本人性格沉稳，热情善良，善于发现学生的优点，亲和力强，做事认真，乐于开发学生的思维，善于培养学生自主思考和学习能力。本人理科思维强，高考物理成绩接近满分，高中时期曾经参加过北京大学的学科夏令营，并顺利结业，此外，我还参加过省内物理与数学竞赛，并取得良好成绩。我擅长带领学生体验解决问题的乐趣，为之后的学习道路打好基础。我曾经带过三份家教，分别是小学三年级数学、五年级数学和初中二年级数学与英语。从中我得到了很多从业经验，知道该如何与不同年龄段的孩子沟通交流，从了解实际情况，到根据每个孩子的特点制定相应的对策和教学计划，再到实践教学和成绩拔高，我都总结出了自己的一套方法。三位同学的成绩后来也得到了较大的提升，并都对我的教学表示了肯定。

本人性格开朗，具有高中语文教师资格证。曾获得语文报杯作文大赛全国二等奖。具有三年的家教经验。在语文学习方面有许多有效的经验与技巧，让学生喜欢语文学习，掌握语文的的技巧。能够在以后的语文学习中独立有效的学习。案例一：处于小升初关键时期的男生A性格活泼，成绩总体都不错，但是对语文学习的热情一直不高，因此语文成绩一直在80分左右徘徊。再与他建立了良好师生关系的基础上，通过我对他一对一的辅导，他发现自己所学习、了解到的语文知识在学习中、生活上很快能够使用，获得了很强的成就感，在之后的语文考试中，他的学习成绩提高到90+，获得了学生与家长的高度认可。案例二：一位刚步入重点初中的女生B学习非常认真、刻苦，但是她的语文、英语成绩一直得不到提高，自己也因此非常受挫。当我接受辅导任务后，通过梳理她的学习方式，我找到了她学习过程中的问题，并给出了优化后的学习方法与技巧，通过一对一辅导，她切实增强了自己的学习信心，在之后的测验中她的成绩一直稳步提高。

本人在职8年，在东城很多小学教学。首先，我非常有爱心，耐心，责任心，细心。来培养教育我们班孩子。要为学生起到示范作用，潜移默化的让孩子在生活，学习中感悟。尊重他们，理解他们，让他们爱上学，上好学。我也曾有3年班主任经验。对孩子们的问题能处理的很好。多配合，老师的教学是需要家长配合的，要一起帮助孩子导入正确的方法。一是配合教师及时纠正孩子的不良习惯与毛病，经常关心孩子的喜怒，了解他（她）的心理，促其成为“三健”人才（健康的身体、健康的心理、健全的个性）。二是平日里要注意督察孩子作业。重要的是要让孩子养成一个自觉完成作业的习惯。

我毕业于澳大利亚昆士兰大学。性格开朗，有耐心。英语雅思也是一点点提升上来的。英语雅思听力7.5口语7。口语和写作也丰富的优秀背诵资料。总有丰富的雅思听力，口语提分经验。性格上有耐心，希望可以引导孩子快速提高分数。我本人是非常有耐心的，善于交流，沟通，引导孩子。目前也一直在英语学习。在提高雅思，尤其听力方面，非常有心得绝对可以帮助孩子快速提高～有自己的专门一套学习方法。如果孩子有任何问题，我也会根据学习情况，量身定做学习计划。

大学期间开始从事教育培训工作，虽在正式学校任教时间短，但在培训机构中任教已经五年，所带专业艺术生分布在河北省内和省外的各大高校。（中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、云南艺术学院、四川传媒学院等艺术类专业院校）本人为广播电视编导专业毕业生，对于摄影摄像和各种策划类文案极为爱好，可以为中小学生开拓知识面培养他们的组织领导能力和表达能力。在教学过程中我和学生相处融洽，教法亲切自然，不容易让学生产生排斥心理，各位学生和家长都比较愿意和我袒露心声沟通交流。2016年在保定市做上门家教辅导工作，主要辅导中学数学。2016年至今在保定市宏艺传媒艺考机构任广播电视编导专业教师，作为主教每年独自带高三艺考生一百人左右。在上门辅导经历中，保定第十七中学一名学生存在一些心理问题。幼年丧父的经历让这位同学变得极其缺乏关注，在与同学相处过程中她想尽办法用金钱来武装自己，通过各种名牌来获得同学们的关注从而达到内心的满足。这位同学的母亲因为对孩子过于疼惜对孩子提出的各种过分要求有求必应。辅导课程进行了一个月之后，我逐步介入了这段家庭关系，尝试着与学生家长谈一谈我的看法。我像家长建议或许陪伴和关心才是解决目前问题的良方而不是金钱。到目前为止这位学生一直和我保持着微信联系。