姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
韩教员
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北京邮电大学人文学院英语专业大一学生
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个人性格稍微有点内向,但擅长交流学习经验。同时又很强的聆听能力。由于在小学、初中、高中的成绩比较稳定也比较靠前,所以家教对于我来说不是问题。在2009年的四川省奥林匹克化学竞赛中获得了四川省省二等奖的好成绩。俗话说“授人以鱼,不如授人以渔”,本人能够教授出自己的全部学习经验。另外本人有足够的耐心,能够帮助你真正的把知识学会。在假期的时候帮助自己的妹妹弟弟补习功课,帮助他们更好地学习知识,让他们更系统地复习学到的知识,使他们的知识更加的系统,更容易记住。这样就事半功倍啦。另外在学校期间经常为同学们解答他们在学习中的问题,帮助他们更好地理解知识。 了解详情>>> |
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吴教员
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北京大学外国语学院俄语专业大二学生
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本人性格开朗,善于与人交流,热情且亲和力较强。爱好不算广泛,喜欢音乐、看书、看电影和体育比赛。一直以来成绩较为优异。中考的时候,取得了湖北省建始县全县第二的成绩。高考的时候,取得了中央民族大学附属中学文科全校第二,海淀区全区前50的成绩。历年来所获荣誉有:2008年被评为“湖北省建始县县级优秀学生”2009-2011年连续三年被评为“北京市海淀区优秀学生干部”2009年被评为“首都六十周年国庆群众游行优秀贡献者”2010年被中央民族大学评为“优秀入党积极分子”2011年获得“北京市优秀学生干部“称号2012年获得北京大学外国语学院学生会优秀部员称号2012年9月获得北京大学社会单项奖2011年高考毕业之后,和同学合办了”桥“初升高培训班,并担任班主任和语文培训老师。2011年至今,课余时间兼职高中生家教。期间辅导了4名学生。其中一名艺术生在我的辅导之下,高考成绩相对模考提高了近50分;另外一名高三学生的语文成绩也在我的辅导之下,由90多分左右提高到了高考成绩120分。2011年9月至2012年9月,担任北京大学爱心社“同心支教”志愿者,周末为北京市朝阳区一所农民工子弟学校担任志愿老师。 了解详情>>> |
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张教员
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北京外国语大学韩语专业大二学生
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本人为四川考生,12年进入北京外国语大学亚非学院韩语专业学习,高考成绩虽不是顶尖,但还算良好。本人高中多次被评选为“三好学生”,进入大学后,是班里的班长,热爱运动,参加了大学社团“国际交流协会”,经常参加活动,喜欢交朋友,打篮球,骑车。在本人进入大学前的暑假和大学第一学期寒假时,都在家乡自己筹办过假期补习班,招收的学生中以初中生为主,以自己的英语学习经历为参考,对症下药,挖出学生厌学的原因,有针对地对学生进行辅导,前后共交过120名左右的学生,效果良好! 了解详情>>> |
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曾教员
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华北电力大学(北京)电气工程专业研一学生
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本人有较强的上进心,具有吃苦耐劳的精神,能较快适应环境,为人诚实,做事细心谨慎,责任心强,具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着,积极进取,敢于面对困难与挑战。曾担任校科技协会科普部部长,在学生工作和班级管理工作的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。本人初中获物理竞赛省二等奖、数学竞赛省一等奖;高中获各种数学竞赛奖项、2006年获数学奥林匹克竞赛全国三等奖。有过辅导高一学生数学由七八十分到接近120的经历,在辅导班上过小学奥数。我的格言是:没有笨的学生,只有不勤奋的学生和不会教的老师。 了解详情>>> |
