中考高考数学149（150）138（150）化学78（80）91（100）物理119（120）103（110）本人人大在校学生，性格开朗，善于探索简单的解题方法。讲解耐心，遵守时间。知识掌握扎实，善于分类讲解，综合讲解。在家教过程中，有不同类型的孩子，针对不同孩子的接受能力，会选择不同难度的题进行讲解。以将知识结构为主，讲解习题为辅，以学生提问答疑为主，敦促学生作业为辅。对于数学与化学中较难知识点，采取反复讲解的方法，让学生有深刻印象，同时数学与化学题多以综合为主，在考试中会涉及各部分的综合考察，在教科过程中，会注重各章节之间的渗透。

曾获大学英语四级，六级英语专业四级，八级证书以及全国大学生英语竞赛（B）三等奖。个人性格开朗，善于与学生交流，注重兴趣的培养和方法的传授，能够主动根据学生的特点和兴趣调整安排授课方式，因材施教，并且也取得了很好的效果。认真负责，全心全意的传授自己的知识，以学生成绩的进步为目标，尽自己最大的能力和努力完成家长和学生托付的任务。2010年6月到9月，初二英语，期终学员从52分上升至86分；初三英语，学员成绩从全班34名上升至14名；2009年1月到3月，高二英语，学员期中成绩从87撒谎能够升到118。2009年6月到20099月，五年级英语，学员从厌恶英语到对英语充满兴趣，并形成了自己的学习方法。

性格：活泼开朗喜欢小孩子。富有耐心和细心。做事严谨认真。获证书：“商务英语中级”、“英语应用能力A级”在校期间：曾代表学校参加大学生军事辩论赛、在校任礼仪队并代表学校参加各项活动。曾在公立学校当过半年实习英语教师，并于学生建立了深厚的感情。在校期间也经常兼职家教。首先。我认为注重课本的基础知识和学习的方法才能更快的提高成绩。学习英语主要就是听说读写。小学英语是基础中的基础。如果基础打不好。以后英语很难学好。所以要注重抓基础。听说读写紧密结合。制定一个良好的家教计划。先把课本中的基础搞好。在基础打牢的基础上在拓展课外的知识。

获奖经历：福建省2009年度优秀学生干部福建省2010年度三好学生高考成绩:福建省文科第87名，其中文综254分性格爱好：喜爱读书，特别是时事政治与历史类的书籍，最近在攻读互联网方面的书籍；喜欢打乒乓球、羽毛球；喜欢结交新朋友，渴望接触社会；喜欢学习新东西，乐于尝试新事物。看起来能说会道，骨子里却甚是缺乏自信；不善拒绝别人高考结束后，我曾经和老师、同学在家乡创办了一个小型的家教班。因为当时参与的同学都是我们学校的文理科尖子，再加上有老师的加入，所以招到了大约140左右的学生。我主要负责文科类，包括文科数学、文综、语文、英语的教学。在我看来，学习好坏直接取决于你对学习的态度。像我在高三之前由于对高考缺乏足够的认识，学习成绩始终保持在年段十名以外。但是在誓师大会之后我就做了一系列的改变，高三的第一次月考我就拿了第一名，比第二名多出17分，其中六个科目中4科第一。请家教教的只能是一时的，治标不治本。要像真正搞好学习，重点还是学生自己态度的改变，靠学生的自觉去学习，这才是长久之计。所以，在辅导过程中我一直都重点立足于帮助学生转变学习态度。总之，学习逼不得，只能靠孩子的自觉。

有较多参加数学竞赛的经验，从小数学突出，也喜爱数学。曾在全国女子数学竞赛中获三等奖，在全国高中数学联赛中获三等奖，在福建数学竞赛中获一等奖，在世界青年数学竞赛中获银奖。从小一直担任班长，能帮学生较好处理校内与老师与同学的关系。教过一些家里的弟弟妹妹，父母同事的孩子，从小学到高中都有。对不同阶段的孩子有不同的学习建议。保证有耐心且负责，能很好地与孩子沟通，取得孩子的喜欢，严肃而亲近。密切注视教学动向，使学习有针对性，效果更为显著突出。