活泼开朗对小孩子很有耐心，可以一遍遍的细致的讲直到小孩子理解为止，在授课的同时，加入一些益智小游戏，让孩子喜欢上学习，同时让小孩养成积极发散思维的习惯，本人十分有亲和力。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。认真备课，避免在授课过程中，出现我不能解决的题目，对小孩子，有充足的耐心，虽然我的经验不是很充足，但是我愿意积极备好每一堂课，认真对待学生的每一个问题，帮助他们查漏补缺，绝不敷衍了事。这是一个双向选择，我会以我最大的热情来对待学生，认真处理。

1、电脑应用熟练，熟练操作Word,Excel,PPT等各种办公软件；2、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心，开朗乐观，善于人际交流和沟通，有亲和力；3、大学以来取得的成绩:大一学年拿到综合奖学金，在全国大学生英语竞赛中取得三等奖，全国俄语书法大赛团体赛三等奖，优秀团员等。虽然我暂时没有作为真正家教老师的经验，但是我在外语培训机构当过助教，并且在高中时期也有请家教的经验。结合我之前的学习工作经历，我的家教经验总结如下：引导启发，授人以渔，总结归纳，举一反三，态度决定一切，细节决定成败。首先，老师的教导方法是最重要的，我们不能把学员不会做的题目直接告诉他们答案，而是要诱导他们去思考。我们一定要给他们一种解决问题的思路，让他们看到问题就知道用什么方法去解决，这样才能真正达到家教的效果。我在家里教我初中的妹妹，一个暑假就让她的数学和物理有了质的飞跃。以前她根本没有解题的思路，难一点的题目就卡住了，而在我的教导下，她看到难题也知道怎样去思考，不会再为难。其次，要经常说一些引导启发学习思路的话，可以给他一些必要的提示，并让他集中注意力，比如“这道题应该怎么做？为什么做错了？应该选排除哪一个？看看这样做对不对？应该从那个地方入手分析这道题？用哪一个公式去解？”任何条件下都要保持健康积极的心态，时刻尊重孩子，任何条件下也不能说有损孩子人格尊严的话，更不能说脏话。师德第一，与孩子交朋友，但一定要宽严结合，爱是最好的教育，严格要求也是爱的一种！

本人特别有耐心，脾气好，性格好，根据学生的性格因材施教，孩子虽然都喜欢鼓励的话语，但有时候对学生要求较严格，我的特长喜欢唱歌，看看电影，我教过的孩子成绩提高显著，学习中我们是师生，课后我们是朋友，我相信我的诚心一定会打动你和你的孩子，相信我，给我一个机会，也给孩子一个认识我的机会上学时候当过两年家教，分别是小学三年级和初中二年级的孩子，初中的孩子一直带着上到初中毕业，上班后业余时间在辅导机构任职，有时候孩子觉得枯燥无味的东西，我们可以换一种方式去演示出来，这样孩子更容易接受，学起来也更快些，现在网络上的东西也很多，但是再辅助着老师的讲解，那就事半功倍了

善良友好，质朴老实，脾气好，与人相处随和，有耐心。大学连续两年获得国家奖学金，获专业一等奖学金，北京市物理实验竞赛一等奖，全国大学生光电竞赛华北赛区一等奖，全国大学生计算机大赛二等奖，“校长杯”创新创业大赛三等奖，大学生科技作品推介会三等奖等。现已推免至中科院物理研究所。有过两次“家教”经历，一次是辅导初中生化学，给学生上预科，提前学习课本知识，防止跟不上老师课堂讲课步骤；另外一次是去补课班代课，一对一辅导初中生物理和化学，也是上预科，并且辅导学生作业，夯实学生基础。

性格：交流能力强会处理突发问题和学生烦恼开朗有活力在职人际关系较好氛围活跃适应环境快懂得变通三观正有礼貌爱好：篮球乒乓球五子棋古筝舞蹈等等小学：代表学校参与奥数比赛、舞蹈表演、演讲比赛、春蕾杯作文竞赛获三等奖初中：各科成绩优异在学校排名前50-15名一模二模时曾在密云区排名前100名中考语文114数学115英语116大学：担任班长北京联合大学本科在读主修日语辅修英语曾任助教三个月左右熟悉教学流程曾在线上一对一数英作业辅导三个月左右可以帮助语文数学英语作业的辅导（知识点整理，每天做到复习预习）解答孩子课上课后的疑难问题延伸题型举一反三巩固知识点英语口语练习发音指导句型结构讲解结束前会留时间辅助预习学校下一章内容