从神经科学，心理学层面提升孩子专注力。提升孩子的学习动力是重中之重。一单孩子不喜欢学习，是很难引入学习内容的。所以，学习是甜的，让他尝到甜味之后，孩子就愿意学习了。陪班孩子的成长也很重要，一单陪伴，要陪他养成了学习习惯，不能半途而废，不能临时更换，因为陪班需要持续助力，专注。一直教小学语文，写作高考日语其实语文，写作，是所有其他学科的基础，因为读不懂，看不懂，理解不了的话，你也没办法把题做好。所以说语文理解力是基础，而语文力在于表达，孩子是否能准确的表达他的想法，也就能准确的理解别人说的话。表达是重中之重，一旦打开表达的大门，引导孩子就有了基础和动力。

擅长与学生及学生家长沟通在机构教学中，参与教研、晚辅、授课等内容，代班成绩较好；在家教过程中，学生与我较亲近，取得了家长及学生的信任；语数英成绩均有所提高；家教过程中，我更多的是以学生朋友的身份与其交流。2019.5-2019.8在泰国两所小学用英语对学生进行中文教学2020.4-2020.9桂林一所教育机构担任小初英语老师2021.3-至今在西城区担任一名自忠小学学生的家教辅导孩子语数英

本人在职8年，在东城很多小学教学。首先，我非常有爱心，耐心，责任心，细心。来培养教育我们班孩子。要为学生起到示范作用，潜移默化的让孩子在生活，学习中感悟。尊重他们，理解他们，让他们爱上学，上好学。我也曾有3年班主任经验。对孩子们的问题能处理的很好。多配合，老师的教学是需要家长配合的，要一起帮助孩子导入正确的方法。一是配合教师及时纠正孩子的不良习惯与毛病，经常关心孩子的喜怒，了解他（她）的心理，促其成为“三健”人才（健康的身体、健康的心理、健全的个性）。二是平日里要注意督察孩子作业。重要的是要让孩子养成一个自觉完成作业的习惯。

性格文静，善于倾听，耐心细致，能够耐心辅导学生学习，同时对学生基础薄弱部分进行针对性巩固学习，提高学习能力，加强知识运用能力，擅长根据学生自身情况，针对性辅导和制定专题学习内容，巩固基础，加深理解，熟练运用所学知识，增强解题能力。之前有过两次高中物理家教经验，一次初中数学家教经验以及一次初中陪读经验，有较丰富的家教经验，能够做到耐心细致，同时积极与家长沟通反馈。家教过程中可以根据学生基础状况调整教学计划，制定教学内容，针对性辅导和制定专题学习内容，巩固基础，加深理解，熟练运用所学知识，增强解题能力。

性格温顺，很好相处，比较乖巧，对待事情认真负责，且效率很高。特长：书法，葫芦丝。曾得过书法三等奖奖状，葫芦丝九级证书。大学朗诵比赛一等奖，大创比赛校级优秀奖，拿到过国家奖学金，院三好，学业二等奖学金等等在学而思当过助教，所以和孩子相处没有任何问题，遇到过各种各样的学生，孩子们也很喜欢我。我很喜欢帮助同学。之前遇到过孩子上课忘带讲义，我会提前多打印出几份，以备不时之需。最后孩子可以正常上课，没有任何影响。没有出现较大的失误和问题。