我擅长书法，喜欢学生，尊重学生，我一定的教学方法。我学习很刻苦，在大学期间或三好学生称号。我性格温和，但对学生该严厉就严厉，有自己的教学方法。我喜欢读书，汲取知识，养成很好的习惯！我也很想把我的学生都培养成有好习惯的懂事的孩子!带的一个小学六年级学生英语成绩由六七十分上升到九十多分，数学成绩更是明显，所以家长一直让我带他上初中。我是首师大小学教育专业学生，虽然是数学方向，但是经过几年的学习，小学语数英都能够教。另外我还想教书法，因为书法一直是我的专长。

我是一名中国矿业大学大二学生，化工专业。高考化学几乎没有失分，多化学学习颇有心得，大学成绩优异。性格稳重细心，做事谨慎，普通话标准，能很好地与人沟通。谢谢!目前暂没有家教相关经历。

恩，大一学生，理科生，北京科技大学211工程不是摆设，外省人能来北京重点上学学习好是最基本条件，另外我性格开朗乐观，善于与人沟通，并且有责任感，做事有计划。我们大学生暑期实践任务我们团的团长就是我，办事能力是没问题的。小学初中高中学习都不错。数学物理化学之类的很不错。在大学做过支教活动，辅导初中生。我的家长是小学教师，在家中有辅导班，我经常帮忙。我在高中自学的时候比较多，对于学习有自己的看法与见解。综上我认为我教导他人的水平还是可以的。高考成绩是河北省2200名左右。626分。河北的。现在在北京上学。中考太远，记不清了。但是中学要用的知识我还记得很清楚的。奖项的么，我记不清了，参加过一些数理化的竞赛，不过是全国性质的，最后只有物理在学校考了个第一，在市里败下阵来了。不过我的成绩在学校一直很不错。基本上高中知识也能辅导一些。不过为了保证质量，只选择了初中和小学。我做事是很稳妥的，恩，有责任感。性格很随和，跟初中生和小学生很合得来，大概是因为我妈是教师吧。也许也是因为这个原因，我很喜欢学生，很喜欢教导学生的职业。小学：小学课程都很简单。我的家长是小学教师，有自己的辅导班，我经常给她帮忙的。来大学后学校的志愿者活动中也参加了一些教育小学生和初中生的活动。我教导小学生的经验很多。最大的收获是熟悉小学生的脾气，了解小学生的特点。所以格外的有耐心。我更注重启发教育，中国的教育太灌输，小学生应该尝试在课本中给他们展现不一样的世界，保护他们的好奇心和求知欲。小学生好动，调皮。对此最重要的是能够保持好的态度，不能随便发火，对学生大吼。而且我现在有个小学生的妹妹，经常辅导她，对课程比较了解。我认为以上是教育小学生最重要的东西。至于小学生学习的课本知识之类的，我认为我完全没有问题。初中：首先我要说初中我的学习成绩是非常好的。中学学习的各种理科知识现在都还记得。数学105没什么问题（120满分），物理化学两门可以在九十左右。初中知识并不难，高中会更深入学习，大学还会更深入学习。而我大学的时候学校支教活动中给一些初中生辅导过，那些东西我认为还很熟悉。对初中生我很有耐心。初中生活我现在记忆犹新。对学生也很尊重。我可以说我完全可以担任初中生的学习指导任务。至于政治历史什么的那些我恐怕不行了。虽然我个人喜欢写小说，经常看博客，关心政治司法建设问题。但是初中政治历史类的给人一种虚伪的感觉。里面的东西过于模板化。我更倾向于真实客观的表述，对于这些东西很难去倾心歌颂。而现在，对于这些课，尤其是政治课，根本就是在唱赞歌。初中考试，如果让我们历史教授去，估计都不会及格。我能力卑微，不能胜任文科性质的课程。至于涉及到初中生心理辅导我能胜任一部分。因为高考的原因，我经常劝我的高中同学，对于劝人还是有一些经验的。不过因为初中生和高中生不一样，所以初中生心理辅导类的东西我不敢托大，只能起一些作用吧。而高考辅导：这个是我最擅长的。学习，恋爱，人际关系，等等。高中生能遇到的问题我要么自己遇到过了，要么朋友遇到过了。今年还有不少同学高考（留级了），他们经常和我联系聊天倾诉的，这两天还经常电话开导他们。而且我能够提供更多的信息。对于大学生生活的咨询。大学并不像老师说的那样，他们说的是他们眼中的大学，真正的大学生眼中的大学是不一样的。起码在我所处的大学，我们身边的人，9成以上都认为我们在高中所认识的大学和实际是不一样的。哈哈，如果有高考的同学需要，我一定知无不言，言无不尽。让您了解大学生眼中的大学。

本人性格平和，待人真诚，有足够的耐心和细心。对工作认真负责，学习上进心较强，为人踏实坦诚。与人相处和谐，也总能获得孩子的亲近和好感。爱好广泛，喜欢阅读和纪录片，同时对其它领域也都有所了解，很能与孩子们找到共同话题。知识面较丰富且有较强文字功底。大一在校学生会融媒体部门工作，主要负责文案编写工作，同时主要负责了两次干事大会和2021年毕业晚会的策划、宣传工作。大一暑假跟随学院参与红色教育宣讲，公众号上文案由我一人负责编写。在社会实践中我丰富了知识和经验，也更好与孩子相处沟通。本人暂无家教经验，但家中有多人从事教师职业。从小在她们的熏陶教育下我也对学生管理方面有较好能力，同时懂得如何用孩子最接受的方式传授知识和道理。我相信如果我成为家教，我一定会努力在最短时间了解学生信息，把握引导方向，配合其找到最适合他的学习方法，帮助其树立积极向上乐观竞争的学习态度。

应届毕业生，就读于警校，为人正直，认真有耐心，小学有六年奥数学习经历，连续六年、十二学期三好学生，高中、大学在校期间热衷参加志愿活动，热爱体育运动，阳光开朗，打篮球踢足球等。此外大学期间作为班长以身作则，在校期间拿到过校级三等奖学金两次单项奖学金一次，此外获得过公安部个人三等功以及校级个人三等功，品学兼优，德智体美全面发展。懂得因材施教，注重孩子的个性，会针对孩子的性格特点做出不同的教学内容。出现问题：孩子主动学习热情不高，被家长学校安排，被动学习。应对办法：跟家长协商沟通，通过讲道理、物质、精神奖励、提高学习成绩收获自信等方式提高孩子的学习主动性。