高考成绩638，其中数学138，理综271。本科期间曾获得数学、物理竞赛三等奖。我的性格比较开朗、随和，能与亲人朋友和睦相处，并且对生活充满信心，做事认真负责，诚实守信，具备推陈出新的能力，敢于提出与众不同的，与以往不同的独树一帜的思想、方法和措施，具备团队合作能力。善于发现问题和解决问题，对理科学科有独到的理解和学习能力，认为只要找到合适的方法，好成绩就不是问题。研究生暑假期间带过小升初、初升高的数学，为期一个月，从不及格到80分，教会其学习方法和独立思考的能力。对每位学生，都会分析其成绩不理想的原因，针对其特点进行教学，培养良好的学习和思考习惯。14年7月开始工作后，带小学、初中数学和初中物理，不同层次学生成绩均有提高并保持。

本人性格开朗活泼，爱好篮球唱歌画画，喜欢阅读也喜欢和一大群朋友出去玩，热爱旅行和摄影，看到那些新鲜的事物会特别幸福和满足，我喜欢动物，认为小狗特别可爱，我做事严谨认真负责，特别喜欢交朋友，也喜欢和小朋友打交道，热爱公益，平时喜欢做志愿，也经常去做今年暑假在补课机构一对一给高三学生补习数学和高三英语，十天授课高中数学必修一道必修五，自己总结了知识结构，英语除了被单词什么的主要是做题，教了我的学生做各种题型的方法，给同学们讲了很多自己高中积累的学习经验和方法，去年暑假在补课机构补习过大班初中物理，主要是陪同学们做题讲题

本人性格开朗，高考以615分的成绩考入中南大学，热能与动力工程专业。大学时，连续三年获得奖学金。毕业后进入国企上班，后辞职考研，2014年考入北京大学，就读金融信息服务专业。现如今，在读研二。本人对初高中的数学，物理教学经验丰富。相信我，选择我是您正确的选择。在读本科时在长沙做过两年家教，前后带了10多个孩子。初高中都有。2014年九月进入北京大学读研，今年研二。2014年11月至2015年2月，曾先后带过三个孩子，分别是初二，高二，高一的孩子。在做家教时，曾经遇到的孩子分为几类，1，不学习，这类的孩子你只能鼓励他，给他自信，并给他介绍介绍大学的差距，以及今后的道路。然后，在每堂课开始前都得先复习前面所学的。反复复习。2，想学习，但基础差，这类孩子省心。你需要首先按章节带他打牢基础，然后挑选一部分习题对应联系，并布置相应的作业。传授他学习方法。3，很聪明，一点就透，但就是成绩不好。这类孩子，就是课下不学习。除正常讲课之外，只有布置作业，每堂课开始检查，并复习之前内容。4，基础好，学习认真。这类孩子，首先大概串讲每章主要知识点，然后总结经典习题。。。。。。。，其它的由于篇幅所限不讲了

热情乐观有耐心，专注一件事上时能自动排除周围干扰。自己认为初中最完满，高中印象最深，初中连续三年获唐仲英奖学金，高中交到很多朋友。有一个小两岁的表弟，长时间给做辅导。

我是2013年参加高考，以超出一本线五十多分的成绩进入北京科技大学,高中时理科成绩优秀，虽然在竞赛方面我没有取得过什么成绩，但对于高考所要求的理科考试，我还是挺有心得的，在上学习也辅导过不少同学。在为人方面，我老实诚恳，热情有耐心，喜欢体育运动，比如短跑，跳远，羽毛球，篮球，乒乓球，这些都比较擅长。学生们遇到的难题中，有不少是因为没有理解概念，没有理清关系，导致卡壳的。我可以在这方面提供帮助。还有一些是因为忽视书本知识，不能熟练的运用基础知识，以至于做题时反应不够快，浪费了时间，有的甚至胡乱套用，还有的就是缺少经验，这是客观原因，我可以在这方面帮你一把。