我是北京化工大学大三的学生，来自江西，11年高考成绩为534，达到但是江西省一本线，并且在同年年初，通过了北京化工大学艺术特长生的考试，以艺术特长生的身份考入北京化工大学，我所学习的乐器为二胡，已通过业余水平等级考试十级。在高中时擅长数理化，高考理综的成绩为239，并且自认为当时自己比较刻苦，在高一时成绩全校150多名，班级倒数第八，高考时全校第五，班级第三，觉得自我对于高考的心态与心里把握较好，也希望与还未高考的学弟学妹们交流！之前没有做过家教，但是在性格特长里也有解释，我可以以我自身的学习经历，与学生交流。学好，其实有时并不只是需要一种方法，更是需要一种心态，也许在学习上是会有自己的一些短板，但是，这些却并不是阻止我们去做到更好的理由！

我平常喜欢读书，目前正在学习古琴，会弹简单的古琴曲子。中考一共是600分，我考了575分，高考考了596分，语文117，数学132，英语126，理综221。目前正在上大二，知识都能清楚的记得，我所学专业是卓越中医师八年制本硕连读。我所在的北京中医药大学是国家211和985院校。我没有过家教的经验，我在暑假的时候去过一个少儿英语教育机构做助教，工作了半个月。虽然没有过经验，但是我相信我自己能够教好学生，我的表达能力还是挺好的。我最擅长的是数学，对于超极难的数学题我可能不能辅导，但是对于基础的中等难度的我觉得我能行。我会尽我最大的努力好好工作，教好学生。

我学了几年古筝，高中化学在全区的排名是前五，在学校参加了校级的化学实验大赛获得了三等奖。我在学校的时候，帮老师带过课。自认为性格比较和善，比较容易沟通，做事认真，教学生比较耐心。我会把学生的问题仔细分析给他听，如果我不会或者是方法有问题，我愿意与学生一起讨论，共同促进我在学校帮老师代过两节课，在讲课过程中，同学给我提出来一些问题，类似于某些条件是怎么推得的，我把过程拆开分得很细讲解明白了，还总结了这种问题的解决方法。同学们听得比较明白，再遇到这类的题目就可以自己解决了

高中就读于沧州市第一中学，理科，2009级学生；本科毕业于中国地质大学（武汉）（教育部直属211院校）应用化学专业，大学期间通过英语四级（CET4：544分，CET6:471分），在校学习成绩良好，因专业为基础学科，大学两年半来同样学习数理化英；经考研成功，现就读于北京理工大学化工与环境学院，专业为化学工程与技术，继续深造。曾获得校优秀共青团干部、湖北省化学化工报告会二等奖等荣誉，通过计算机二级，普通话一级乙等。大二暑假于河北省河间市家教兼职，辅导高一学生数理化英，针对其基础知识较为薄弱特点，梳理知识点，布置并讲解课外习题，使其成绩快速提高。今年暑假于河北省廊坊市九州教育公司任教，辅导高二学生生物，该学生基础知识较为扎实，结合课外书进行重要知识点的提高训练和对填空型分析题的解答能力，验收测试极为顺利。

外向，善于和别人交流，有耐心，讲课时能引导同学，中考时总分690考了601，数理化比较好，当初英语、语文较差，所以拉了分。高考时总分750考了592，理综考了256，数理化擅长，语文差，在高中成绩稳定总分基本在630左右，在最后一次测验中以650列学校第四名（连往届生），高中曾多次获奖及获得助学金。我在学校的时候学习优秀，经常辅导我们班的同学，对于学生会犯什么错误，哪块理解不好有着清楚的认识，而且有耐心，同学们提出的问题都能够解决。在暑假有过家教和陪读经验，学生的反响很好，陪读时，有一学生觉得我讲的比老师要清楚一些，能讲到点上。对于数理化，我认为重要的是要理解，理解他们根本的东西，要认识到本质，这样才能经得住题的变化。陪读时，会遇到不同性格的学生，我能够根据不同的学生采取不同的策略。