性格开朗，做事有条理。有耐心处理各种问题，教学经验较为丰富。有着，幼，小，初，高，大学的教学经验。熟悉各阶段教学方法。知识储备较多，能很好的传授知识与经验。喜欢和孩子打交道，认为教学是一件很有意思的事情，自己乐在其中。会提前备课，并将知识汇成网络体系传授给孩子。时间充裕，能给好的给孩子备课，丰富上课内容。1.是北京市第一师范学校附属小学的老师。包括负责学校幼生小衔接工作。2.带过回民中学初三女孩的语数外课程。3.带过交大附中初三学生的英语，在西直门，男孩，带了半个学期。每周三次。包括课后辅导和周六拔高。4.带过五十七中学的学生，高一男孩。主要辅导数学，英语。每周两次。5.带过双语拔萃学校的初一孩子数学课程。国际学校是双语授课。主要教数学。6.在新东方带过高中的英语阅读课程。还有课后辅导作业（6-8）人班。7.在北京铁路实验小学带阅读课程（六年级）学期课程。，带过较多学生，就不一一举例了。有着丰富的教学经验。小，幼，初，高均带过学生，了解教学体系和内容。

性格开朗外向，擅长与人交流，细致有耐心，能够根据学员的具体情况调整课程安排。擅长物理学科、中国象棋、辩论（学院辩论队成员）等，爱好摄影、音乐、羽毛球，理性思维、逻辑能力较强。曾获得全国高中生物理竞赛省奖，全市中学生中国象棋联赛第六名。曾长期辅导暑期初高中衔接培训班，并取得较好反响。曾辅导初三学生数学，针对其基础尚好的情况以及希望拔高的需求，制订提高训练，中考成绩由平时120/150提升至137/150。曾辅导高一学生物理，对于学生无法适应高中物理难度的问题，侧重于巩固基础练习，强化初高中物理的联系与区别，学期末成绩由30～40/100提升至69/100。……

性格乐观开朗，待人温和，对待学生非常细心负责有耐心，谈吐流畅，有丰富的社会经验及家教经验。曾带过两个学期初二全科辅导，帮助成绩提升至全班前列，面对不配合，不爱学习的学生，主动改变策略，迅速找到学生的问题所在，教学方法灵活，同时能够和学生建立非常友好的关系。性格乐观开朗，待人温和，对待学生非常细心负责有耐心，谈吐流畅，有丰富的社会经验及家教经验。曾带过两个学期初二全科辅导，帮助成绩提升至全班前列，面对不配合，不爱学习的学生，主动改变策略，迅速找到学生的问题所在，教学方法灵活，同时能够和学生建立非常友好的关系。

性格开朗活泼喜欢小孩子善于和家长和学生沟通辅修心理学能够稍微帮助解决家庭矛盾厌学等情绪高中奥林匹克生物竞赛20年省二19年省三初赛三次荣获一等奖高中为翱翔计划学员并成功结题科技论坛19年三等奖英语大赛19年二等奖高考毕业后曾于暑假辅导过高三语文和高二数学，本寒假辅导国际学校一女生的雅思学习，初三一学生的全科辅导和高二一学生的生物和地理学习，高三语文数学地理和初中全科代课经验多学员人均提分20-50分不等此外，也曾在课余时间担任新东方初中部物理助教老师。教学方法主张因材施教，能够为不同基础不同学龄的同学制定合理科学的学习方案。注重课后与家长和学生的沟通，能够及时有效的完成课后作业的批改与答疑。确保讲授过的知识都能一一落实，熟练掌握。

很有耐心，不会对小朋友有急脾气！和小朋友可以像朋友一样交谈，在小孩子写作业的过程中了解他们的思维方式，并且擅长理解孩子的思考过程来交流更贴切的理解思路。特长是游泳和羽毛球，也会特意了解一些小朋友们的特长，与他们拉近距离，这样才能一定程度上消除一些小朋友对家教的排斥心理。在学习的过程中是一个注重效率的人，课堂上不会去浪费时间，在课下可以和孩子们聊聊天。第一段家教经历也是四年级的孩子，是一个不太有耐心却基础较差的同学，完全会把我的话屏蔽在外。但是我也没有跟他发过火什么的，就是把他当自己的弟弟跟他讲清楚道理，让他能够有那个心思去认真读题，完成家庭作业，最后的数学期末成绩从之前的30分提高到了70。第二段家教经历是五年级的男孩，他是一个比较乖且认真的小孩子，整个过程比较轻松，和他相处也很融洽，没有出现什么意外的状况。