同学打磨技术力争上游。