本人性格开朗，外向热情，爱好广泛在大学上学期间参加过英语魔板比赛第三名、保险产品设计大赛第三名、全国计算机IC3认证三科均通过等中学获顺义区英语竞赛第三名、数学竞赛第二名、语文基础知识竞赛第一名等高中时做过小学、初中的数语外家教，本人初中数语外辅导经验丰富知识掌握牢固也能进行考前心理辅导减压为人随和沟通能力强中考成绩：数学109语文110英语108物理74化学61家长的精挑细选是我继续努力的动力

目前就读与中央美术学院人文学院文化遗产系，对中国古代艺术有较为深刻的了解，初高中阶段一直在学习中国画并参加数次各等级的比赛，大学以后多次获得奖学金，又接触了油画等现代艺术形式，因为有毕业后出国的打算，所以在外语方面，口语是强项，德语初级水平。艺术教育在中国目前还是一个不太进入公众耳目的话题，但是在欧美各国，艺术教育已经有了相当完备的体系，儿童、少年期是艺术教育的黄金阶段，也是被很多家长忽视的阶段，同时也是我以后想要从事的领域，相信我会用对孩子的爱心、耐心，以及对艺术的热心做好每一份家教工作。一年的家教经验让我对家教工作有了更深刻的体会，也让我有了继续做下去的信心，儿童的语言不同于成年人，所以在家教工作中，合理、有效的与小朋友沟通至关重要。之前有两次的家教经验，每次做了半年，第一个小朋友是初中生，辅导项目是英语口语，半年的雅思学习让我的口语有了很大的进步，同时，轻松愉快的英语交流让小朋友在游戏的过程中学到了知识。第二个小朋友在读小学三年级，辅导项目是少儿绘画，7到8岁的儿童对线条、色彩已经有了一定的认知，在家教过程中，我重点是激发她的想象力，不去用固定的形式、概念约束，同时将音乐引入教学中，让她先试听一段音乐，之后通过语言描述，激发孩子的创造力。

我是一个典型的乖乖女，生性积极乐观，有耐心，脾气好，但是也有自己的原则，尤其喜欢小孩子。我的爱好是文学，平时喜欢看书，写文章，现在已经积累了一本厚厚的读书笔记。有空也会读读英语锻炼口语能力。我最喜欢的科目是语文，这也是我学得最好的一门课了。我也很喜欢和别人交流我的想法和感悟，我觉得作家教的过程也是一个自我提升的过程。其他的我就不多说了，我相信您的眼光！我现在是大一学生，我很喜欢老师这个职业。虽然我没有家教经验，但我有一个妹妹，现在上高三，我上大学之前一直辅导她的学习，看到她的成绩在我的辅导下有所进步我也很高兴。所以我在这方面也有一些经验，知道怎么让学生学好，我有信心做一个合格的家教，而且我觉得做家教的过程也是一个自我提升的过程，所以我对薪酬不是很重视。希望您能给我一个机会，我将不会让您失望！

本人虽然是在校大学生但是在学习中会给同学讲题，并且本人非常有耐心，愿意给年龄小的孩子讲更多的知识并告诉他们学习的捷径，培养其兴趣。另外，本人性格非常开朗，在班里也担任心理委员，曾经也帮助过好朋友缓解压力，觉得很多时候压力是导致学生学习效率不高的罪魁祸首，所以我可以帮助孩子用另一种眼光看待问题令他们效率高的复习，最终取得良好的结果。由于我现在也是名学生，所以很了解很多学生的苦恼，问题不会不好意思问老师，上课听着听着就走神，没有心情做作业，在家总是心不在焉困得复习不成，与朋友闹矛盾顾不上学习等等。我认为这些都是可以缓解的，我会努力倾听学生的各种烦恼，帮助学生解决难题，并带动他的思维，是其有更多的发展空间，其实很多考试内容的题型都是一样的，学生自己的思维是很重要的，很多学生存在做过就忘这个问题，我认为只要印象深刻，带给学生足够的乐趣，是不会轻易忘掉的。但是复习也是相当重要的。我会努力做好一个优秀老师，解决学生的困难，他们的进步其实就是我的进步，我会尽力让学生都有自己的成绩。

我的兴趣爱好比较广泛，喜欢打羽毛球，跑步，读书等等，为人比较开朗乐观，善良活泼，一般比较自来熟，与小朋友比较亲近。在我中考的时候取得市三十名，并且被我市重点高中奥赛班录取；在高二时曾参加过一次以中科大少年班为对象的高考，取得全省第十四的成绩；然而真正参加高考时有点失利，仅仅录取北京邮电大学。在初中时，曾获得数学竞赛省一等奖。在高中生物竞赛中获得全国三等奖。家教过程中其实学生的问题可能就是有的时候会对某个学科存在着惧怕的心理问题，其实我觉得每个孩子都可以学好，但是前提是能够正视这门学科并且掌握方法，提高兴趣。我的方法就是先和学生做好朋友，以一个平等自由的姿态和学生一起学习，并且将目标分块，然后再逐步提高。如果家长需要可以提前约见面，然后试着上一两节课后，再决定是否雇佣，谢谢