擅长沟通，做事情认真负责。本科期间担任班级的组织委员，现在研究生阶段担任党支部的宣传委员。本科在中国矿业大学（北京）就读，学习成绩优异，每年都获得奖学金。喜欢数学，喜欢钻研，同时也希望更多的人发现数学的乐趣～我曾辅导过大学生考研，因为学生除了准备研究生入学考试外，还有学校的事情需要处理，我会帮助她一起合理安排时间，督促她学习，找到重难点，多多向她强调，加深她的记忆，同时也会对她进行心里辅导，因为考研压力过重，我会帮助她树立信心等。

我性格很开朗，很爱笑，说话平易近人，像大多数南方姑娘那样，我说话声音比较温和，擅长与人打交道，平常看的人道，哲理方面的微信短文较多，我能与大多数年龄段的人友好相处，受妈妈的影响，我情感比较细腻，我能比较容易地发现别人的情绪变化，因此我比较擅长鼓励和安慰他人。中考结束后，我脑海里并没有去当家教的想法，高中结束后才开始，但是我初中和高中，经常与同学们互帮互助，大家相互讲解难题，为我后来补课积累了很多经验，尤其是高中的时候，我们班级是以小组为单位一起学习，在小组里面，我比较擅长高中英语，化学和物理，经常给组员讲解他们在这三方面遇到的的问题，我能给她们讲解一些比较简单的，易于理解的方法，我们组在班级所有组里面成绩也比较好，年级前一百我们组多的时候能达到五个（我们年级理科生1名多一点，我们班59人，一共10个小组，我们班一般进年级前100能达到25人甚至以上）。初中的时候，我成绩最好的属化学，因为很喜欢，我学习化学很积极，也掌握了不少学好初中化学的经验方法，中考化学成绩满分，我觉得与我平常的专研以及好的学习方法脱不开关系。刚进初中那会儿，我是一个妥妥的差生，差到可能毕业了就没办法读稍微好一点点的高中那种，但是我当时渐渐懂事，努力学习，最终考取了当地最好的高中，高中也是如此，高一时方法不恰当，那个时候我的成绩可能一本都上不了，但是我不断探索方法，不断努力，高考考上了211，我相信我的经验能够帮助更多未懂事，或者对学习没有兴趣的同学更好的了解自己，从而取得更好的成绩。我高考结束后，辅导过一个孩子，他读小学三年级，我刚开始辅导他的时候，他对学习没有兴趣，也很依赖答案，听他爸爸说，原来是他妈妈辅导他，没有注重对他的引导，只是简单的告诉那一道题怎么做，导致孩子不愿意思考，我上手之后，因为我一直相信，不感兴趣，其实更大的原因在于自己能力不足，从而没有信心和兴趣，所以我注重对激励他，每次当他取得进步时，我都会夸赞他，并且在他进步很大的时候，我甚至会请他吃冰淇淋（我和小朋友相处比较像朋友，嘿嘿），同时，针对他对答案的依赖，我慢慢引导他思考，从问题答案出发，我会提一串与解决题目相关的问题，引发他的思考一个暑假结束后，他对学习的兴趣有了一定的提高，同时，也慢慢的开始自己思考问题，从原来的只会一道题，进步为能由一道题解决一类题，我觉得辅导他是一件很快乐的事，我看着他慢慢进步，我自己也很有成就感

曾获国家励志奖学金，北京市奖学金等奖项，英语四级成绩为550，曾在新东方与高思教育做过助教，有很多教学经历，并非常擅长篮球，是一名cuba球员并获得北京市第2的好成绩。非常喜欢小孩子，看到小孩在我的帮助下有进步我会非常的自豪满足，平常会听听音乐看看书曾做过篮球教练和英语一对一辅导，孩子有时候会非常调皮，这时候需要一些小技巧帮助孩子集中注意力，比如在篮球指导的过程中，当孩子学员觉着很辛苦时，可以换一种训练方式，既有趣又能起到训练的效果，在上英语课时，学生在练习口语的时候发音可能很标准了，就不愿意好好朗读，读的会很快，或者厌学了，就需要对不同的孩子采取不同的措施

属于方法教学，不死记硬背，授课幽默风趣，不死板。本科就开始辅导初三和高中数理化，在老家辅导过黄冈中学学生，大学和联培期间这九年时间，辅导毕业年级，熟悉中考高考。属于拔高尖子，家教从弱到拔高，低中高水平均可以。拥有八年教龄，目前就读于北京化工大学与清华大学联合培养化学博士，拥有高中化学教师资格证书，辅导学生达到了上百名，成绩最好的是上了清华大学。属于方法教学，不死记硬背，授课幽默风趣，不死板。本科就开始辅导初三和高中数理化，在老家辅导过黄冈中学学生，大学和联培期间这九年时间，辅导毕业年级，熟悉中考高考。属于拔高尖子，家教从弱到拔高，低中高水平均可以。

为人和善热情，认真负责有耐心，能够用合适的方法教给学生学习的方法和知识点，不死板教学，能够耐心解答学生的问题，合理管理自己的情绪，能够带动学生的积极性，让学生自己学会学习主动学习，而不是被动学习，授之以鱼不如授之以渔。曾在大学期间兼职过多家家教机构，独立辅导过小班制小学、初中数学英语学科，并得到学生的认可。我从小对数学学科有着较深的兴趣，大学期间高数，线性代数，概率论与数理统计都是90+，对数学的学习有着自己的想法和理解，希望能将数学的奥秘教给学生。