本人活泼开朗，对待学习工作积极热情，本科期间每年寒暑假在济南做家教，带过机构的班课和一对一家教辅导，辅导过高一高二数学、初中数学、初中物理化学、小学全科，带过的学生在分数和排名上都有不同程度的提升，辅导效果明显，进步大者数学会提高50分，多名家长和学生要求下一个假期再次辅导。本人活泼开朗，对待学习工作积极热情，本科期间每年寒暑假在济南做家教，带过机构的班课和一对一家教辅导，辅导过高一高二数学、初中数学、初中物理化学、小学全科，带过的学生在分数和排名上都有不同程度的提升，辅导效果明显，进步大者数学会提高50分，多名家长和学生要求下一个假期再次辅导。

曾在培训机构担任一对一、一对多授课老师，具有3年丰富教学经验。现在于北京一所私立学校教授高中英语性格特点:认真负责，耐心细致，善于针对学生具体情况进行教学。语法会以简单的方式教授一整套完整的系统，阅读方面会根据孩子的词汇情况进行一些补充，每次上课都会布置一定背诵量，督促学生完成背诵任务。小初高中期末考前提分辅导，通过研究分析本学期学生作业及考试卷上的错题，找出学生未掌握的失分知识点，一一进行讲解及刷题攻破，让学生做到会一题，会一类题的高效复习效果。一学生经过考前冲刺辅导由98分提高到108分最左右(满分120)。暑假一学期辅导学生从英语80分上升至115左右，能系统引导学生掌握初高中英语知识点。

热爱生活，有一定的沟通能力，能很友好的与人沟通，喜欢国学历史以及各个地方的文化，喜欢地理与旅行，做事认真负责，有团队意识，获得过大学校内的数学三等奖和刚刚结束的全国大学生英语作文大赛研究生类别二等奖，雅思6.019年做过八个月的家教，19年上半年六个月是为两位即将高考的同学辅导初中数学，他们有不懂的物理问题也会来问我；7、8月是为两位初一升初二的同学提前上初二的数学和物理课。遇到的问题时即将中考的两位同学在做数学最后一道大题时有时觉得普通的方法计算量大，不愿意用普通方法去做，想用简便又不是比较容易想到的方法来做，这时他们在想的时候把时间给浪费了最后一题也没有做出来，我告诉他们考试如果遇到这种情况如果第一时间没有想到简便的方法那就用所谓的麻烦点儿的方法先把过程一步一步写出来计算出来，这样一步一步不仅有步骤分而且也会得到正确的结果，至于简便的方法我们用错题集把这道题的方法给记下来，多温习，我也会帮他们复盘做题的思路，但考场上一定要不仅求快更重要是求稳，会做的一定不能错，没把握的要尽量做对，不会做的要争取步骤分；为初一升初二的两位同学讲课时会先带着他们把数学还有物理的基本概念还有原理过一遍，然后再一起复盘推理一遍，加深印象，然后开始做题，题目错了就再和他们一起分析，并写入错题集，有时他们会隔几天又犯相同的错误，这时会再与他们一起分析步骤再次加深印象，并让他们在错题上面再多画个圈圈，如果还会出现第三次相同的错误，就会专门找一些这道题相似的题目来做，加深印象。

性格外向热情，处事有分寸。擅长沟通和心理疏导，对于和小孩子相处有经验，很有耐心。已通过英语四六级考试，多次取得人民奖学金，参与支教实践活动获得团队银奖、全校排名第二的成绩，领导校级创新创业项目取得优秀成绩。有过1个月一年级小朋友英语入门辅导经历，2个月线上支教合办学习兴趣训练营活动。对于在教学英语的过程中，积极纠正小朋友发音，对于正确发音以及积极的学习态度即使提出表扬，对于小朋友提问耐心解答。在支教活动中，积极参与课堂策划和课后总结，提出课堂改进方案。

有耐心，上课认真负责，严谨而不失亲和力，能让学生爱上这门学科，乐于学习进步和提问。在初高中时期常常获得校内单词竞赛、演讲比赛的特等奖和一等奖，英文发音十分标准，擅长零基础的音标教学，以及有一定英语素养，但遇到瓶颈的学员。2022年夏季家教辅导初三英语，帮助零基础同学掌握学习英语的方法，达到跟上进度，能够自学进步的水平。例如在最后一次课程的回执中，我对上课任务和学生今后努力方向进行了详细的规划和阐述：“8.12周五Friday 课堂任务： 1.默写昨天的作业 2.学习一般过去时和动词的过去式 3.总复习，从头到尾把所有单词和语法串了一遍。 总体来说，子轩学习态度非常认真，后期需要多多回顾学习的内容，语法方面，学习了一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时，therebe句型，否定句，一般疑问句，特殊疑问句，和人称有关的代词的各种形式，需要常常回顾，烂熟于心。 单词是子轩最薄弱的方面，把握好初三时间，利用好自习课，有计划地背单词，如果没时间默，最不济也要认识。一定严格要求自己，最终才能收获成功！”