外向活泼，有耐心和责任心，随和，因为自己家里有一个十岁左右的弟弟，比较调皮，所以慢慢练就了应对这些调皮行动的方法，而且因此也更加喜欢小孩子。爱好：阅读，音乐，跳舞，运动，看电影奖项：高中时获“金中才俊”称号（一个班两名）问题：学生不听老师的话，故意反着老师的话做对策：首先要明确指出这是错误的，然后和他沟通做这件事的后果是什么，对别人会有多大的影响之类的效果：慢慢的就不做这些举动了问题：家里有小孩儿，所以会经常辅导作业之类的，因为是亲人所以会有些不听话，觉得是姐姐不是老师。对策：首先提醒他在上课期间要把我看成是老师而不是姐姐，树立正确的态度，然后保持和他的距离，不会用平常的语气和他讲话，用比较严肃的语气授课，树立作为老师的威严。效果：比较听话了，说什么都能虚心接受，不会调皮捣蛋了。

性格温和善良，在大学期间取得了大学英语四级证书，走出校园，来到北京从事对外贸易行业，经过几年努力现做到部门主管的职位。但是周末、平日业余时间较充足，加上刚升职为爸爸，想借业余时间为社会和自己再多贡献一些劳动，希望可以尽可能多的发光发热。从刚参加工作没多久就带了一个孩子学英语，感觉能在孩子和自己一起努力的情况使他的成绩变得越来越好是一件幸福的事情，第一个孩子刚补课的时候是小学三年级，刚开始英语不及格家长很着急找到了我，后来在我们共同的努力下，孩子成绩不断提高，晋升为办理的英语科代表，由于周围家长看到效果不错，陆续有6位孩子主动找到我进行过补课（没有做过任何宣传，来补的都是口口相传），现在固定的还有两位，其他的孩子有在外地上学等原因只补习过一段时间。总之，希望通过我的努力可以让更多的孩子在学习中找到快乐，并逐步提高英文水平。我带的孩子们性格和知识掌握的程度都不一样，刚开始我会对孩子的知识掌握程度进行摸底，然后再针对孩子缺失最多的部分进行重点提高，针对不同的孩子，进行不同的教学，再之前带孩子的过程中有的性格内向，有的活泼，有的比较淘气，但是补课的过程中不断的调整，都渐渐的变得默契。我相信大部分的孩子在补课过程中，通过不断梳理孩子掌握的知识点，然后再针对性的提高孩子掌握差的地方，孩子的成绩会明显上升，在掌握一定知识量以后孩子的主动学习兴趣也会增加。

2014-2015北京大学学习优秀奖2015-2016北京大学三好学生2015-2016北京大学一等奖学金2016-2017北京大学三好学生2016-2017北京大学特等奖学金英语专四、专八证书大学生创新项目二等奖家教经验三年，涵盖小学英语，剑桥英语，小学全科，初中数学，初中英语等。授课方式包括远程视频教学、上门家教等。对于淘气不想学习的孩子，尽可能采用游戏的方法，提高学习兴趣，强化学习效果，成绩实现很大提升。

责任心强擅长与孩子沟通有耐心细心比如可以精确到Excel后三位的数据查错英语NPECS竞赛全国一等奖天津英语我是DJ主持人大赛第一名老外视线长期签约电台嘉宾全国语文报杯作文大赛一等奖数学奥林匹克竞赛全国三等奖连续多年三好学生优秀学生干部辅导初二孩子主科全科以及心理波动采取了一起制定计划打卡奖励制度最终获得孩子信任孩子中考也考入了保定一中辅导幼儿英语口语发音明显清晰能跟上外教课了辅导大学俄语网课获得优秀在线教师称号

家长与同学们好！我是个友善、认真、有亲和力与责任心的北方妹子，从大学起，我进入北京理工大学攻读英语专业学士与硕士，并在此期间，来到英国伦敦大学攻读应用语言学系（排名前10%专业），以优异成绩毕业，顺利取得中国与英国认证的两个硕士学位。在本科与硕士期间，我均被选为北理工优秀毕业生，获得多次奖学金，在中央电视台、国际广播电台等有过长期实习经历，取得外研社杯英语阅读大赛三等奖。希望能对提高您的成绩与表现有所帮助！因为出国留学，我的家教经验不算太多。我的上一个服务对象是一位12岁小升初的男孩，采用周末上课的方式，主要内容分为几块：1.辅导他完成在学校和辅导班老师安排的英语作业；2.总结英语主要知识点，带领他复习前几日的知识点；3.提供多元化学习资料，让孩子通过多种多媒体方式学习英语，不至于产生厌烦心理；4.提供线上服务，与孩子和父母互加微信，周一到周五的作业或问题随时通过视频或语音通话沟通。主要问题是孩子较小，贪玩心理较强；我的对策是不强行要求他学习，以产生厌烦心理，设计奖励机制，在孩子完成一定任务后，一起玩找来英语的小游戏，比如拼图、乐高、或一起看英文电影等，学生的学习积极性明显提高，小升初取得较为满意的成绩。