讲解思路清楚，家教经验丰富，熟悉北京考点考题，理科教学五年，亲和力强。累计从事教育和教过学生150人以上，能根据学生实际制定计划，使不同阶段的学生努力去挖掘适合的学习方式，努力增加学生对数学的学习兴趣和信心，使学生成绩得到明显改变。初一初二大部分中等及以下学生以提基础，补漏洞为主，在跟进新知识过程中，能补上之前漏洞。初三则需要以系统复习保基础为主，有效果的前提下才能精练。初一到初二上学期是寄语家长观察学生状态，防止成绩下滑的关键期，初二下至初三是成绩能否突破提高，取得较大进步并确保中考成绩稳步发挥的关键时刻，总之，要学生有恒心，有毅力，克服学习前进中的问题并坚持下去，通过提高成绩形成自我肯定，并逐步对学科和学习产生兴趣，外化为成绩的提高。

本人性格外向，表达能力，沟通能力都很不错，大学期间四六级均过线，大学期间考取了初中生物教师资格证，也做过一段时间的家教，能快速了解孩子学习过程中的漏洞并且提出有效的提升成绩的方法，完全有能力做到对孩子负责，对家长负责，对机构负责。大学期间做过高二的数学，首先对学生基础进行考察，通过学生反馈的信息有针对的给出类型题目练习，和学生一起查漏补缺，真正找到学习的方法。也做过初中英语家教，从课本出发，对基础夯实，才能打好基础，提升成绩，不要打击学生学习积极性。

诚实可靠，性格直接，有一说一，有二说二。不吸烟，不喝酒，不纹身，没有不良爱好。缺点，有点话题终结者的意味，可能和家长在除工作以外的方面不热衷于聊天，希望家长别介意。诚实可靠，喜欢小朋友，小朋友都有一双发现美的眼睛，我喜欢这种能力。本人高中即采取互动式教学，即由学生主讲，教师补充的模式学习。大学生，经常在校外兼职家教，包括小学，初中陪读，初中数学家教，采取的是中班教学模式，一班有20至30人。学生每天都能按时完成作业，成绩稳步上升，学习压力不大，在放松的氛围下稳步提升成绩，令学生和家长双方都很满意。

书法一个人使劲垫起脚尖靠近太阳的时候，全世界都挡不住他的阳光。不是每一段励志语录都能成为传奇，也不是每次努力都能获得回收。可这些，并不足以撼动我们对梦想的追求。成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。游手好闲会使人心智生锈。三年以上教学经验取得教师资格证越努力，越幸运；越自律，越优秀。人只要不失去方向，就不会失去自我。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。自律的程度，决定人生的高度。忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。当你自己想要去哪儿并且全力以赴的时候，全世界都会为你让路。

性格开朗，比较喜欢小孩，而且个人也是一个很幽默，同时也是一个责任心比较强的人，在校期间，曾经辅导过小学三年级的数学，帮助那个孩子在期中考试考到优生的成绩，最主要的是让孩子喜欢听我给他讲题，让他有兴趣。在教小孩子的时候，让他有耐心，去学习是最好的，而且要通过学习看到他的特长，擅长做什么题，而且看他在哪些题方面有不足的地方，去完善他不足的这方面，因为孩子玩心比较重，要尽可能的让他能够在学习的时间不去想着玩。