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谭教员
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北京体育大学公共事业管理专业大一学生
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性格略微内向,能用比较简单的术语把要用到的知识描述出来。自认为初中英语还行,比较熟悉音标,中考英语成绩为144分,全县第二。数理化相对较次,但初中知识掌握较牢。高中英语和化学较擅长。曾进入安徽省生物奥林匹克复赛,获市三等奖。曾给小学二年级小朋友补习过英语,主要是检查英语作业,帮助认识简单的英语单词。对其他科目也稍微帮助学习。一般情况下,所有学习科目都能有所帮助。(寒假帮自己弟弟补习过高中知识,主要是把不容易掌握的知识加强巩固。) 了解详情>>> |
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郑教员
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中国地质大学(北京)人文经管学院专业研一学生
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理工科出身,擅长逻辑思维,具有一定的数学功底。积极工作一丝不苟:无论是班级的工作,还是大队部的各项任务,我都会做在别人前边,而且争取做到最好。工作上,我能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用大队委员的职权为班级谋利益。我不仅能积极完成好自己工作,也能积极主动地协助其他干部做好工作,而且从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。作为班干补及大队委员,我具有双重身份虽然在班级和大队部之间的日常工作中经常会出现矛盾和冲突但我总是能通过自己的认真和努力很好的解决这些问题做到大队部、班级工作两不误。个人性格比较随和,比较喜欢孩子。善于培养学生乐于学习,善于学习,勇于承担,富于挑战,敢于创新的综合成长能力,让每个热爱学习的学生都能获得最优秀的辅导。比较有耐心,做一件事会全身心的投入,不会三心二意。 了解详情>>> |
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凌教员
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北京体育大学外语 国际体育英语专业大一学生
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性格开朗,喜与交际,自信而又理智的认识自己。知道父母的不易更珍惜当下,乐观生活能将心比心、谦虚而微笑着面对每一个辅导对象初,高中皆任班委高中获校奖学金三好学生江苏省小高考物理化学双A高考政治历史双A;江苏省文科3000名擅长英语,政治1、高中参加学习小组,帮助学习上稍微落后的同学,真的受益匪浅:大家其实都很聪明,只是在夯实基础时落下了,于是渐渐就跟不上。我们一起帮着复习基础,再练习题以巩固,热心而积极,于是大家的学习热情都被带动,学习成绩,态度都变得很好,班级的凝聚力也增强。2、高考之后,参加地方上的补习班,帮助初升高的同学预习高一课程。由于同学们对高一课程几乎一无所知,我们我们完全扮演了“正规军”的角色,为了让同学们理解,课前我们备课、讨论教学,课堂上又必须调动积极性,而且要使他们理解。另一方面,我们自己本来也不大,和新高一的学生打得火热,最后效果确实很好。3、印象最深的是做一对一辅导时的经历:那两个男孩上小学五年级,英语很差,不爱学英语也不配合。从背单词开始,先给他们打基础,先跟我朗读,再记单词,并用巧记法教他们如何记单词。后来做习题时先每道题都讲,再将同类型的题合并归纳。其实,这过程中最费的是耐心,但要对他们有信心,毕竟,他们都是向上的,只是要受到鞭策。 了解详情>>> |
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曾教员
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北京语言大学人文学院汉语言文学专业大三学生
