我性格开朗喜欢孩子，有责任心，教学经验丰富。所教学生成绩提高迅速，曾经教过一个初二男孩英语，从27分提高到68分，所教学生从500名进步到300名，从200名进步到100名，备课认真，用心服务每个孩子。我有过三年的家教经历，带过各种性格的孩子。曾经教过自卑不爱讲话成绩一直处于下游的孩子，经过一段时间的努力，学生的成绩从20分提高到50分，现在还在提高中，曾经教过留守学生，成绩也有了明显的进步，所教学生英语从27分提高到68分，总名次提高100名的有三个，提高200名的有一个。对于注意力不集中的学生要有耐心，要训练他们集中注意力。对待自卑的孩子要鼓励，鼓励他们有自信心，同时因材施教

性格开朗活泼，乐观积极。善于人交往沟通，对待学习工作，一丝不苟，认真严谨。有责任心，会全力以赴做事。高中时期获得新世纪英语口语演讲全国一等奖、科普科幻作文大赛全国二等奖。特长音乐，擅长演奏乐器。爱好读书运动，写作和美术。曾辅导同小区六年级学生约半年时间，语数外三科。该学生在最终小升初考试中，对比之前未进行辅导的考试中，总分提升了32分/（语数外各100分满分），辅导取得了不错的效果，学生取得了较大的进步。可以按照学生和家长要求进行课程安排，会积极备课，提前做好教学方案设计。

爱笑算一个我太喜欢小孩子了好朋友都说母性光辉很强大在自己走过的路会有再看其实没有自己当时那么难了在，以不高傲的神色去引导孩子以后走的路，我觉得这个方面还是挺好的。我喜欢唱歌瞎蹦哒，跳舞其实不是多会的所以就是瞎蹦哒了。取得过两次作文比赛奖项一个是叶圣陶杯一个是希望杯分别是优秀奖和全国二等奖。在上大学期间教过一个上初二的男孩子比较调皮不怎么听讲也从不做笔记。因为英语最差所以最先从课文入手，读完单词我开始和男孩子一起通课文。英语课文只要认识单词就没什么难的了。我让男孩子用荧光笔画出生词表里的单词。课文和单词相结合来看，就减少了部分块状的割裂感，他也就不会觉得又多又杂了。在课堂上的学习时间是最主要的，我和男孩子以零食为约定下回我在来的时候要看到他做的笔记尽管做的不多但下一次的时候我看到了他的努力了。以此为例，男孩子的英语很短的时间也不能说直线提升，但是他在慢慢接受英语。我也是一个有问题一定要解决的人，我相信我会做好这份工作！

英语四六级四级：635六级：590我性格比较开朗，比较乐于跟孩子分享，以孩子乐意的方式交给他知识，因为我自己高中初中就是这么学的。我比较有耐心，对于需要长时间深入学习的科目比较有心得。英语算是特长，四六级分数皆为裸考，少量复习，具有丰富的英语基础。尤其擅长阅读完型。虽然我家教经验为0，我很有耐心，很乐意将自己的经验交给需要的人，也愿意和家长一起客服困难，让孩子有所提高，毕竟北京的竞争在初中阶段是非常激烈的。作为过来人，我既理解家长的心态也理解学生的心态，在结合自己的教学方法和家长的期待之后，我觉得找到一个独特的符合孩子学习情况的提高方案不是一件难事

曾获市级三好学生、红领巾奖章春蕾杯作文大赛全国二等奖叶圣陶杯作文大赛全国二等奖本人性格温柔、为人诚恳、兴趣广泛、拥有较强的理解能力、良好的沟通能力，积极勤奋、实事求是，愿意做孩子的知心朋友，对小学、初中知识有独特的理解和因材施教的教学方法。实践经历有微电影编剧及导演，班级刊物总编，负责公众号推送制作、封面设计，主编班级刊物、审稿、校对、撰写编者按；为校服熊售卖和公益商赛设计海报，获奖；高中两度获学校微电影节最佳编剧奖提名和最佳影片奖多次为小升初的孩子答疑解惑、修改作文，在过程中逐步提高孩子文学素养，获得家长好评。家中也有幼弟，因此重视教育、懂得如何与孩子沟通，愿意在相处中了解孩子的思维模式，能获得孩子的信任与依赖，并起带动和引导作用，因材施教。