我热心大方，喜欢与人发自内心的交流，崇尚积极鼓励法教学。我性格开朗，不会因为小事而斤斤计较。我不畏困难挫折。我在小学初中成绩全优，但到高中初期，因为一时的不适应导致成绩飞速下滑、落入中流。到高三下，我凭借自己的经验总结，掌握了一套独有的方法，最后逆袭，成绩始终保持在年段前十。最终高考发挥稳定，年段第七。选择来到北航。高中时期，我曾获得文综竞赛市二等奖、三等奖；校级竞赛一等奖。因此我擅长文科类的科目。此外，我人际关系较好，拥有众多其它名校的好朋友好同学（包括师范类学生），最重要的是，我的家庭是教师家庭。我的爸爸妈妈都是有经验丰富的初中教师。因此，我的教学资源是极其丰富的。我曾经给我身边的同学、认识的小辈甚至是陌生的网友分享了我成绩飞速进步的经验，也会耐心的分科逐类的提供我的“独门秘诀”。我不畏困难，倘若家教过程中遇到我不会的问题，我会用尽全力、多途径多方式去解决，并且梳理完思路再教给孩子，保证让其全面掌握。如果遇到我的知识盲区，那么我会去充分利用处于名校的优势资源，请教同学、朋友，乃至是我的父母。总之，我相信，在我与孩子的共同努力下，彼此都会互相学习到难能可贵的东西——经验、知识等。

目前就职于新浪网，任内容管理一职。善良开朗有耐心，性格随和，有亲和力，语言表达清晰，思维逻辑严谨。接受过书法，声乐，篮球培训。在校期间拿到过硬笔书法和校园歌手的荣誉。在教学过程中成功的帮助孩子提高学习兴趣，思维逻辑能力，培养其良好的学习习惯和情绪管理。孩子对于枯燥的学习兴趣不高，尝试在帮助下尽可能的让孩子多参与，解决问题使其获得成就感，激发学习兴趣，解决厌学问题。孩子对问题理解困难，要有足够耐心，多拿身边切实事物举例，便于孩子理解，教导他不急不躁，帮助他做情绪管理。提高孩子的参与感，尽量让他多说多讲。想得清楚才能说的明白，让其在自己的讲述中发现问题，一起去解决问题。

认真负责，有耐心，对待调皮捣蛋的孩子能够说服教育，本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。教过三名初中男生，从初一到初三都有教学经历，擅长教授文科科目，史地政研究深刻。最成功的学习方法一、三步学习法：简单学习(掌握知识点)→系统学习(建立体系)→理清思路(解题)二、掌握知识点，抓住关键词，形成知识网络，画体系结构图。1、我们的世界是按照“中心——四周”模式运转的;2、我们的大脑也是按照这个模式思考的;3、画思维导图的原则：逐级发散、相互独立、全面包含。4、对知识点做总结，画知识体系图，理清思路，弄清楚知识的脉络结构。

性格开朗温和，做事认真仔细，具有责任心。喜爱和孩子相处，愿意帮助孩子们进步。对孩子很有耐心，会鼓励孩子。大学期间参加过多项数学建模竞赛以及英语竞赛，均取得较好名次。小学，初中，高中以及大学期间语文，数学，英语成绩都比较好。在大学寒暑假期间，指导过小学生，初中生以及高中生语文，数学，英语等科目，耐心为其解答疑惑，传授学习方法和额外重要知识。耐心认真，教会孩子举一反三。家教过程中孩子一直没能理解，会举各种生活中的例子使其理解。我喜欢鼓励型的教育，积极鼓励孩子们能帮助他们建立自信心。

活泼开朗对小孩子很有耐心，可以一遍遍的细致的讲直到小孩子理解为止，在授课的同时，加入一些益智小游戏，让孩子喜欢上学习，同时让小孩养成积极发散思维的习惯，本人十分有亲和力。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。认真备课，避免在授课过程中，出现我不能解决的题目，对小孩子，有充足的耐心，虽然我的经验不是很充足，但是我愿意积极备好每一堂课，认真对待学生的每一个问题，帮助他们查漏补缺，绝不敷衍了事。这是一个双向选择，我会以我最大的热情来对待学生，认真处理。