本人喜欢运动，旅行，性格开朗，工作认真积极，有责任心。大一军训中获先进个人称号，大二通过英语六级考试，在本科期间积极参加学院与社团组织的各类活动，参加过全国大学生电子设计大赛并获得山东省赛区三等奖。其实，高考不过是一种手段，而非目的，高考没有成功并不是对你人生失败的宣判，哦不，也许“成功”这个词根本就不适合用于高考，而高考考得好也并不意味着你会从此鹏程万里，青云直上，一辈子衣食无忧。不要让高考成为自己的一种阻碍，正所谓“三百六十行，行行出状元。”人生最大的失败是不敢于去面对，岂能尽如人意，但求无愧我心则可。高考不是绊脚石，而是你一路向前、披荆斩棘的垫脚石，不要把它看成是一种负担。本科期间辅导过两名小学生与一名初中生，成绩都有显著提高。对于基础相对较差的学生来说，吃透课本教材才是根本，书本是题源，如果连基本的定义定理都含糊不清，疯狂的做题只会是看上去很努力，实则没有多大成效。只有掌握好做题的工具，才能使自己有大的进步

我平时喜欢篮球，音乐，看书，工作之余一直在坚持自主学习数学英语等科目，我有计算机二级证书，英语四级证书（但是经过自己努力英语水平自我评价已经达到了6级水平，研究生考试英语二自我估分70），我工作认真，为人诚恳我是在职教师，有教师资格证，中等职业学校，但缺乏教学经验，当老师是以后的发展方向，我懂得一些教学原理，比如因材施教，循循善诱，不搞填鸭式，我本人也是一个以理解健长的人，我本人比较幽默，而且耐心，我希望在实践过程中锻炼自己的能力，对薪酬要求并不高

高中获得过全国物理竞赛三等奖，长沙市化学竞赛一等奖，长沙市数学竞赛一等奖，长沙市生物竞赛二等奖；大学期间获得班级优秀班干部，学校优秀志愿者、优秀团干部，积极参与课外实践活动并且取得优秀成绩；个人的兴趣爱好主要是阅读、运动，包括游泳、篮球等。从大一开始做家教，总共做过4个学生的一对一家教。家教中存在的最大的问题就是学生的抵触情绪，特别是对于学习的厌恶，针对这一点我认为应当首先与学生建立朋友般的友情，再进行教学，这样取得的效果会更好。同时还要与学生的家长建立密切的关系，了解学生的特点，这样才能因材施教。

本人性格随和，幽默健谈，对小孩子不反感，对教育感兴趣。喜欢琢磨，爱好下象棋，跑步，看电影，对文言文有相当大的兴趣。获得的奖项：小初高奖状糊了一墙，初中担任过副班长，还有卫生委员，高中担任过物理课代表，生物课代表。曾在一个暑假期间，辅导过表弟两个月，成绩方面只是从中等偏下游到了中等偏上，并没有成为所谓的尖子生，毕竟也不能一口吃成个胖子是不。但是这不是重点，重点是这两个月在我的敦敦教诲下，他性格方面改变良了不少，以前可是傲娇的很，经常整的我婶都头痛不已。现在不但不调皮，不挑食了。还知道帮家里做点家务

我最大的兴趣爱好就是看书，没有什么特别的长处，因为上初中之后就全身心地投入学习，其他方面就放下了。但是我课余时间喜欢唱歌来缓解压力，曾经获得高中英语风采大赛的三等奖，中考英语接近满分，高考英语134分（安徽省英语平均分104分），在英语和数学方面有一台自己的高效的学习方法。初高中一直是班上的学习委员，经常辅导班级同学的学习，有非常丰富的经验。虽然没有做过家教，但是善于与人沟通交流，为人有亲和力，并且有一套自己的学习方法。我想说，在经验这方面我与专业老师比有很大的不足，但是我的态度很踏实，对于学生有责任感，并且我也经历过中高考，非常清楚孩子在什么阶段会遇到什么问题，并且有解决方案。希望看到我个人信息的家长卡伊给我一个机会，我定会做到最好，不辜负家长的期望。