姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
李老师
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中关村一小美术家教,北京大学,大学讲师
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性格开朗善于沟通有良好的团队合作精神,多年手绘及艺术设计工作经验,具有独到的创新思维。2015年9月到2016年2月台湾中国文化大学交换生,并在陆生工作室担任平面设计师一职,荣获陆生微电影比赛一等奖。在大学期间获第十一届大学生广告艺术节学院奖优秀奖。美育是生活中的粘合剂。艺术来源于生活而高于生活。美术教师是家长与孩子交流学习中的沟通桥梁,三者是互通有无的关系。在以往的家教经验中,和学生的交流很多,耐心与恒心是培养其核心,画画是个有趣的事儿,美术让孩子的创造力和想象力得以发挥,在引导的过程中不断地启发和开拓,作品效果得到大家的普遍认可。 了解详情>>> |
最近登录:08/07 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|丰台|大兴 |
侯老师
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北京市大兴区黄村镇第一中心小学福苑校区美术家教,北京专业培训机构,尚无职称
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本人为人友善,热爱工作,对孩子有耐心.本人在授课的过程中会跟孩子聊天,通过观察孩子的画面来看出孩子的心里,能够融入和孩子的心灵中。并且本人获得过北京市动画设计师四级证书,学院类证书获得过学校一等奖学金和二等奖学金,三好学生奖学金等荣誉称号.本人于2017年开始在大兴区各个培训机构代课,教过素描,彩铅,儿童创意画,手工和黑白装饰画.教过孩子年龄在3岁-12岁。在教课的过程中我与孩子们不仅仅是师生,我更喜欢跟孩子们成为朋友,孩子们跟我的关系也都很好.在授课的过程中我喜欢让孩子自己开发想象力,让孩子的想法和我讲课的主题相结合. 了解详情>>> |
最近登录:07/02 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:丰台|大兴 |
杨教员
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北京大学软件与微电子学院大数据技术与应用专业研一学生
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有亲和力,善于沟通,认真负责。家中三姐弟,有许多堂弟堂妹等,所以善于跟比自己年龄小的孩子相处。父母在岗工人,家庭教育良好,从小爱好读书,涉猎广泛,包括传记、人文历史、小说杂记等。本科计算机科学与技术专业,动手能力强,能解决实际问题。大学期间上门辅导过3个小孩,包括初一、初三、高二的数学英语化学。辅导均取得非常好的效果,辅导效果都已得到同学和家长的满意。我的丰富经验,可以很好的帮助到孩子。我擅长寻找孩子身上的问题和不足,并帮助他们改正过来。我能用自己的学习方式引导孩子,解决他们的问题和困惑。 了解详情>>> |
最近登录:04/09 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|丰台|房山|大兴|顺义 |
陈教员
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密西根大学安娜堡分校心理学和亚洲研究专业本科毕业
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性格外向,幽默。本科主修心理学,有丰富的与学生相处的经验。擅长根据学生需求改变教学及沟通方式。在美国留学7年,适应相对活泼的教学风格,擅长调动学生的学习积极性。曾在从事心理研究,参与过33名多动症儿童工作记忆力的提高项目,皆有显著成效。对孩子耐心,讲究循序渐进。擅长沟通,希望通过语言的交流激发孩子独特的闪光点。去年暑期曾于福建山区支教一年。当时负责的4年级的班上有一个因家庭内部矛盾而耽误上学的孩子。他除了自己名字外不识汉字,跟不上课程的进度,同时性格内向,很少与老师及同学沟通。前期我通过阅读活动课,调动班上同学的热情并让这位同学参与到班上的“故事圈”活动中。经过一周的磨合,在逐渐熟悉之后,我邀请他走进图书室做小图书管理员以调动他对书本的兴趣,同时增强他的自信。在与他建立信任关系以及良好的沟通之后,通过让他负责书本的摆放来帮助他认识基本的汉字,提高阅读兴趣。通过一个月的磨合,他可以主动与同学和老师沟通了。阅读兴趣也大大的提高了,上个月写信给我说一年看完了3本书。 了解详情>>> |
最近登录:05/08 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:大兴 |
闫教员
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长安大学土木工程专业研三学生
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爱好足球,音乐,性格外向开朗。长安大学二等奖学金,国家励志奖学金,班级优秀学习标兵,优秀毕业生称号。证书有大学英语四六级,计算机二级,还有一些专业证书等,上学时经常辅导外甥的学习功课,对孩子比较有耐心。孩子有一定的叛逆心,要多跟他们沟通,了解他们没心所想,对于学习,我觉得首先要以引导为主,让他们产生浓厚的兴趣,家长以身作则,创造好的学习环境和氛围,在重视学习的同时不要给他们施加压力,树立起他们信心。在做事的态度上,要培养好他们的独立思考和有原则的做事,从小养成的习惯以后受益匪浅。 了解详情>>> |
最近登录:04/29 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:大兴 |
鲁教员
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中国人民公安大学治安学专业大二学生
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小学时期学过奥数,参加过各种竞赛。获得IMC国际数学竞赛一等奖,走进美妙的数学花园、迎春杯等等竞赛一二三等奖。是个能歌善舞的女孩子,掌握爵士舞、吉他等技能。性格活泼开朗,在大学期间获得国家奖学金,三好学生,优秀干部等各种称号。去年曾经带过一个高一的孩子半学期,主要是数学,后来有了很大提高。我觉得我在家叫过程中主要是引导学生自己掌握知识,教学习方法不是教题。我高中时期曾有过接受人大附中等海淀名师一对一辅导的经验,并且有接受新东方一对一辅导的经验,明白一对一课堂的授课方式。希望您信任。 了解详情>>> |
