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北京小学数学家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
周老师
武汉生物工程学院数学家教,北京,专业培训机构,尚无职称 执行手机家教网薪酬标准

性格温和,亲和力强,耐心十足。在教学过程中深受学员喜爱,进入教育行业多年,高三毕业就进入知名培训机构当助教,毕业后转为培训机构的教师。高中参加过全国生物联赛,获得过北京地区初赛二等奖,大学学的生物专业,大学期间成绩名列前茅,多次获得奖学金一对一的学员一开始会出现害怕紧张的情况,面对老师的单独提问会不自信,不敢回答老师的问题。针对这个问题,我首先会跟学员建立良好的关系,营造轻松的学习氛围。对于学员不自信的一面我会给出正面的鼓励,我会很明确的告诉学员不要害怕出错,我们不会的知识学会了就好了,老师不会指责他等等。最后学员能够变得更加自信

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家教积分:11分
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授课区域:海淀|西城|石景山|门头沟
冯老师
青岛大学数学家教,北京,私立高中,尚无职称 执行手机家教网薪酬标准

主要辅导高中学生的数学,熟悉高中的知识点,掌握高中各个不同模块知识的做题方法,对高考有一定的把握。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力,对孩子宽严并济。对中考数学考点有自己行之有效的方法。2018年为高三王同学补习数学,数学成绩由85分提高到115分。高考数学成绩112分。2018年9月份,为一名初一学生补习数学,大大提高了学生的学习兴趣,成绩由低分30分,最终期末成绩提高到85分。2018年--2019年7月,为一个小学5年级的学生补习数学,成绩由75分,提高到92分(期末成绩),现在也继续在跟进。孩子非常愿意跟着我学习。

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授课区域:朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|门头沟
郭教员
中国政法大学工商管理专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

1.在辅导孩子学习方面有自己的教育方法,不同于其他辅导老师的死板教学,我的教育方式新颖有效,让孩子在快乐中学习。2.不仅辅导孩子知识,还特别擅长塑造孩子积极向上的人生观,价值观,世界观。3.注重对孩子逻辑思维能力的培养,自创引导式教育,开发孩子学习潜力。4.对国内外时事政治及新闻热点了解透彻,打开孩子视野。5.高中数学物理竞赛省二等奖,全国作文大赛国家级三等奖。擅长数学逻辑及语文写作。长期兼职家教,自创引导式教育。尤其擅长对基础差的孩子的成绩提升。最成功的案例是把一个初一孩子的数学成绩从50分提升到90分。对不听话不爱学习的孩子也有自己的引导方法。对初中作文写作培训有很丰富的教学经验,

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|石景山
陈教员
首都师范大学数学专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心,认真严谨,富有热情。积极进取,适应力强,脚踏实地,乐于学习与接受他人的建议。擅长高中数学物理,高中期间长期保持数学130+,物理100+的成绩。2017年1月-6月,武胜中学高一,高二数学。他的数学基础较差,针对他的薄弱部分,在日常补习中抓基础并同步学校课程进度,让学生找到了适合自己的学习方法,提高了学习兴趣与自信心,数学成绩有了大幅的提升,从90-100提高到了120左右。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|丰台|石景山|大兴
王教员
北京工业大学耿丹学院人文学院社会工作专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

喜欢打羽毛球,听音乐,骑行。性格开朗,做事沉着稳重。大一下考取了英语四级证书。目前大二准备考英语六级证书。大一期间参加了第十届中国卫星导航年会在期间为外国来宾引导注册工作,在此期间被评为优秀志愿者。大一期间还在耿丹克里斯幼儿园做助教老师,陪孩子们玩游戏并教授简单英语口语交际。大一的多次参加校内外活动让我收获了自信并提高了认知。1,在每次家教过程中,因为不同老师的教学风格不同,我一般都会先和学员打好默契。2,我都会以培养学生学习兴趣的基础上进行教学,让学生对所学知识感兴趣在进一步教学。3,以拓展相关实用知识为主,纯书本教学为辅提高学生成绩。4,在一次家教过程中学生英语学习根本心不在焉,在我跟他的谈心过程中发现他讨厌背单词,然后我就用联想让学生更容易记住单词。比如bed,他容易忘,可以说,想睡觉就睡吧,不碍的来记单词。5,当然英语学习过程中还是以音标为基础,懂得音标可以方便学生记住单词。6,数学的学习过程也是思维培养的过程,刷题我一直坚信是最好的提高数学方式,无论你是聪明还是笨,刷题才是王道。7,语文旨在培养学生阅读能力,多读书,尽量和学生一起读书在读的过程中为他们解惑。

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授课区域:朝阳|丰台|大兴|顺义
缪教员
北京电影学院文化产业管理专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