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性格开朗,待人真诚O(∩_∩)O~闲暇时间喜欢看书,看电影,听音乐~喜欢的运动有跳绳、乒乓球和羽毛球~从最开始学习英语就很喜欢,高中时参加全国中学生英语能力竞赛获一等奖,高考英语143分。高考总分不够理想,没能考进我们学校的英语专业,有点小遗憾啊......不过我并没有“抛弃”我喜欢的这门语言:大一大二有相当多课时的英语精读、英语听力等课程,大三还有英语报刊阅读和英语口语的选修课程,再加上我自己平时会阅读一些英语原著,看一些英语电影,找以英语为母语的外国留学生作语伴学习交流,所以英语水平一直在提升,已经以高分通过大学英语四六级(CET4、CET6)考试,并且也已通过英语专业四级(TEM4),等级为“良好”,大四才考专业八级(TEM8)。两类:1、小学生语数英辅导、初中生英语辅导。高中和大学的寒暑假,只要我和我妹妹一回家(我妹妹现在南开大学念书,大一),亲戚就会把我的表弟表妹往我家送......一般是晚饭过后,他们陆陆续续就来了。当然不是每天晚上都来,小小年纪不必要搞得这么紧张。最小的一个表妹一年级,基本是来玩的。。。另外还有两个六年级的表妹,两个初一的表弟。对于这四个,我用的教材是课本加上他们老师指定的教辅。我一般是先给六年级两个表妹二十分钟左右的时间就前一晚上我安排的作业问问题,然后慢慢引导她们,让她们自己按照书上的例题例句解决她们不懂的题目,实在不行我才自己讲解,然后再选类似题目给她们做,巩固该知识点,全对了就进入下一个知识点或是下一篇课文。然后轮到初一的两个表弟。辅导方法和辅导表妹的方法差不多。辅导他们四个的过程中遇到的主要问题就是如何让他们集中精力。小孩子嘛,爱玩,这是天性。但稍微想想都知道,在学习过程中这会降低学习效率。我的解决方法是“胡萝卜加大棒”!“胡萝卜”是我自己的零花钱买的小零食和课间休息小游戏(零食尽量选健康的买,如坚果类的,他们也都喜欢吃~学习时间控制在1个小时左右,然后边吃零食边玩他们都喜欢的游戏~)。“大棒”也没什么啦,就是我吓唬吓唬他们说再不认真就告诉他们爸妈领走,以后不要他们来我这里了....充分展现我作为大表姐的权威......具体他们成绩和名次进步了没或是进步了多少我倒没问,但据说他们几个成绩都有或多或少的进步,我小姨他们几个大人都更关心我们寒暑假回不回家了......2、留学生汉语辅导。去年9月在本校汉语进修学院协助来华留学生注册报名,认识了很多留学生,其中一位来自加勒比海地区的以英语为官方语言的留学生成了我的朋友,并请我给他定时在周六6点到9点给他辅导汉语。因为是汉语初学者,所以我顺着他的老师的教学进度,以课本为重,再从网上找一些类似的题目,从熟悉汉语字母表、发音纠音,到练习汉字笔画,再到学习并记忆简单的语法要点和常用句型,一路走来,课程难度在不断增加。因为英语和汉语属于两大不同的语系,中西的文化又是如此不同,所以学习汉语还是有一定难度的。我尽量用英语联系汉语,从情理上用他能够理解的方式去讲解,汉译英用得很多。但也有很多是死的知识点,只能靠记忆。除了课本知识,有时还和他看一些由中国元素的电影,或当提到一些有关中国文化的点时查资料给他多讲讲,让他多了解中国文化。 了解详情>>> |
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王教员
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首都经济贸易大学工商管理专业大一学生
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性格开朗温和,有耐心,初中一直是优秀班干部,高考全校文科第一名,全国中学生英语竞赛三等奖,对文科类科目较擅长,政史地中最擅长的是历史。演讲比赛两次夺得校级比赛第一名,目前是院辩论队成员,逻辑思维较强。个人非常爱好读书写作,高中时期是校报编辑,高考语文成绩是125分,诗歌鉴赏和作文是较为优势的部分。2012年初中二年级英语三个孩子我从小学到高中一直是语文或英语课代表,虽然家教经验不足,但一直都和同学们互动的很好,也会帮大家解决很多问题。我会针对不同人的不同特点采取方法,但无论方法如何,有两点是不变的:一.耐心,绝对不会因为一两次不懂而不耐烦二.致力于让孩子们掌握规律,享受一定的乐趣愿意与大家一起进步 了解详情>>> |
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唐教员
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国际关系学院外语学院英语专业大一学生
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热爱生活,热爱运动。认真对待我所喜欢的事情,可以在实践中检验我。高三暑假辅佐一个初一的同学完成初二数学英语课程。 了解详情>>> |
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