本人为人活泼开朗，风趣轻松，善于与学生交流。现为一线教师，了解学生学习情况，能够有针对性的处理学生学习问题，尤其是数学问题，要应着眼基础，引导学生学会读题，学会有逻辑的思考，引导学生改变学习习惯，主动学习，培养学习兴趣，建立合理的学习目标。本人曾获区教学一等奖、二等奖。目前学生课业压力大，而数学与实际生活拟合程度不高，授课进度快，很多学生不能完全理解学校所学的基础知识，基础不牢。因此要应着眼基础，引导学生学会读题，学会有逻辑的思考，引导学生改变学习习惯，主动学习，培养学习兴趣，建立合理的学习目标。

平时比较喜欢读书写作或进行创作手工民乐二胡等，曾获书香燕京征文比赛一等奖，二胡专业九级，美术联考通过。能够多方面的辅导孩子，让孩子能够全方面的成长，曾在新东方泡泡做助教了解孩子性格能够抓住重点辅导孩子让孩子愉快学习在学习中进步。曾在新东方泡泡做助教工作，比较了解孩子的需求以及孩子们学习中存在的问题和缺陷，年龄较小的孩子上课注意力不容易集中，要找到吸引孩子的方式，让孩子能够领略学习的重要性和趣味性。可以及时帮助孩子找到正确的路线从而走向成功。

性格开朗沟通表达能力强有辅导经历中学期间：高考成绩超600分获得市级三好学生称号英语、数学、化学学科成绩优秀大学期间：通过大学英语四六级计算机二级考试获得国家励志奖学金助学金校级一等二等奖学金多次获得校级三好学生学习能力以及教学辅导能力强作为一名合格的教员，我会认真对待工作、积极备课，与孩子沟通交流了解辅导需求，有针对的为孩子制定符合自己的学习计划，从辅导方法、辅导技巧上帮助孩子提高学习成绩，掌握学习方法，逐步提高。我会以自己的学习、生活经历为基础，从孩子的角度考虑，使其学习过程不会枯燥乏味，培养孩子优秀的学习习惯，和孩子一起共同进步、成长。

从大学毕业后一直从事物理教学工作，中学高级教师，多年高三毕业班把关教师，先后被评为省骨干教师，市物理教学能手，自制教具能手等称号，主编有4本教学辅导类的用书，在核心期刊《物理教学》和国家级报刊《中学物理教学参考》上发表文章30篇，500多篇教学心德和学生学习物理的技巧发表在《中学生学习报》和《学苑新报》上；本人性格和蔼，平易近人，耐心通达，对近几年北京高考的方向和趋势非常熟悉，对不同学生学习时面临的问题也非常了解，教材重、难点的突破有较多的方法，讲解生动、有趣，与学生生活贴近。物理是一门有着与生活较为紧密关系的科学，同时它的概念和规律也较多，学生大都是对物理概念和规律认识不深刻，对物理习题的审题不到位而引起的失误，从而造成对物理有畏惧感的，破解的方法一是提高兴趣，不断以知识网络的形式梳理基本概念和规律，二是提高审题的效率，使学生审题时从读题、画图到标物理量、找物理规律形成一个习惯，提高解题的速度和正确率。经过这几年的努力，经过我辅导的学生大都在知识的认识和解题速度上都有了较大的提高，高考理综分数大都在280分以上，一模和二模的学生成绩大都在90到115分之间，对接手时成绩较差的学生，提分的速度更快，有时上三节课就能提高三四十分，这类学生一般是有一定的基础，苦于找不到合适的审题、解题方法而失分较多。总之，我会根据学生的不同情况因材施教，找到一个最合适他的切入点进行的强化训练的。

浙江大学优秀研究生毕业，北京市高级中学教师资格证，从教7年，带过五年中高考毕业班，近三年学员成绩平均涨幅20-30分！非常熟悉各地中高考相关知识热点，并有针对性的系统撰写整理部分中高考复习资料！为人低调平和，能够与学生无障碍沟通！注重学生学习方法的培养，擅长知识结构的总结梳理，遵循知识体系的循序渐进并实现题目难度的梯度升级，逐渐帮助学生清晰透彻的理解知识架构从而建立学习信心！善于跟学生及家长的沟通交流，能够做到因人而异！初一初二200初三240高一高二280高三320每小时浙江大学优秀研究生毕业，北京市高级中学教师资格证，从教7年，带过五年中高考毕业班，近三年学员成绩平均涨幅20-30分！非常熟悉各地中高考相关知识热点，并有针对性的系统撰写整理部分中高考复习资料！成功案例：1王同学从高二数学选修2-3开始带她，之前学习方法不对，总是不知道自己该怎样做题！我把自学、选题做题、总结方法带着她走过一遍后，逐渐找到一套正确的学习方法！期间一直严格监督其对所学知识的整理吸收，连续三个月的月考成绩从60多分涨分到100分左右，至今一直在持续辅导中！2朱同学现就读于北方工业大学高考前三个月开始进行一对一数学辅导，刚开始基础较弱，考点漏洞较多，成绩不稳信心不足。我从漏点开始着手帮她逐一查缺补漏，逐渐上升题目难度，并督促其对各个题型进行细致全面的总结。两个月后成绩逐渐稳定，并对高考数学充满信心。经过最后一个月的强化训练，最终高考数学提分30分左右！3.史同学中考考入重点班我从初二开始带她，基础还可以，但一碰到稍微难点的题目就有所畏缩，特别是中考后两道压轴题，基本不敢做，也没时间做。我从两方面着手，一方面利用中等题练习做题速度提高准确率，另一方面带着她攻克每个知识点的培优题及中考压轴题，鼓励她一步步大胆尝试，攻克难题，并从不同思维角度开导她，经过半学期的努力，最终三模考年级第三，中考考入年级重点班！