喜欢打羽毛球,喜欢听音乐，比较喜欢画画,平常不怎么喜欢外出,喜欢安静的环境。获得过清华大学登峰杯三等奖,省级三好学生,市级思想道德先进青年,学习之星,在全国数学竞赛中获得三等奖,学业成绩优秀奖等,高中时期担任数学课代表,小学初中高中，都有担任班委。我没有当过正式的家教，但是我教过我的兄弟姐妹们。当家教的过程中，主要存在的问题就是权威性的问题。就是有的时候你所教的学生可能并不很听你的话。大学生家教普遍存在这个问题,但是对于这个问题，不能采取过硬的方式。相反的，大学生应该运用和所教的学生同时代人之间代沟比较浅的优势,取得所教学生的认可。

比较喜欢打篮球乒乓球，曾辅导过小学数学，初中数学物理化学，高中数学，能力均获得提高，同时成绩有明显的进步。大学连续三年获得奖学金，获得过大学生数学竞赛二等奖，创业大赛三等奖。获得过励志奖学金。曾经辅导一个初二学生的数学，通过半年的辅导，成绩从班级下游(全班32个人，平时在25名左右)，最后期末考试考到全班第七名学生成绩不好一方面是学习态度不认真，另一方面是对有些知识点理解的不到位。只要因材施教，每个学生的成绩都会得到全面提高。针对学习态度的问题，需要对学生晓之以理，培养学习的兴趣，只要兴趣提高了，则态度会好起来，所以对学生的辅导需趣味性与严谨治学相结合。对知识理解不到位的问题，需要具体问题具体分析，针对性的加强训练巩固，也成绩的提高是水到渠成。

兴趣爱好:唱歌，写诗，打乒乓球，看电视，听歌特长:热情开朗，爱学习，喜欢与小孩子玩耍，热爱劳动，热爱生活奖项:云南省级三好学生优秀班干部华坪县英语演讲大赛荣获一等奖学生刚开始都爱耍耍小脾气，但我在教的过程中也会引领他们正确的思想，行为。学习不仅是学习知识，还是我们人生的一种修炼，要学会做人。孩子学会了做人，有了端正的思想，就不怕他不主动学习了。好的开端是成功的开始，希望我能成为那个引领他开端的人。

平时喜欢听歌唱歌，喜欢跟着音乐动。也喜欢画画，喜欢散步。身为英语专业的学生，经常唱和听英文歌曲。也阅读英文名著，比如《老人与海》，等。曾经学过街舞，但后来没有去练习，所以基本都忘记了，但本人还是很喜欢跳舞。以后我也机会，会再去学习。不太喜欢追剧，喜欢和朋友家人一起做些有意义的事。大一暑假在教育培训机构上班，教英语音标，一个人带七个人的小班，一对一辅导。也教小学英语，给小学生上课。上课能够带动学生一起学习，一起做游戏，激发学生课堂积极性，一对一辅导，耐心讲解，直到学生会为止。暑期授课得到培训班老师的认可，希望下次继续合作。自己家中有弟弟，也经常辅导弟弟做作业。

尊敬的家长：你好！我本科就读扬州大学，2015年11月成为中共党员，成绩优异，荣获“校长一等奖学金”一次，“校长二等奖学金”两次，“扬州大学三好学生”荣誉称号一次，“扬州大学优秀团员”三次。参加大学生重点科技创新项目1项（国家重点项目），并已立项。根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方，解决问题，最后到总结错题的解题思路。在家教这一过程中，我要求学生在规定时间完成试卷，出国留学然后我立即对试卷进行讲解。在家教时间完成要求的任务量，尽量减少学生的学习压力。经过20天左右的辅导，学生自我感觉有必须的收获。至少在学习的过程中，学会了总结，他说，有种“恍然大悟”的感觉。不知他是不是说的太夸张了，但我期望他真的有这样的收获。我以前也是中学生，也是这么一向学数学过来。我对此深刻体会到学数学是不能死记硬背，也不能搞题海战术。要在学数学的过程中学会对知识点，对错题，以及同类型题目的总结。因此我将让自己家教的学生学会这种方法，期望他在学数学上真的能学会总结，摸索出属于自己的学习方法，也期望他的数学越学越好!总之你要诚实信用，负职责，有耐心，我们接到一份家教后就应把心思放在如何把学生教好上。学生的进步是我最大的快乐与收获。相信大家都做得好。