最近登录:03/18 家教积分:6分 已经认证: 授课区域:大兴 |
韩教员
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大兴一小英语专业本科毕业
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本人毕业于英语专业,曾在英语国家学习一年英语,能够流利顺便地运用英语交流,英语基础知识扎实,能够辅导学生英语课后课外学习。曾经辅导过初中高中生英语。曾经学习对外汉语教学,也对汉语教学很感兴趣,曾经参加过对外汉语教学的工作我的英语基础知识扎实,英语口语流利,曾经辅导过一对一初中高中生,可以帮助学生巩固英语基础知识,提升阅读及写作技能(使用教材为目前中小学教材),可以教授新概念一到三册。可以辅导想快速提高英语基础,阅读写作水平,提升英语成绩的学生 了解详情>>> |
最近登录:02/28 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|宣武|丰台|大兴 |
李教员
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中南财经政法大学新闻与文化传播专业本科毕业
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1.大学211本科学历,有较强的学习能力。2.上市企业资深培训师。有较强的课程讲授能力和沟通能力。3.性格外向,开朗。亲和力强。4.热爱讲授,热爱与人打交道,有较强的责任心。5.曾担任过高三学生的数学老师!曾辅导过高三数学。要想取得较好的教学效果。首先要扎实自己的专业基础。第二,要研究学生的特点,心里特征。理解能力。习惯的授课方式。激发学生的学习兴趣。让学生不再把学习当做压力和负担。最重要的是因材施教。同时要鼓励教学。给学生信心。 了解详情>>> |
最近登录:02/10 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:大兴 |
王教员
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北京联合大学师范学院应用心理学专业大一学生
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性格一般开朗,对于熟悉的人会比较放的开,对待工作认真负责,有较强的责任心,个人比较喜欢各种写作,参与各种活动,由于比较喜欢各种体育运动的观看,所以和男女生都谈得来小学时期曾连任六年班长并担任过校大队长,初中时期任一年班长两年团支书,并担任校团委的体育部部长一职,高中时期担任校新闻中心编辑部副部长一职曾经获得大兴区优秀团干部,团员,在北京市时事竞赛中获得市级一等奖,英语能力知识竞赛初中组二等奖,高中组三等奖曾经在北京青年报报社的学通社中担任大兴区分部的副部长,并在中学生时事报和39度C杂志中发表过评论,并参与期刊的创作和采编。曾经采访过举重冠军,随学通社组织的欧洲团采访过德国和瑞士驻北京大使馆馆长,奥地利维也纳皇家童声合唱团团长,奥地利教育部部长,德国及奥地利孔子学院的院长及负责人并与孔子学院的学生沟通交流,还采访过德国纽伦堡市市长,瑞士联合国总部宣传部部长,参与过维也纳童声合唱团比赛的结束曲演唱,参与北京网球公开赛的采访及拍摄,其中接触过费德勒,纳达尔等球星。由于个人比较喜欢张杰,所以参与微吧贴吧的刊期创作,文字编写现在在大学期间担任班级团支书一职,学校新闻中心编辑部副部长与摄影组组员,大一第一学期各科平均成绩95.7分没有很长久的家教经验,曾经辅导过弟弟妹妹和他们的同学还有比自己低几届的学弟学妹对于小学生来说最重要的是如何集中他们的精力,对于这方面我会在上课一开始做一些关于课堂的小游戏或者是复习上一次的内容,例如语文课可以和他一同被他最熟悉的一首诗,我说上句她说下句,数学课可以先进行简单的算术题而初中学生更容易集中精力,只是可能会找不到学习缺陷的地方,可以在前几节课找出他的弱点再进行授课,或者激发他的学习兴趣,对于热衷于学习的学生可以听从他的意见进行每一堂课的讲授在讲授的过程中会劳逸结合,知识的传授和习题双方面进行,习题会比较多,在某一方面模糊的知识点会详细讲授,习题多变,扩展面比较宽不同能力的同学侧重点不同,根据不同学生的能力来进行授课方式与内容,同时教学方法与模式尽可能听从学生的想法,但是可听取的会被采用 了解详情>>> |
最近登录:03/04 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:安贞门|和平西桥|雍和宫|安定门|西直门|德胜门|宣武门|公益西桥|郁花园|西红门|清源|兴丰大街|高米店 |
钱教员
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北京印刷学院机械工程及其自动化专业大三学生
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每个人都是最应受到尊敬的人,克服重重阻碍活到今天,都有着不一样的人生阅历。即使土鳖,也能成为精神上的土豪。在自我挑战的路途中,所有你需要的物质都会尾随而至。时刻挑战自己,做自己曾经不敢做的事。相信我,没问题!!!从小教起、从小改正。本人对这方面深有体会,我小的时候看到一本电影《少年犯》,可能大家都看过剧中那个孩子就是从小父母离异,缺少父母的从小教育,更谈不上改正,导致那么悲惨怜怜的下场。因此,本人对孩子“从小教起,从小改正”比较重视,不管点点滴滴都不放过。例如,我们吃饭时候,必须叫一声“爸爸、妈妈吃饭”。别总盯着孩子的缺点。孩子唯一最大缺点是任性,自己想干什么就干什么,有时放学回家,大概半小时做作业认真,比较投入,过了半小时后就开始东摸摸,西看看,开始跟我讨价还价,例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词,他就跟我说,我这会写完,其余两个等玩一下或吃好晚饭再做,这时我就根据今天回家作业的量给他“定刑”,如果回家作业不多,我肯定会放他让他去玩,因为你不放他小孩子写字也不用心,还会哭哭啼啼。 了解详情>>> |
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