性格开朗，活泼有趣，本人性格乐观开朗、待人真诚热情。工作认真负责，善于沟通交流与协调。专业知识扎实和积极的工作态度。有较强的分析和解决问题的能力，良好的组织能力及沟通表达能力和团队协作精神。本人性格乐观开朗、待人真诚热情。工作认真负责，善于沟通交流与协调。专业知识扎实和积极的工作态度。有较强的分析和解决问题的能力，良好的组织能力及沟通表达能力和团队协作精神。给弟弟妹妹做过辅导，一个小学一个初中，主要是数理化生，后来帮一个辅导，我的辅导对象是一位初中二年级的女学生，辅导科目的英语和数学，我先跟家长通了个电话，进行了初步的接触与交流，并且了解了学生的基本学习情况，在去学生家里试讲之前，我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。而且，我也事先了解了初中课程设置的一些特点，对初中的课程有了一个初步的认识。第二天我就带着紧张又兴奋的心情去进行了第一次的试讲，对于试讲的结果，家长还是比较满意的。

性格活泼开朗，外向，乐于帮助他人。擅长人际交往，能和不同年龄段的人真心沟通。高中时候经常帮助同学解决问题，有时还帮助老师授课等。并未参加过竞赛，由于是综合性学习，也没往哪一科过多的钻研学习。（事实上时间都花在了英语上，只怪开始时自己的底子……差了）刚来北京时候就在一家教育机构担任助教，后来由于距离过远，自己的空闲时间也少了，就在网上找到了附近一家担任家教（寒假期间也为别人网上辅导功课）。记得有一次由于我要期末考试了，和别人预约的时间出现了分歧，双方挺尴尬的，为缓解这个场景，那次便免费为别人辅导功课了

活泼开朗，95后，容易与学生沟通上学时有过家教经验，与学生沟通无障碍，辅导学生考试成绩进步，考上好大学！性格沉稳，善于思考，习惯写随笔，随手记录身边发生的故事，将其变成文字。喜欢英语，语文等人文类学科，但学的是数学专业，兼具逻辑思维与共情能力。上大学时给高中学生家教，主要教数学，英语和语文也会指导，辅导过程中学生出现厌学情绪，我和他好好沟通，动之以情，晓之以理，让他又开始努力学习，最后考上好大学！工作之后虽然没有家教经验，但是作为师范院校毕业的我，为人师，教人理已经成为刻在骨子里的东西。

我的性格活泼开朗，对待孩子有耐心。我兴趣爱好广泛，包括但不限于音乐运动等等。我有较好的人际交往能力，在大学期间担任团支书，曾获得优秀团支书的称号。我在高中参加了物理竞赛，获二等奖、生物竞赛，获三等奖。在大学期间我顺利通过了四六级英语考试，并且学习了日语。我有较早加入实验室的经验。我的家教经历有网上也有线下，有一对一也有一对多。我善于和学生交朋友，对于要讲解的内容，我可以做到深入浅出，并且尽可能建立学生对该科目的兴趣。对于基础较好的，在学习之余还可以利用我的专业优势开拓学生的视野。对于基础不好的，我则将工作重心放在建立学生对知识的理解之上，再通过做题的训练和技巧的讲解巩固学生对知识的掌握。

性格开朗，乐于助人，细心耐心，认真负责，喜欢且善于用学生喜欢的方式将知识传授给学生，善于数学和物理分析，喜欢思考，喜欢想尽一切办法解决数学和物理问题，曾经多次获得学校的优秀学生奖，曾经获得全国高中数学联赛竞赛三等奖曾经带领三个学生一起学习初中的数学，物理和英语。发现他们基础较差，所以采用了知识点讲解和试题的练习结合的方法。对于学生听不太懂，听不太透的知识点，我喜欢用幽默的方式传授给他们，或者根据他们的疑惑采取一针见血的方式