学习成绩、综合成绩连续三年排名专业第一，积极参加活动，曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、第九届吉林省大学生程序设计竞赛普通高校组省级三等奖、首届中国青年APP大赛吉林赛区暨吉林青年APP大赛创意组三等奖、第五届和第六届哈尔滨大学生创业大赛百强创业项目奖、校级学习标兵、校级优秀团员、院级优秀团员、吉林农业大学第九届ACM程序设计比赛一等奖、短剧小品三等奖、大学生社会实践活动积极分子。共获得非农专业一等奖学金6次。有过初一辅导经历，善于和学生沟通，尤其对学习较差的学生，效果显著。

刘老师教学特点：本人拥有23教龄，15年交响乐团首席经历。教学经验丰富，拥有先进的教学方法，崇尚启发式教学鼓励式教学的教学理念。目前学员遍布全北京，考级学员全部通过。在授课中善于与学员沟通交流，善于引导学员领悟音乐之美，能够及时发现并解决学员的各种问题，增强学员对音乐的追求与热爱，改善学员的专注力和自律能力，让学员的演奏水平与艺术表现力迅速提高。1987年于黑龙江省艺术学校师从大提琴教育家金良梅学习大提琴演奏。1991年于哈尔滨师范大学艺术学院师从刘欣欣教授学习大提琴演奏。1991年于哈尔滨师范大学艺术学院师从钢琴教育家马婉云学习钢琴演奏。1992年于哈尔滨师范大学艺术学院师从声乐教育家刘晶心学习声乐。1992年于哈尔滨师范大学艺术学院师从音乐教育家修金堂学习作曲。1993年于哈尔滨师范大学艺术学院师从音乐教育家温煜明学习指挥。1995年于沈阳音乐学院师从大提琴宗师李宗礼教授学习大提琴演奏。1998年于北京师从著名作曲家音乐教育家徐沛东教授学习作曲。2000年于北京中央音乐学院聆习国际著名演奏大师罗斯特罗波维奇大师课。2001年于北京中央音乐学院聆习国际著名指挥大师小泽征尔大师课。2002年于哈尔滨市歌剧院师从小提琴教育家邓中西学习小提琴演奏。2004年于黑龙江省歌舞剧院师从小提琴教育家金莉学习小提琴演奏。工作简历：2000年进入大庆交响乐团工作，曾先后担任大庆交响乐团首席提琴演奏员，中低音声部长，乐团乐务司等职务。期间曾多次在省级专业比赛中获奖，在大庆交响乐团业务考核中名列前茅。中国提琴学会会员。目前定居在北京长期专注于提琴教学。。演奏特点：音色优美，技巧娴熟。扎实中渗透灵性，沉稳而不失激情。琴声富于律动感，饱含歌唱性，注重展现提琴琴音的力感与柔美，努力将浪漫主义的热情洒脱和古典主义的和谐均衡完美地结合在一起。教育理念：1、启发式教学。注重引导与包容。创设民主和谐的学琴气氛，让学生真正成为学琴的主人，激发学生学习音乐的兴趣。培养学生的创造精神，使学生在各自不同的基础上都能得到提高。2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累，使学生努力学会在自主学习的形式上可以将多听，多练，多交流，多思考相结合。3、音乐与技巧的辩证综合。发挥学生的主体作用，使学生真正做到将乐感与技巧的掌握融为一体，灵活运用。4、培养学生从周围情境中发现音乐的魅力。使学生将课堂听授与课外积累相结合，努力做到在生活的每个角落，每时每刻都感受到音乐的崇高与美好。

本人踏实稳重，很有耐心，做事认真，乐观开朗，积极向上。爱好广泛，喜欢读书，旅行，喜欢摄影和游泳。曾经连续参加河南省外研社翻译竞赛，获奖两次。在本科毕业实习中，受到武汉传神翻译公司同事的一致认可，荣获“优秀实习生”称号。研究生阶段，多次参加国家汉办志愿者活动，并获得优秀志愿者证书。在本科阶段，曾在暑假期间在1对1英语辅导机构英奇外语自主实习，拥有丰富的1对1家教经验，能够耐心细致引导学生掌握相关知识。对于学生出现的个性问题，能干积极有效地解决。研究生阶段也一直在进行家教辅导，得到了家长和学生的肯定。

北京交通大学物流标准化研究所研究员，参与多个国家标准制定个评审编写多本教材在期刊杂志发表多篇文章认真负责，有耐心，能与孩子很好的相处，在愉快的氛围中学习知识在学校担任学习委员，帮助老师完成多项科研项目，在微代码大赛中获得二等奖北京某知名辅导机构高级教师，从事家教行业三年多，多次压中高考题辅导的学生中考由一模成绩58分提高到中考72分，高考中对政治生活，文化生活，经济生活有一套自己的答题模板，让孩子按照套路答就可以得分，几十名高考艺考生最后阶段通过补习考入了自己理想的大学，去江南大学，中央美院，中央音乐学院等知名院校

性格外向、开朗。耐心认真，仔细备课，同时能够结合学生自身，及时改变教学方案。因为性格外向，不怯场，所以能够在学校积极参加演讲比赛。交很多好朋友，感染她们积极乐观！在学校举办的朗读比赛中荣获二等奖，有奖状。大一开学之后，在辅导班周一到周五辅导初中孩子写作业，每天两个小时，让他们按时完成作业的同时，查漏补缺。涉及的科目主要是：数学、英语、物理。家教在学校辅导一名就读于我校附属中学国际部高一学生的数学，教了大概一年多。寒假辅导过一名住在朝阳区初三女生的物理。