对每一个孩子有耐心、责任心。目前在培训机构教授小学数学的小班课程，有丰富的学习资源和经验，课程深受孩子的喜爱。我喜欢把好的方法分享给同学，让同学得到进步是我最有成就感的事情。同时在工作中，我也发现了其实对待不同性格的孩子是需要不同的方式才能让孩子获得最大的进步的，我希望能通过我的方式让每一个孩子获得最有效的学习、最大的进步。每一个孩子的情况都是不同的，如何针对孩子的情况，帮助他们进步是我一直努力的目标，我一直所努力的就是，让每一个选择了我的课程的孩子都能够有所进步，且是有看得到的进步。这样的例子有很多，比如我之前遇到一个五年级的孩子，对数学特别没自信，通过和家长的交流发现孩子以前上过一个奥数课，进度特别快，受到打击了，现在就觉得数学自己怎么都学不好。解决方法其实说简单也很简单，就是帮他树立自信，想办法让他在我的课上的了两次满分，然后夸他、鼓励他，孩子就有了信心，其实想要影响孩子并不是一件难事，只要抓到了他的心理、他的痛点，就能够往好的方向引导他。

热爱唱歌书法弹吉他平常喜欢读书打网球锻炼多次获得外研社杯的比赛奖项以及辩论赛演讲赛的优秀奖积极参加学校的各种活动担任学生会的主席沟通能力领导组织能力强参加过多次志愿者活动拿过多次歌唱比赛的奖辅导过小学生积极与孩子们沟通懂得小孩的世界可以深入探讨根据每个孩子的性格自己问题指定不同的解决方案负责任了解孩子积极了解自己的不足及时改正与家长多联系探讨孩子们的进步与问题制定方案

爱好乒乓球，曾在初中时获得全校乒乓球比赛第二名！对理科类科目比较擅长。参加数学竞赛获得过河南省三等奖。高中时对数学产生浓厚的兴趣，花在数学的时间也比较多，随着我数学成绩的提高，对理科的敏感也逐渐提高，我的理科成绩也随之提高，所以可以说是数学是培养一个人理科素养的一个很好的途径。在高考后的暑假做家教两个多月，主要辅导理科类科目。我辅导过的中学生，大部分都存在对学习提不起兴趣的问题。我采取的措施就是让他们在学习中获得乐趣，获得成就感，让他们愿意去学习，而不是被逼着学习。还有，大部分中学生对数学很厌烦，然而数学是培养一个分析问题素养很好的一个途径，如果不乐意去学数学，那么在分析一些问题时，就会缺乏理性，对于学习理科也有不好的作用，所以我重点培养他们的对数学敏感性，提高他们的数学素养。

平时比较热爱运动，经常和同学出去打球。学习上最擅长数学，对数学学科的理解和态度有自己的认识，知道学习的方法和技巧。高中时参加过一次北京市数学竞赛并获三等奖。同时善于与人沟通，可以快速的融入一个新氛围。可以快速开展教学。有责任心，有耐心，我会在教学的过程中针对学生的问题进行对应的讲解，并且做相应的题型进行巩固，对于知识点的疏忽，我会先把这一章节要学的内容先梳理一遍，然后再进行对应的练习，让学生知道自己做的题对应的是什么知识点，下一次遇到这种题我可以怎么处理。在这基础上，在添加一下答题的技巧，这样学生在考试中会更加迅速和熟练。

平时喜好读一些散文，最近在看《皮囊》、《浮生六记》和《槐园忆梦》。参加过大学生英语竞赛、高中的时候参加作文比赛获得过三等奖，也曾参加过机器人比赛。擅长和孩子相处，别人对我的评价大多是温柔有耐心，是个易相处的人。之前当过一名三岁女孩的英文家教，平日就她所接触的事物简单的教她一些单词，在发现她发音有时候不那么准确后，决定先从音标开始教起，平日也会陪她看动画片来边看边学一些简单的日常交流，彼此相处的很愉快，后因女孩搬家，就没再继续教学。