本人是一个性格外向，阳光开朗的男生，平时喜欢跳街舞，滑滑板，但是对待学习，绝对不含糊，现在大一我就很努力，上学期期末绩点班上排名第五，自己感觉大学应该努力学习的同时发展自己的兴趣，不荒废自己，严格要求自己，不忘初心，度完自己充实而快乐的大学生活。在大学还没有拿到奖，刚来大学，得奖的机会有点少，高中获过许多校级的竞赛奖，没有获过国家级和省级的奖项。我认为当家教是一种责任，肩上是有一定压力的，我会认真负责，认真对待我将要教的学生，正如我对待自己的学习一样，严谨认真，我希望当家教能让我和我的学生共同进步，我用我的经验，我自己亲身的学习经历，认真的对待我的学生，担负起当一个家教的责任。

本人性格开朗，为人和蔼，喜欢小朋友并喜欢与人沟通，孩子需要我们有更多的耐心跟时间，虽然没有很多的奖项和证书，但一定会让您的孩子学习有一定的进步。选择我将是您不错的选择。一但孩子爱上学习就会觉得轻松许多，希望我们都一起学习成长！陪同孩子一起做同一道题目会激发孩子学习的兴趣！本人性格开朗，为人和蔼，喜欢小朋友并喜欢与人沟通，孩子需要我们有更多的耐心跟时间，虽然没有很多的奖项和证书，但一定会让您的孩子学习有一定的进步。选择我将是您不错的选择。一但孩子爱上学习就会觉得轻松许多，希望我们都一起学习成长！

数理化比较擅长，在校期间多次获得奖学金，高中数学物理多次满分再教授学生方面有自己的心德，个体化更加重要，每个人的思维不同，兴趣不同，针对其学习方法就不同。只有找到自己的学习思路，才能真正理解，才能学以致用、才能在考试中一鸣惊人对于不擅长数理化的学生，大多都是没有兴趣，另外知识点不明确，再有就是题型分类不明确，针对以上几点慢慢练习是可以达到预期分数的再教授学生方面有自己的心德，个体化更加重要，每个人的思维不同，兴趣不同，针对其学习方法就不同。只有找到自己的学习思路，才能真正理解，才能学以致用、才能在考试中一鸣惊人

我一直喜欢教书，也是特别喜欢小朋友，我觉得可以将自己学到的知识教给他们是一件幸福的事情，无论我面对的是小学或者初高中。我对自己的评价是积极的，我总会向上看，一路往上走，对待学生会尽量的给予耐心，也深刻懂得因材施教的重要性，为人随和，喜欢笑。2017.6-2017.9家教初中数学英语个人当时学生是成绩很差，然后就到我家里来接受辅导，我接受了，然后我就和他做了一个计划，每天就开始我们的学习计划，由于他英语较差而且不用心，所以英语方面没有很多提高。数学有提高，针对他的一些情况，做了一些计划。2017.9-2017.11助教教小学生做作业

1993年参加工作，94年就被评为先进教师。北京人，一直在一线，工作兢兢业业，为人真诚善良，做过多年班主任，了解学生心理，掌握考点，做过多年一对一个性化教学，有自己独特的教法，只要学生肯配合，效果显著。2009年带一个顺义新英才学校的学生，入学时18分，学习习惯和学习态度都存在很大问题，经过一段时间的心理疏导和辅导，期末考试时78分，学生逐渐对学习有了兴趣，家长和学生都很满意2010年带一个海淀区小六女生，平时在学校80多分，经过一段时间的辅导，期末考试满分，毕业时以数学满分成绩看上人大附中2012年带一个海淀小五女生，平时在学校六七十分，有时上课听不懂老师讲的内容，经过一段时间的辅导，该生成绩逐渐上升，后来在班上名列前茅，毕业时以优异成绩杯海淀八一中学录取