性格开朗温和，有耐心，热爱生活，积极乐观，喜欢小朋友，对人亲和，。爱好音乐美术，书籍写作，擅长画画，美工创作。从初中开始进行专业的美术培训，有扎实的美术基础，特长是美术与设计，大学专业是艺术学院的视觉创达设计。比较注重培养创造力，和审美。学习上注重基础，脚踏实地，勤奋诚恳。从小学到大学一直保持优良的成绩和表现。常常担任班干部，具有良好的社交能力。喜欢交朋友，喜欢倾听，善于向优秀的人学习。注重培养孩子的自主学习能力，和创造力。为孩子树立目标。在树目标时，与其树立一个高不可攀的“大目标”，还不如树立数个较为现实的“小目”——目标虽小但孩子通过一定努力可以达到。反对惰性。这意味着你赞成孩子自制航模、船模而反对购置许多玩具、鼓励孩子多读书、多做积极的户外活动而避免长时间地看电视，要求孩子多骑车、多步行。培养孩子的全面发展。让孩子在健康的家庭和社会环境中搞好学习。成就未来。兴趣和榜样才是孩子最好的老师。

教学方向：钢琴视唱练耳乐理声乐执教时间：五年五岁开始学习钢琴七岁开始学习声乐12岁通过中国音协钢琴十级并获得金奖12岁通过中国音协视唱练耳五级（满级五级）毕业于中国传媒大学南广学院音乐学系，在校期间多次获得奖学金，专业成绩名列前茅。现进修于中央音乐学院大一开始在外授课，已有四年儿童钢琴教师经验，大二曾帮助江苏省老年合唱团排练合唱歌曲。2016年十月开始在星空琴行担任成人钢琴教师，有一年的成人教师经验。第二届全国“推新人”大赛总决赛获得少儿组金奖。教学至今曾多次辅导学生参加钢琴比赛并取得优秀成绩所指导学生顺利通过了中国音乐学院，中国音乐家协会等的考级教学特点1、逐渐了解孩子性格，利用课程定制化，游戏化，激励化等现代教育，让孩子对学习钢琴产生浓厚兴趣2、知识点讲解详细，多重复，帮助孩子树立在日常练琴中多练“重、难点”的意识，减少练琴的枯燥感3、随时与家长进行沟通，跟踪孩子学习情况，让孩子在启蒙阶段打好钢琴基础