性格:乐观开朗、有责任心，两年的大学生活，让我的人格真正独立健全，一年的国外交换学习，让我在思想和专业知识方面都有质的转变。不过，经过三年的学习生活，让我更热爱自己、热爱生活，也想要实现经济上的独立，所以选择做兼职，也可以与我的特长相结合。爱好:辩论舞蹈。辩论带领我走进思辨的世界，舞蹈带给我我想象空间和美的享受。奖项:“指南针辩论赛”最佳辩“高校啦啦操比赛”铜奖家教经验教少，但是有幼妹小学三年级，经常为其辅导课程。小学生的辅导的主要问题在于注意力难以集中和传达信息方面需要一定技巧。通常，可以通过改变一般教学形式，引起其学习兴趣开始，比如，英语学科，可以通过单字游戏、口语交流以及英语动画电台交流等引起其学习兴趣和注意力。其次，传达信息方面，细致的解读为主，耐心为辅进行辅导。中学生辅导主要问题在于知识框架的掌握较零散。第一步，要为其构建知识框架，养成其系统性的思维能力。第二步，在知识框架上一步步攻破，比如英语学科，先构建每个单元的对话主题框架，再从语法单词句子文段以及听力口语阅读作文各个方面进行攻破。

性格开朗，和孩子关系很好，曾经读学前教育专业，能和孩子更好的交流。能赢得孩子的喜欢，曾经在学而思做助教，带过六年级孩子的数学和英语家教，现在也在带。工作认真负责，对待孩子认真。参与微课比赛，喜欢录制微课，讲课思路清晰。曾在海淀带过小学六年级学生半年，所教科目为数学英语，成绩有明显的提升，现在升入初中，依然带家教。曾经在学而思做过英语助教，和孩子的关系好。能给孩子讲解疑问，解决平时的问题。解决课后作业的难点，帮助孩子巩固知识。

幽默风趣，思路清晰，性格平易近人，刚柔并济，全国数学竞赛三等奖，已经形成自己的教学风格，辅导成功率90%以上，由于一直从事数学教育，现在已经有一套自己独立研发总结的学生辅导方案，教学经验丰富，一直以来都得到家长和学生的认可，水平超过很多在校教师。学生成绩60分，厌学，然后对策是一方面通过激励和讲笑话的方式比如做对多少题发奖品的方式激发学生的学习兴趣，另方面通过测试进行系统的查漏不缺，第三是用最简单的方法给学生讲题提高听课效率，因为不同的学生接受能力是不同的，要使所有孩子都能听懂，那么就要去总结研发最简单最通俗易懂的教学方法

民族舞10级高中数学竞赛区级奖项高中英语竞赛区级奖项个人比较爱好写作和阅读，目前在尽力阅读莎士比亚全集的英文版，处于备考雅思阶段擅长写文，不过是作为一大爱好存在，喜欢抄录各式每句，偶尔会写点电影或者文章的观/读后感暂时只教过自己弟弟（小学五年级），暑假在家负责管理他的所有学业内容，包括小学奥数与剑桥英语在内古诗词鉴赏与作文评改也都有一起进行作文普遍问题在于总是写流水账，所以我帮他在集中适当的位置增添了些许修辞手法用以润色小学英语主要问题在于口语与单词的背诵，因此每天进行适当的口语对话，并且每天规划固定数量背诵的单词奥数由于自身并未学习，所以一般讲解前会先看一遍他的课本，选择他能够听懂的方式进行，以免自身的解答方式与其冲突或者不能被接受

认真负责有耐心，乐观开朗有热情爱好看书下棋之类，擅长玩棋，对下棋有种深深的迷恋，在很小的时候就接触跳棋，然后接触了五子棋，象棋，很喜欢棋类游戏。希望以后可以接触国际象棋，并取得优益成绩。希望日后能和我教授的小朋友一起玩，教学相长辅导小初高数学有一段时间了，不主张数学题海战术。记定义，理解概念很重要，数学中有一部分也许要死记硬背，所谓死去活来，对于数学的理解有一定的意义。还需要总结题型，善于归纳，一种题会了，一百道题也就会了。