平时比较活泼比较开朗比较热情，乐于助人。做事情比较有条理。平时喜欢欧美的音乐和电影。比较擅长英语，高中曾获得过全国中学生英语能力竞赛全国三等奖。大学阶段担任班长，对待工作认真，不拖拉。能够提前完成下发的任务，短时高效。获得过人民奖学金三等奖。曾带过高三高二学生写作业，辅导数学英语化学，讲解高考答题技巧。给初中孩子讲过英语课。给小学孩子上过数学英语课。学生提出的问题，我可以用巧妙易懂的方式解答。课下带领过学生将英语应用到实际生活中，通过提高兴趣来协助学习。高三总复习时给同学们讲解过数学英语化学。协助化学老师出题校正试卷。协助过英语老师批改考试作文。参与过理综考试的批改试卷。

高考全国二卷581分，理综259分，其中化学99分，数学137分。高中参加过有机化学竞赛，获得市级二等奖。因为特殊的原因，没有去参加省上的竞赛。平常大大小小的考试中，化学单科也能稳定在全校前50名。高中期间获得校级优秀学生，“学雷锋模范”等荣誉。初中期间获得校级优秀班干部。本人性格开朗活波，喜欢运动，因为从小训练乒乓球，凭借打过的各种市级省级乒乓球比赛证书，获得过省级二级运动员资格证，高中时参加校足球队，随队获得省第二，。现任北京化工大学乒乓球校队负责人。喜欢音乐，获得单簧管七级资格证，平常也很喜欢自己一个人静静地听着音乐，看着书。喜欢设计自己喜欢的东西，精通ps技术，也懂得office,ppt等基本电脑操作。高中毕业暑假期间做过家教，给即将升入高三的学生辅导化学和物理两门课。作为学校过高三知识的人来说，刚开始给学生上课的时候，有时候会将一些硬性的规律和口诀让他们记下来，回去背下。这样做的好处是做题效率高了，但是学生并没有真正理解到知识点，有时候遇到新题型时就会无从下手。所以，在以后的教课中，我也会将自己作为一名“初学者”，从头让他们将知识点理解透彻。把知识点弄明白了，也就不会害怕任何题型了。今年已经和我成为好朋友的一名我带过的学生高考化学考了92分，能有这样的分数是学生自己的努力。我们大学生家教，希望的就是能将自己的一些好的想法传递给他们，让他们在今后的学习道路上少走一些弯路。能起到这样的作用，我就很满意了。

我学了几年古筝，高中化学在全区的排名是前五，在学校参加了校级的化学实验大赛获得了三等奖。我在学校的时候，帮老师带过课。自认为性格比较和善，比较容易沟通，做事认真，教学生比较耐心。我会把学生的问题仔细分析给他听，如果我不会或者是方法有问题，我愿意与学生一起讨论，共同促进我在学校帮老师代过两节课，在讲课过程中，同学给我提出来一些问题，类似于某些条件是怎么推得的，我把过程拆开分得很细讲解明白了，还总结了这种问题的解决方法。同学们听得比较明白，再遇到这类的题目就可以自己解决了

我非常擅长理科和语文，理综186分高考分，语文125高考分，数学考的次一点，107分，但理科中我最擅长数学。在高三参加文学社，被评为优秀社员。参加过数学竞赛获二等奖性格活泼开朗，非常有耐心，尤擅各种学习和答题技巧，方法总结。我在高中担任过家教，教数学，主要是和他在做题中总结各种简便方法和答题技巧，帮助他培养良好的学习习惯。让他更有兴趣学习。而且碰到理解力较差的学生，我会提供简便方法和答题模板帮他找到规律，碰到不爱学习的孩子也有方法让他对我的课感兴趣。

我是一个活泼，开朗的大二学生，我的座右铭是：Onlythestrongsurvive（强者生存）。不管在学习上还是其他方面，我是一个坚持不懈，一直努力向前的人，因为我相信一分耕耘一分收获。正如我的学习经历，在初中刚刚入学时，我的成绩是中等水平，但是我在一直努力，经常学到晚上10点多，也就是在那时，自己的实力下降，成了近视眼。最终经过自己不断的努力，最后我以我校年级第五的成绩考入北京师范大学良乡附属中学。到了高中我的入学成绩是256。因为我的家是农村，父母工作都很辛苦，父母供我上学非常不易，所以我一直坚定我要好好学习，不让父母失望。在第一考试时我的成绩是年级198名，后来自己也是在不断进步，但是具体名次不记得了。一部名叫《歌舞青春》的电影对我的影响非常大，我非常喜欢剧中的主角（男主角是一个篮球天才，女主角是学习天才，而且他们都是能歌善舞），从看了这部电影以后，我就变得非常激情，不管在学习还是运动上，因为我想成为向他们那样的人。高二以后我的成绩就开始突飞猛进。到了高三时，我的成绩一直处于年级前列。最终，在2010高考时，我考了633分，以年级理科第一的成绩考入北京邮电大学。我相信，在大学我会不断努力，不断创造辉煌的人生。我曾获得过北京化学竞赛三等奖，北京英语竞赛三等奖，初中是北京市三好生，高考成绩是633.因为在高中时自己的成绩在班里很好，所以经常给同学讲题，对于家教也有一定的帮助。在辅导学生方面，首先我会在授课之前和学生联系，了解学生的优缺点，以及弱项，以便在以后的辅导过程中进行针对性的辅导。平时授课，除了给学生答疑解惑，我还会自己找一些题目给学生进行较为针对的训练。和学生接触过程中，我会和学生搞好关系，让我的授课更具效率。在接触一段时间之后，除了把自己的一些好的学习方法介绍给学生外，我会教学生有一套自己的方法。我希望自己能给学生带来学习上的收获，否则我不会拿酬劳的！