为人较平和，与小孩子有较强的沟通能力，对待事务较为认真无不良嗜好单簧管业余九级。喜欢骑山地车，爬山，攀岩等户外运动在高三时获得叶圣陶杯三等奖北京体育大学冰壶学院跨界选材对象，在京津冀陆地冰壶赛中取得团体第三的成绩第五届大众冰雪北京公开赛担任北京体育大学冰壶社团代表队教练家教经验较少，在高考后曾辅导一名高二学生文综，发现其缺乏对学科的自信，对文综出现抵触情绪，所以我通过辅导帮他建立一种学科自信，改变他原有对该学科的态度，让他敢按照自己的节奏去解答问题，让他感觉文综不再是他的弱势学科。

我非常有耐心，会变通方法给孩子们讲课。主动备课，帮助学生复习。下课后如果有问题还可以线上辅导，一起讨论学术问题。希望了解学生性格后，根据各个学生不同性格进行不同的教学方法。不提倡死板教学，死记硬背，希望学生真正理解每道题的意义所在，深入理解。我任职过两次家教。目前可以教国际企业管理相关知识，英语和小学数学。在海外经验更西方化教育，不提倡死记硬背法进行教学，不懂得真正的意义所在，考试还是不会按照自己的思路去回答，所以更提倡学生可以真正理解意思去回答同类型的题目并运用。

性格温和，亲和力强，耐心十足。在教学过程中深受学员喜爱，进入教育行业多年，高三毕业就进入知名培训机构当助教，毕业后转为培训机构的教师。高中参加过全国生物联赛，获得过北京地区初赛二等奖，大学学的生物专业，大学期间成绩名列前茅，多次获得奖学金一对一的学员一开始会出现害怕紧张的情况，面对老师的单独提问会不自信，不敢回答老师的问题。针对这个问题，我首先会跟学员建立良好的关系，营造轻松的学习氛围。对于学员不自信的一面我会给出正面的鼓励，我会很明确的告诉学员不要害怕出错，我们不会的知识学会了就好了，老师不会指责他等等。最后学员能够变得更加自信

性格在属于较活泼的类型，但该严肃的时候还是能严肃起来，做事认真，有耐心，不怕麻烦，对于单词语法可以每天给您的孩子听写和练习，教学方法灵活，能让您的孩子对于英语学习举一反三。从高考结束就有在带家教，尤其是英语家教，小学生初中生高中生都有接触过。我比较擅长在视听说这三个方面培养孩子，可以按照家长的需求指定不同的教学计划。比如之前带的中学生，家长的需求是提高成绩，我就天天让他记忆听写单词，巩固语法，帮助他在考点上攻破英语难题，讲练结合，提高成绩，不让他在易拿分的单词和语法上丢分，之后再在阅读题巩固单词和语法，同时抓他的口语，听力，全面提升成绩。如果家长的重点是提升孩子对英语的兴趣，我可以像教之前教年龄小一点的学生，我也会先抓一下小孩的单词，然后从小培养他对英语的语感，让孩子能在我这里感受到浸泡在英语的环境里。

性格活泼开朗，比较爱笑，喜欢小孩子，对教育事业保持热情，师范类专业学生，有实习经历。书法和绘画比较擅长，会弹一点钢琴。院学生会文娱部干事，参加创业精英班，团队创业项目获互联网➕二等奖，国家大学生创业二等奖，有自己的科研项目在北京有三次家教经验：1.一年级学生拼音、加减法、英语2.三年级学生阅读与写作，新课预习3.三年级学生暑期作业辅导，预习新课，看图写话。在杭州三次家教经验：1.一年级小学女生作业辅导2.三年级小学男生作业辅导3.一年级小学女生上周末语文课，拼音识字等。有些年纪小的小孩子其实会坐不住，所以在教的过程中不能太枯燥。在教育学中学过一句话是从做中学，从乐中学。每学一个知识点其实要根据每位孩子的特征来制定，因为是一对一，所以因材施教是行得通的，所以教学目标等确定以后就可以进行个别化教育。有些孩子理解能力比较差，就不能很死板地教，而是要灵活，通过一些辅助，比如可以编一些顺口溜来进行强化。而且现在的小孩子记忆能力超级强，不能告诉他们错误的答案是什么，否则他们会将正确和错误的全记住，到时候不知道到底哪个为正确。还要进行正强化和负强化，奖励和惩罚机制是必不可少的。