我擅长与人沟通，家中有一初中表弟，有时会辅导他的学习。同时脾气温和，对小孩有耐心，同时很有亲和力，比较容易和小孩打成一片。同时兴趣十分广泛，很有礼貌。性格十分开朗，相信我不光能在学习方面帮助到我的学生我目前还没有什么经验，当家教就是想增加一些生活费，我对自己很有信心能在这个领域做的很好，希望机构可以给我机会。在我的想法里，我会从小孩的兴趣等方面入手，找到共同话题，让他更加的信任我，这样在教学时沟通就更加容易

性格温和，外冷内热，比较腼腆，但待人真诚，热情，乐于助人，与人相处融洽，有耐心，为人正直，责任心强，跟小朋友相处好小学练过硬笔书法，得过相应的奖项，现担任班级学习委员，已过英语四级，有较强的自学能力帮忙带过小学低年级学生，教加减法，语文习题等，一对一辅导高一地理十天对于小学低年级，主要是提高他们的参与度，积极参与，提高学习的趣味性。像辅导高一地理，会出现一些我不会的问题，我们会共同探索解题方法，然后进行总结

性格开朗活泼，擅长沟通，唱歌，写作，赏析，曾参加中国好声音获得河北省第14名，学生会文艺部部长，在高二开始每年组织同学开展家教组织，面对过好多不爱学习的孩子，与其交心沟通，做朋友，用幽默的讲课方式提高成绩在高二开始每年组织同学开展家教组织，面对过好多不爱学习的孩子，与其交心沟通，做朋友，用幽默的讲课方式提高成绩，曾经实一个高一数学倒数的孩子，经过一个月的指导，找到了属于自己的学习方法，喜欢上了学习，后来考到了全班第二

本人性格温和开朗有耐心对理科学科（数学，物理，化学，生物，地理）有深刻理解，基础扎实从小到大都在指导亲戚朋友家的孩子，深刻体会到教孩子和教同龄人的差别，怎么让孩子对一个问题感兴趣，从而主动思考问题，不论是否能够得到答案，这都是最难得的，而这正是我擅长的擅长与孩子沟通，明白他们的思维误区英语六级美国大学生数学建模竞赛一等奖本科阶段做过长时间的家教，甚至高三学生的家教都做过，也因此占用了自己很大一部分时间，也结交了朋友。老实说家长对于大学生家教的效果期望不会很高，但我仍然希望自己能够发光发热，认真负责没有问题。当家教也遇到过很多问题，比如孩子很不爱学习啊，一听到物理就犯困啊，作为一个喜欢物理的人，我明白孩子对物理的理解是有问题的，我很乐意解决这样的问题，我能为孩子找到理科学科中有趣的点，这对于一门学科的学习是至关重要的，我也相信所有人都能学好数理化，关键在于方法和理解是不是对了

性格开朗乐观，擅长语言口头表达，思维逻辑较清楚，大学期间积极参加各项活动如学生会，多次拿到奖学金，顺利通过四六级，成为优秀学生干部和员，课余时间参加志愿者活动和公益行动。在校期间多次受到很多督导机构老师的课程安排在大学和研究生期间，在辅导机构一直代课和家教，授课范围是小学和初中数学，期间辅导过很多学生，分数最高可提升50分，与孩子相处非常融洽，上课期间互动较多，根据孩子性格和习惯可制定不同的授课计划和辅导方向，在最短时间尽力提升孩子成绩和兴趣，经过多次授课经验，自身已经形成灵活多变的上课方式，根据孩子基础最快与孩子建立融洽关系，快速进入上课环境。