活泼开朗，有责任心，对小学教材有一定的掌握，对学生认真负责，教授过1-6年级教材。比较好的掌握学生学习规律，以及指定相应的教学设计，为学生的未来打好一定的基础。在我教授过的四年级和二年级的数学中，得到了很多家长的认可。在教学过程中会遇到不太愿意学习的孩子和学习主动能力较差的学生，我会积极引导他们，从易到难一步一步的对学习提起兴趣，从而使变成一个热爱学习的学生。我会制定奖惩机制，激励学生努力学习，提高学生的主观能动意识。

本人性格开朗、热情，待人友好，为人谦虚，具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，工作勤奋，认真负责。对待生活乐观向上，勤恳务实，做事严谨认真，乐于互助，具备良好的人际交流能力，善于发现学生的不足，取长补短，因材施教。本人是北京某211高校在读博士生，性格开朗，做事认真负责，考研数学142分（满分150），读研期间做过两年的考研数学辅导，带过十多个本科生均考上了理想学校的研究生，也多次辅导过专升本考生大学数学课程（具体包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换），以及高中数学和初中数理化课程，学生成绩进步显著。希望能找一份与数学相关的兼职，考研数学、专升本数学、成人高考、自学考试、高中数学、初中数学物理化学均可。

教学理念与特点：兴趣出发，快乐式教学孩子的学习是一个积极主动与自我提升的过程，通过师生之间情感与语言的交流，促进师生教与学的和谐，使学生在愉快的气氛中学习，自然而然地吸收音乐知识，在潜移默化中提前音乐素养。尊重学生对音乐的独特理解与表现引导学生主动探索体验音乐。教学针对不同学生，因材施教进行个性化教学。所获证书：1、2013年获第二届中韩青少年艺术节青年专业A组银奖2、2015年获勃兰登堡国际音乐比赛音乐学院—开放作品组一等奖3、2015年获第六届亚洲青少年音乐比赛优秀指导教师奖4、2016年—2017年获第三届、第四届巴斯蒂安国际钢琴大赛北京赛区及全国优秀指导教师奖5、2018年获教育部“高级中学音乐教师资格”评定家教简历：在多年教学过程中，学生在各类音乐比赛及考级中，均取得优异成绩。并帮助多位学员顺利参考教师招聘，获得学校录取。

211中国政法大学在读大四学生男法学本科大学期间平均分86平均绩点3.84获得过校奖学金曾赴厦门大学交换交流大学英语四六级一次性通过基金银行保险从业人员资格目前于北京某大型律所的破产项目组实习中已于去年通过法考有自己的准备方法自认比较高效高考本省排名前百分之2数学137分文综233分家教经验方面带过高一学生的语文和小学五年级的作文辅导可以教小初高语文／初高中政治历史地理／小学数学／小学英语个人性格比较开朗也喜欢当老师教会别人会很有成就感时间的话只有每周六日有空211中国政法大学在读大四学生男法学本科大学期间平均分86平均绩点3.84获得过校奖学金曾赴厦门大学交换交流大学英语四六级一次性通过基金银行保险从业人员资格目前于北京某大型律所的破产项目组实习中已于去年通过法考有自己的准备方法自认比较高效高考本省排名前百分之2数学137分文综233分家教经验方面带过高一学生的语文和小学五年级的作文辅导可以教小初高语文／初高中政治历史地理／小学数学／小学英语个人性格比较开朗也喜欢当老师教会别人会很有成就感时间的话只有每周六日有空

平时较为稳重，办事牢靠，守信守约，说少做多。因为高中老师质量并不如何优越，所以喜欢自己琢磨解题方法安，有时也会给同学讲题。擅长循循善诱、总结规律式的方法。平常较为耐心，普通话标准，在辅导学生的同事也在促进自身的进步。我曾经辅导二年级小学生的语数英并建立了较好的信任关系，相互促进。比如教他英语，我比较喜欢先让他读出来，再纠正他，让他形成自己的思想体系。并且不断巩固深化达到学习目的。再比如语文，我会让他发挥联想，并且结合日常生活，让语文真正融入到生活中去。