性格温和有耐心、阳光积极向上、善于与他人沟通交流,乐于与他人分享;做事有条不紊、有规划性,每天的时间安排妥当合理;积极参加校内外活动;在校内是学生会的新媒体部副部长、在校外积极参加各种志愿活动;有很强的责任感,答应了的事情就会全力以赴去完成。兴趣爱好广泛,小学初中热爱舞蹈,在舞蹈比赛比赛获得全国二等奖、全省一等奖;高中加入了长郡中学校合唱团,2016年参加世界合唱比赛获得银奖1.小学一年级全科作业辅导:学生比较活泼顽皮、虽然成绩不太理想但是很聪明,主要方法是让孩子把注意力集中起来放到学习上。首先,拉近和孩子的举例,通过聊一聊学校发生的有趣的事情的方式来更好地了解小孩、也锻炼了孩子的表达能力;其次,设定时间小目标,以在45分钟内集中注意力听课能够赢得故事等小奖励的方式来保持小孩的专注度;知识方面的讲解主要是通过生动有趣、简单易懂的方式来让小孩认可我提出的方法,然后积极去做。辅导的效果是期末考试各科均达到94分以上2.中考英语辅导:林同学的英语是弱势学科,主要是中考的备考辅导。首先,通过分析学生的卷子来找出各个题型和知识方面的漏洞;其次,根据题型和知识划分为相应的板块,逐个攻破(题型和知识点重新讲解后做题巩固);然后是整张卷面的把握和应考心理辅导。辅导效果为林同学的英语成绩由D等提升至B等(长沙中考划分等第);3.高一政治历史和英语辅导(暑假的短期复习巩固,暂无效果评定)

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城
张老师
山西省临汾师范专科学校数学家教,非北京地区小学,小学高级教师 执行手机家教网薪酬标准

为人坦率热情,富有责任感。哪类性格的孩子都喜欢。教学方法灵活,能结合孩子的认知程度,因材施教。寓教于乐。准确诊断孩子的数学学习程度,选用适当的方法策略。比如是需要夯实基础,还是拔高,拔高加思维训练,亦或是奥数思维训练等。教学中的底线是不打击挖苦孩子,也提醒家长配合。始终以正能量的积极心态教书育人。总之,数学教学始终贯穿着数学思维和数学思想,是正面影响孩子一生的学科,即使上一节课,也要尽心尽力。另我代小学数学31年,学生亦可说遍布全国各地,也不乏名校毕业的。家教老师面对的是一个或几个孩子。一对一辅导时首先是针对孩子对数学知识掌握的程度,拿出合适和适合的学习辅导方案,结合孩子的性格特点,选用恰当的教学方法循序渐进的施教。使其收到夯实基础、提高数学思维能力并进一步提高数学成绩的效果。同时针对几个孩子时需要兼顾每人的特点,注意因材施教。我代的学生经过我的教育和训练,无一例外都成为数学学习爱好者啦。一直到初高中都是数学特长生了。

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张教员
首都师范大学公共事业管理专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

从小学到初中一直是班中名列前茅的学生,在小学连续获得区级、校级三好生,并且获得了北京市红领巾奖章。在初中一直保持在年级前20名,并且获得了北京市三好学生。在高中,我十分努力学习,考上了一本院校首都师范大学。我的基础知识掌握得比较稳固,所以我善于给学生讲述新知识,并且帮助他们理解和运用知识,而且我之前也担任过助教,了解教学上的基本流程。我是一个做事谨慎、认真的人,不仅是在学习上,任何事情我都想要做到最好,所以我也希望我的学生一定能有所进步。我是一个开朗、善于沟通的人,我曾经也经常给同学讲题,我相信我可以用我14年的学习经验帮助我的学生不走弯路,在学习的道路上脚踏实地、勇往直前。有过1次家教经验,一次小学教师经验。我有自己的学习方法,我相信14年的学习经验能够让我的学生得到提升,我担任过助教,并且经常给同学讲题,并且思路清晰。我就读于首都师范大学,学校的为学为师,求实创新精神时刻渗透着我,我也经常在学校课堂上做研究报告。2019.9-2019.12北京市海淀六一小学课后一小时任课教师2019.10-2020.1担任海淀区初二学生的数学老师,成绩进步很大

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授课区域:海淀
王教员
中国石油大学地球物理学院勘查技术与工程专业大四学生 执行手机家教网薪酬标准

耐心,有责任心,之前做过很多次家教,守时并且有自己的教学方法,学生们很乐意跟着我学校数理化知识。关键在于学习方法的掌握,我也注重培养孩子独立思考和解题方法的锻炼。在以往的家教中,我遇到过各类孩子,一共辅导过的孩子大约15个左右,大多都是复习和预科的,利用寒暑假给他们讲解,感觉自己可以吧知识点讲的比较透彻,孩子也容易理解。做过多次家教,去年寒假大部分时间再做初三化学一对一家教,兼顾初中数学家教,教学效果很好,学生成绩有提高。这次暑假,一直在做初四化学预科班,辅导了七个学生的初中化学,同时还有一个孩子的初二数学,接受情况很好。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|通州|昌平|怀柔|大兴|顺义
陈教员
中国人民大学公共事业管理(公共政策与人口管理方向)专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

性格开朗大方,外向活泼,喜欢与人交谈,同时做事沉稳负责,不骄不躁。特长为数学,高中系统学习过数学竞赛的知识,高中参加过数学竞赛,英语竞赛,化学竞赛,生物竞赛。对数学学习有一套独到的见解,数学思维严谨,解题思路清晰。高考结束后的暑假在家乡县城做过家教,是一名高二学生,学生基础较差,辅导难度较大,在补习高二课程的同时,需要同时补习基础内容。当时,让这位同学准备一个笔记本,记录了在补习中补充的基础知识点,渐渐打好基础。

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