性格开朗，接纳包容，但秉持自己的原则，喜欢语言，文化，翻译和交流，有开阔的事业，不同的格局，热爱教育行业。在校期间活得英语演讲比赛各类奖项，代表学校参加全国比赛。活跃于各大教育展会和对外展会，协助翻译和管理经常辅导弟弟英语，也给朋友的孩子加过口语。孩子处于学习语言的关键时期，适当的方法可以加速其语言学习。置身于语言环境和文化还有大量的交流与沟通，是学习语言的关键。语言分为语法和词汇，词汇方面采用推理词根词缀记忆，高效有趣，语法摒弃传统教育的教学模式，运用与日常生活和推理记忆学习

认真负责，耐心热情，擅长为学生树立自信心，让学生从被动学习变为主动学习，将学科知识与现实生活相结合，不局限于应试教育更能培养实践能力，能培养学生自主思考的学习方式，举一反三，引导学生利用零碎时间对科目进行巩固，培养学生对学科的兴趣，在电子信息工程专业获得过全国，北京市，校级等多次专业竞赛奖项，掌握第二外语，有日语学习经历，并正在继续学习日语，有赴日读研的计划目前暂无家教经验，但曾经在新东方教育机构任职助教，跟学生接触较多，能根据孩子不同的性格进行学习习惯上的引导，培养学生养成良好的学习习惯，本人曾在小学时期对英语学习十分抵触，但通过自我调整，在生活中不断应用，逐渐对英语以及语言类学科有了浓厚兴趣，把被动变为主动。

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；善于沟通。我曾辅导过初中化学和英语，学生英语成绩明显提高。我在英国留学两年，对英语教学比较有信心，对小学初中高中英语、雅思、新概念英语辅导能够胜任。能够为孩子轻松讲解语法，督促孩子背单词，锻炼孩子的口语与听力。

本人是一个对事有耐心，做事专一的人，擅长体育运动，平时喜欢读书。大二时获得过网络编程大赛三等奖。现在在北京一家公司做实习生。我的性格比较开朗，对待别人比较友善，当别人有困难也会尽力去帮助。非常希望通过我的努力让小朋友养成良好的习惯。大三时在辅导班辅导过小朋友（小学）作业。有些小朋友依赖老师帮他读题审题，这种习惯需要老师平时的鼓励与引导，当他自己做出了一道题后，逐渐的就会产生兴趣，逐渐养成一个喜欢独立思考的好习惯。平时鼓励孩子非常重要，这样他会对自己很有信心。

性格:做事稳重，沉着冷静，性格随和爱好:长跑，羽毛球，每周保证定量的运动，积极参加校运动会比赛特长:1英语口语能力良好，多次参加过接待外宾辅导翻译的活动2英语辅导，大学期间辅导北科大高三英语补习，海淀区社区周末英语小课堂志愿活动，英语辅导经验丰富。北科大附中高三英语辅导，针对学生英语阅读理和完形填空的短板，和学生一起分析上下文语境，分析如何正确理解到出题者的出题意愿，从而提高正确率，同时扎扎实实补充涉及到的英语语法单词知识点，查漏补缺，和学生一起分析错误的原因。