非常有耐心，曾长期辅导小学生全科学业，也带过多人的小学生学院篮球课。对于学习数学有着自己的独特见解。在大学期间又花费两年时间进行了德语的学习。对于小学生的语言环境的培养有一定的理解。由于大学读的专业是文科，所以这方面的积累比较丰富。辅导过小学3-4年级学生语文、数学、英语、及篮球。小学生面临着即将升入初中的考验，我认为从小学升入初中能否能够达到优秀的一个重要条件，是良好的自主学习能力的养成。因此我在教学辅导中特别注重于培养自己学生的独立自主学习能力，通过鼓励等方法让他对学习的态度有所转变，让他把握自己对于课上知识的掌握程度。这样对于他升入初中后，脱离了全方位带领之后的学习环境的适应，有着至关重要的作用。

本人初高中都在清华附中龙班（理科实验班）就读，后出国留学。本科在美国马里兰大学完成计算机科学学位，现为纽约大学计算机工程研一新生。非常擅长初高中数理化科目以及英语教学，尤其英语口语发音可达美国母语者水平。兴趣爱好广泛，吉他唱歌篮球健身乒乓球等等都有涉猎。风格认真负责，和学生亦师亦友，但同时会确保学生随时理解课堂内容并且养成良好的学习习惯。会为学生营造舒服的课堂氛围，但同时遵循计划好的节奏以确保任务的完成。于几年前教过初中和小学学生，科目为数学英语化学，学生和家长反应都很好（夸我青年才俊哈哈不敢当…）目前没出现过问题，应该是因为我确保气氛融洽，并且随时留意学生理解情况并对症下药。下课后还和家长聊了聊，给了些我对孩子水平的看法和以后的建议：比如当时我的建议是孩子适当上些奥数课。学习奥数对思维开发非常有用，由于我从小学习奥数并数次获得一等奖，对此深有体会。

本人性格活泼开朗，善于和小朋友交流，热情大方，学生内向一些也能相处得不错。比较擅长数学和英语学科，对理科各科都有些了解，可以指点一二。以后也有做老师的打算，教学比较认真负责，会尽所能给学生提供指导，帮助学习进步。高考之后为一个高一学生黄同学辅导了语数外学科，是以上门家教的形式，主要内容是高一课程讲解和暑假作业答疑，该生较为活泼调皮，课程上遗漏知识点较多，我对课程内容进行了一些梳理和讲解，帮其预习了些下学期知识内容，在暑期结束后，该生各科成绩均有进步，数学单科成绩由65进步到85分，后续学习状态也很不错。在2020年辅导了一个初二学生刘同学和一个初三毕业学生梅同学，刘同学是个内向话不多的女生，主要学习困难是数学成绩较差，基础薄弱，上课听不懂老师讲的内容。在补习期间我针对她的问题对一元一次方程，应用题等进行知识点讲解和例题讲解，最后学生数学进步很大，开学后能顺利跟上老师的教学进度。梅同学是一个腼腆的男生，基础很好，我针对他的情况为他制定的教学计划是简单回顾初中知识后，为其讲解高一学习内容例如三角函数等内容，暑期结束后，梅顺利升入本市重点高中，掌握了一部分高一知识让他在班上名列前茅。

本人来自于河北省衡水市，不善言谈，但比较有耐心。理科比较好，可以较好辅导数学、物理、化学等理科科目。所在地是个小县城，没有参加过竞赛等。我将付出本人的全部精力来辅导每一位学生，耐心解答学生的每一个问题。本人暂无家教经历。如果我有幸负责学生教学工作，我将通过备课、授课、作业辅导，通过跟进教学各环节工作，提高学生成绩。如遇难懂的问题，必将耐心解答。通过与学生及家长沟通交流，分析学生学习情况，提高学生学习自主性。

我的性格很活泼，平易近人好相处，有耐心。是一个积极向上阳光的女孩。我平常比较喜欢唱歌和听音乐。我擅长数学，曾在高中时期，进入过全国数学竞赛的省赛复试，英语也相对较好，高中参加了英语知识能力竞赛并进入省赛复试，大学四级考试以564的成绩一次通过。我在大二的寒假期间曾经在小状元辅导机构任数学英语讲师，主要是带一些基础比较差的学生，给他们巩固基础并有一定的拔高。在任职期间，我发现了一些我的教学方法的缺陷。一味的讲题是不可取的，一味的做题也是不可取的。我认为应该给学生一个思考的过程，这是很重要的。学思结合，有助于提高学生思维能力。讲完一个知识点，应该对这一部分内容进行小结，多找几道这样的练习题，巩固提高，并且让学生善于思考，是否能用其他方法解出来。