性格沉稳有耐心，两年工作经历，使我沟通能力极大提升，具有很好的学习习惯及学习方法。在与学生交流过程中无代沟，不仅是辅导学生功课，还能与孩子交朋友，学生学习习惯和方法都能有很大提高。高中就读学校理科重点班，理科比较强，成绩保持在年级前20名。初中参加数学竞赛获得市二等奖。本科期间家教辅导初中学生，全部科目集中辅导，主要负责课后习题讲解。该学生基础较差，学习习惯也不太好，辅导过程中不爱动脑，过于依赖家教老师。对策：对于学生要求辅导的题，先让他找到课本上对应知识点，先看课本复习一遍。再让他重新思考一下题目，若还是不会做题，就相应知识点展开发散讲解，让学生自主思考解题思路

本科及硕士均为理工科学生。硕士期间获得国家奖学金，发表sci论文5篇，ei论文一篇。大学及硕士期间多次获得校奖学金，校三好学生。性格开朗，有耐心，比较理性，有良好的逻辑思维，善于沟通交流。大学时期做过两年家教，辅导基础较差的初中学生，成绩进步较大。大学暑假与同学一起在家乡办初高中辅导班，主要辅导数理化。大学期间在校家教兼职两年，辅导一个基础较差的初中女孩，最大的问题是她不喜欢数学，不自信，一看数学就走神或者犯困。学数学得打好基础，通过测试其数学水平了解她的情况，从点画线，学会读题，慢慢掌握知识点之间的联系，从而理解题干间关系，学会思考，找到做题的成就感。

好相处，喜欢和小孩子打交道每次和孩子们相处我都觉得特别舒服，自在。性格开朗，大方，懂得如何正确的与孩子交流。可能因为年龄相差不大，我认为我和孩子们有更多的话题，可以帮助家长们达到沟通的效果。更注重传授学习方法做事比较稳重，对于教育我更喜欢让孩子爱上学习学过小提琴，钢琴。英语口语较好我在我们家乡参与过支教，特别喜欢小孩子，教他们学习我个人也觉得幸福感满满，之前给表妹和她同学做过家教，他们上初中。其实初中生学习的自主性已经较强了，只需要好好激励，交给他们或者帮助他们找到正确的学习方法，培养科目的学习热情、兴趣，让学习有了成就感。孩子们自己就会上道，好好学习。

性格开朗，工作细心，有耐心，有亲和力，容易相处。v 2017年获研究生优秀生源奖学金；v 2017年获研究生一等学业奖学金；v 2018年获寒假社会实践优秀个人；v 2018年获优秀共青团干部；v 2018年获研究生一等学业奖学金；v 2019年获三好研究生；v 2019年获华研究生一等学业奖学金；v 2019年获研究生国家奖学金。博士在读，拥有专业高中教师资格证书，从大一开始就开始做家教，到现在已有8年教龄，共教授约200学生，曾教授衡中，衡水二中，北京101中学等名校成绩优异学生，教学过程中，有自己独特的教学方法，执行“授之以鱼，不如授之以渔”的教学观念，大大提高孩子的学习成绩，得到了家长的一致认可！

本人性格幽默开朗，为人诚实守信。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。擅长初高中数理化，尤其高中数学，物理，获得省数学物理奥林匹克竞赛初赛一等奖，生物决赛三等奖。教学方式为先讲解基础知识点，构建知识框架，然后课堂上进行部分习题训练，趁热打铁，再对习题进行讲解，让孩子学会举一反三，融会贯通，帮助孩子建立数理化的信心和技巧性的学习方法，提高成绩，提高信心。本人做过三次家教，带过一个初三数学，该生基础较差，学习吃力，在我的教学方法下，该生对数学逐渐有了兴趣，在期末考中由70上升到100分。还带过高二数学，该生基础不错，需要拔高，我的教学方法为将习题分类讲解，后来该生学会了画知识点导图，掌握源题型，成绩也有了巨大提升。还带过高一物理，该生注意力不集中，对学习没兴趣，成绩较为一般，我给他讲了一些物理学的趣事，讲物理的公式美，让他有了兴趣，不过该生比较聪明，成绩提升特别大。