本人性格安静，在新环境里比较谨慎，时间长了以后就会很好的融入。性格开朗，心思细腻，情感饱满，气质优雅，爱好舞蹈唱歌，考取中国舞等级考试八级的证书。听过许多不同老师的课，综合各种学习方法，能针对不同的个体整理一套学习方案。在小学、初中、高中分别曾获语文英语奖项数项。擅长辅导小学初中语文数学英语，能够跟学生良好的沟通，教学风格温和，循循善诱，善于引导孩子自己解决问题，深受学生喜爱。曾有过家教经历，辅导学生写作业解答问题的经验，擅长循循善诱，善于提取知识的重点，善于给予解题思路。能够跟学生良好的沟通，不会太苛刻也不会太严厉，能够针对不同的学生采取不同的教学方案。在对学生的教学方面，首先要和家长沟通，综合家长的意见要求和学生自身条件情况来展开辅导。

6年街舞舞龄，擅长爵士舞，甩手舞，韩舞，曾组织多场舞蹈表演，性格开朗，因为是家中长女，所以有陪伴弟弟妹妹的丰富经验，有耐心，乐于与孩子沟通。本人舞蹈风格多元，可以帮助孩子用舞蹈建立自信，让孩子发掘到自身的闪光点，利用不同风格的舞蹈探索孩子内心的多样性并提高社交能力，让孩子懂得在现实中享受艺术而不是沉迷虚拟网络，同时培养其对音乐及舞蹈鉴赏力和审美观。不仅希望可以成为孩子的舞蹈教员，更期盼成为孩子的朋友，倾听孩子的需求，分享孩子的快乐或烦恼。还未辅导过学生，但辅导过弟弟妹妹。用舞蹈帮助妹妹解决了内向不自信的烦恼，并且及时关注妹妹的需求，倾听妹妹的想法，真正关心她的内心，对症下药。比如通过沟通，我了解到妹妹学习走神时的根本原因是没有体会到学习的成就感，因此我采用鼓励的态度，以及帮助妹妹丰富想象的方法，重新建立起妹妹的兴趣

乐观开朗，喜欢与小孩相处从小到大各种班委基本上都做过喜欢跳舞，有五年的拉丁舞龄，四年街舞，拉丁舞获得过证书，街舞参加过两次团体比赛。高中时期当过一年的街舞社社长目前在舞蹈机构系统学习街舞，班里有许多的小同学，相处十分融洽暑假在教育机构做过助教，知道如何和学生相处。在做助教的过程中，会遇到不好相处的学生，我会和他做约定，有奖有惩，以激发他对于学习的热情与兴趣。在几次之后，他会主动的去学习或是老实下来，久而久之，就成为习惯了。良好的习惯要从小养成。在之前还在学习拉丁舞的时候，会有一些小朋友，老师让我去带着教着一起跳，我有教小孩跳舞的经验与耐心

有责任心，有想法，了解学生心态。特长舞蹈，爱好长笛、唱歌。托福102，美国大学入学考试ACT27，大学被选入荣誉学位项目。高中北京市三好学生，北京市优秀学生干部，高中学生会主席。多次获得北京市中小学生艺术节一等奖，金奖。无

1.大学英语专业；2.我个人笔试成绩比较高，听说能力弱一些；3.擅长从听说读写四个方面全面训练学生，并针对性的提分；4.现在的全职工作是小学课后辅导；5.在一家教育机构任职新概念英语教师及小学数学一对一教师；6.周日全天可上门辅导，复习本星期在校学习的全部内容、预习新课，并做课外拓展。1.我的学校仅为本二，家教工龄亦不长，但一直在学习、进修，更会认真负责对待每一位学生；2.教授过小学生大班英语课程，班级人数20-30人；3.在角门小学的教授过大班口风琴课程、舞蹈课程；4.任职过成人英语家教，主要教美国口语和新概念一二册；